STCH阅读能力一级一期班开学啦！直播第一天怎么过？...

STCH阅读能力21天课程首期班昨天正式开课了！我们为大家准备好了《课程指导》、《21天课表》、《每日反馈表》和温馨的督促提醒。



第一天下来，家长们整体都表现都非常不错，为大家截取几位妈妈的感悟：有的孩子主动要求反复听来自小班的@余致远妈妈：今天孩子选了（加油！警车）这本绘本，音频听了一遍，阅读一遍后又要求再读了一遍，好像是很喜欢，孩子的兴趣很重要，以前都没让他自己选择，看来老师说的没错，选择适合孩子阅读和兴趣的绘本很重要，加油！宝贝，希望接下来的阅读课程，我们能收获更多！

来自中班的@豆豆妈妈：总体上来说这是我跟女儿看的最“重口味”的书，在阅读之前有些抵触，其实第一遍阅读时也一直在克制着自己的想象力。但读过一遍后发现她还是比较喜欢，在临睡前又主动让我给她读了一遍。在经过阅读2次、听音频一次后，我们有了以上对话，一并也讨论了一下书中哪个画的最好，哪只小羊是大哥……

有的孩子听的停不下来来自大班的@王丽洁：孩子最喜欢《大迷宫》 一个小时做了22页  基本都是我给他读题目 他自己找路线 对于书中的路线不能重复、可以横穿、需要完成的任务等要求也基本可以做到。在洗漱时我给他播放了王老师讲的《妈妈的红沙发》 听了之后孩子说“我也想要红沙发”。睡前我们一起看了《疯狂动物城》 本来想就讲一半的 看他听的听带劲儿就一口气都讲完了  他听的挺认真的  讲的过程中让他找“认真工作”这个词 他也找到了  由于下午做过一些准备  在讲的过程中给他提问 比如:朱迪为什么沮丧  朱迪的梦想是什么  朱迪父母为什么高兴等等  一些需要理解的题目回答不出来  还讲了讲啮齿动物还有的孩子直接给了妈妈一个惊喜，不知不觉进入了语言模仿复述和视动结合的阶段了，这些孩子应该是之前就已经在平台熟悉并听取了王老师绘本音频的，恭喜恭喜！来自小班的@叶子：孩子很喜欢听故事，绘本连续讲了三遍，学书中人物口吻说话讲读的部分她会嘎嘎乐，特别兴奋，会学着波弟说“啊呦”。一个好的体验开始。

来自中班的@弥乐：孩子今天选完绘本后就认真的听王老师音频，在听的过程中很放松也很安静，但奇怪的是，今天是晚上突然让她选书，之前没看过，可是她在听的过程中，她也不认识字啊，但她能够和音频同时翻页，这个领我很吃惊，不知是巧合还是她一听就明白，但是我觉得正常情况下也完有个看图和听的过程，她怎么会翻的那么准呢？当然也有孩子是慢热形，这部分孩子从首期统计的第一次阅读反馈中占比为10%，但是也表示可以安静的听完一半的绘本内容。不过按照课程的设计相信这部分孩子只要坚持下来很快能够独自听读完成一本绘本的。我们也会把家长们的反馈制作成H5做为孩子阅读的真贵记录。今天的反馈记录将正式进入阅读能力的培养，题目设置会引导孩子进入阅读搜索能力的训练，周三王老师也会带来第一堂阅读能力课程——为孩子选书和配比的方法！我会接着为大家带来直播

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