鲜花易凋，而从心灵培育出的花朵却永远开不败
一个老师小小的虚荣心，可能会伤害一个年幼孩子的自尊心。一个老师倾心全力的保护，或许就能挽救一个年幼孩子不受伤害。...
永远开不败
作者：禾子
下午放学后，我们班年轻热情的N老师得意地告诉我，她已经通知全班小朋友次日每人带一束鲜花来装点活动室。
我听了心里有点发怵，争辩道：“拿那么多鲜花来干嘛？开花店？且不说这样做的必要性，单单过程就会给家长增添许多不必要的麻烦呀！”
N老师潇洒地笑着开导我：“你当大家都会带花来？没那么好，有几个人带来就不错了。何老师，就你放不开，这事交给我，保证明天活动室里美丽又芬芳。”
通知发出去已无法收回，我默默地准备着次日上课所需的教学用具，心里很不踏实。
第二天，小静手捧着一大束鲜花，由爸爸开着轿车护送而来。一下车，小静就迎来围观人们的称赞：“好漂亮的花儿！”只听小静美滋滋地说：“这是爸爸在我们楼下花店里买的。”
杨杨的爷爷骑着自行车，送杨杨来到幼儿园，杨杨手上提着一个小小的红色塑料袋。一见到老师，杨杨的爷爷就很抱歉地解释：“我家附近没有花店，孩子又吵着今天一定要带鲜花来，我们送一棵小植物来，可以吗？”
“可以，可以。”N老师一边热情地接待着家长，一边把小盆景放在观察角。小盆景放在不锈钢的多层架上挺抢眼，真是物以稀为贵呀。N老师调皮地对着我眨了眨眼睛。
又过了一会儿，斌斌的奶奶手提一个很大的花篮吃力地朝幼儿园走来。一见到老师，斌斌的奶奶顾不得擦拭满脸的汗水，立刻告诉我们，昨天孩子回家转告了老师的通知，家长原先有些犯愁，附近没有花店，又是晚上，到哪里去弄鲜花呢？于是动员孩子缓一天再带花来，可固执的斌斌就是不依，他说那样会来不及。孩子妈妈无奈，只好晚上乘车出门买来这篮鲜花……感动之余，我更添了些许不安。
王奶奶一手牵着柱柱，一手捧着一束鲜花也走进了活动室。眼尖嘴快的佳佳脱口说道：“呵？这些花好像快要谢了！”
平日里快人快语的王奶奶狠狠地瞪了多嘴的佳佳一眼，觉得好没面子。但她知道今天的对手是5岁多的孩子，那“小孩儿家口没遮拦”的尴尬让自己撞上了——没辙。
王奶奶转向老师，不好意思地解释：“一时没地方买鲜花，就把自己家花瓶里插的花儿拿来了。”
我赶紧安慰老人：“没事儿，挺好的，这是您的一片心意，我还应该谢谢您呢！”
这一天，真应验了N老师的预言，带花来的孩子屈指可数。没有带花来的孩子则一个接一个费劲地向老师解释：“老师，我家真的没有花，爸爸妈妈说买不到……”
我友好地点头示意他快点进来，小明像螃蟹一样横着从我身后迅速穿过，藏在背后的手，始终躲着大家的视线。走到钢琴边，他把身后的东西往琴椅与钢琴之间的缝隙处一塞，一溜烟跑到座位上，躲进人堆里。
我终于发现琴椅上有一束花。
“这是谁送来的花呀？”我“惊讶”地明知故问。
小朋友七嘴八舌地说开了：
“老师，我看见是小明拿来的花。”
“老师通知拿的是鲜花，小明怎么拿塑料花呢？”
“是啊，是啊！怎么拿塑料花呢？”不少孩子附和着。
“小明拿来的塑料花还是旧的，一点儿也不好看。”奇奇辛辣地补充道。
……
“我妈妈……”小明委屈地想分辩什么，但在同伴们强有力的质问面前，最终还是无可奈何地选择了沉默。他趴在桌子上，把头深深地埋在两个臂弯中间，两只脚使劲地蹭动着，真恨不得挖个地洞立刻钻到地底下。他一定还记得上回带旧图书送给幼儿园，也曾被旁人讥笑过的伤痛。
我从琴椅上小心地捧起那束塑料花，用心地欣赏着，教室里也随之安静下来。
“鲜花是美丽的，它会散发出淡淡的清香，给大家带来愉快，所以人们喜欢鲜花；塑料花同样是美丽的，虽然它没有香味，但它不娇气、好打理，脏了可以洗一洗，而且永远开不败啊！”我动情地娓娓而谈，继而立场鲜明地表态，“这束塑料花老师很喜欢，它不仅能让我们的活动室变得漂亮，还能在我们的身边长久地开放，这多好！”
小朋友朝小明热情地鼓起掌来。不少孩子随即附和：
“我也喜欢塑料花。”
“我也是，我也是！”
我顺手从身边的小柜子拿出一个捡来舍不得丢弃的白瓷灯罩，把塑料花小心地插入倒放着的灯罩里。雪白透亮的扁圆形灯罩式“花瓶”配上五颜六色的花朵，别有一番韵味。我双手捧起这盆别致的作品，轻轻地把它摆放在钢琴上。
“哇，真好看！”孩子们又一阵欢呼。
在欢呼声中，小明悄悄抬起深埋着的头，挂着泪痕的脸上一双散发着异样光彩的大眼睛，正寻找着他带来的那“永远开不败”的花儿呢。
完
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