一上午涌入5000人！广州这所学校深藏不露，火到排不上队

5月13日是我校小学部游园活动，2800多名参加我校“幼升小”游园的小朋友，在5000多名家长的陪同下赶来我...



5月13日是我校小学部游园活动，2800多名参加我校“幼升小”游园的小朋友，在5000多名家长的陪同下赶来我校，深度体验我校办学理念及文化氛围。



从早7点一直持续到中午，我校所处的平沙地段的路况接近瘫痪，一些怕赶不上时间的家长，索性把车靠边停下，抱起小朋友一路小跑。



“我们是从佛山赶过来的。”现场，一位家长说，预料到游园活动会异常火爆，早上过来怕塞车，连夜赶到学校附近的酒店住下，“从酒店走路过来10分钟就能到，这样才放心”。

校园内外到处人头攒动，因人数众多，小朋友们分批进入室内“游园”，活动现场秩序井然。



“加油！”家长和孩子为了此刻都已准备良久。小朋友们看上去大多都兴致冲冲，脸上露出好奇又期待的神色，但也有小朋友有些怯场，几经工作人员安抚才恋恋不舍地放开父母的手。



候场的巣晋嘉小朋友在进场前还在进行最后的准备，他面对电视台镜头，现场表演起了心算。“12乘以15等于多少？”“180！”巣晋嘉低头沉思了几秒钟，迅速报出了答案。“那唐宋八大家呢？”巣晋嘉脑袋一歪，像报菜名一样一口气报上来，引来围观的大人们啧啧称奇。

其实，广外外校的游园活动，并不要求孩子有多高的算术能力或是背诵功底。我校游园活动是根据小朋友的年龄和心理特点，遵循趣味性、游戏化的原则，为孩子设计的游戏活动。活动侧重对孩子语言天赋、记忆能力、模仿能力、动手能力、团体合作以及生活自理能力的展示。



在目前社会上各种“幼升小”培训班日益泛滥的情况下，我校面对“幼升小”一直坚持用“游园”“游戏”等方式进行，保持游戏内容的幼儿化、趣味化和现场生成性。

我校副校长叶和丽表示，游园活动的内容全部指向学生最基础的潜质挖掘，“这些内容是不能通过短时间的培训能达到的，它更指向一个家庭对孩子从小进行的良好习惯的培养，我们用这种方式阐明和坚守广外外校‘先做人，后成才’的教育理念，抵制社会上一些拔苗助长的做法，我们相信教育是慢的艺术，尊重儿童成长的规律，向教育的急功近利说‘不’”。

此次“幼升小”游园活动是由广外教育集团统一组织，集团内各学校共同参与，学校内各部门全方位调动的一次大型活动。

五千多人同时涌进校园，既是一次学校文化的集中展现，也是对学校组织能力的一次大考验，各级领导高度重视，广外副校长阳爱民、教育集团总经理孙建军也亲自前来巡查。

为了保证游园过程的客观性，所有的游戏组织者都是从其他学校聘请的专业老师，今年就连游戏引导员也聘请的是高校大学生担任。学生的游园证上没有姓名或编号等任何信息，所有老师都是当天早上在进入游园区后（上交手机登通讯设备，穿上游园区统一服装后）才进行的培训。这样“双盲”的游园过程是保证给每个孩子以公平和公正。

此次游园活动，我校小学部还增加了家长问卷环节，目的是探底家庭教育情况，通过问卷调查，给每个孩子设计出个性化的教育方案，实现家校共育。每个孩子都来自不同的家庭，对每一个走进广外外校的孩子，我们希望，在尊重“独特生命个体”的前提下，帮助孩子尽快适应外校，把他培养成我们所说的具有“六力”（健康力、交往力、学习力、思辨力、创造力、审美力）核心素养的外校人。

阮婧/文，张洪亮、肖晓敏/图

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