不得不服！美国小学教材是这样让孩子爱上学习的！

买这份礼物送给孩子作为六一礼物x0a老公一定不会说你乱花钱！...



最近，小跳开始对物理、化学很感兴趣，经常问我很多相关的问题：

面对他的这些问题，我这个文科生真心感觉：

有心无力啊！

靠我仅有的知识已经无法满足他了，唯有找“外援”帮助了！所以最近我一直在对比各种关于科学绘本、教材，真的看到头都晕了……

我对物理化学真的一点都不感兴趣，但是为了孩子，拼了！谁叫儿子喜欢呢！



给他买了一本《揭秘物理》，很厚一本，内容很好，就是有些深奥，他看不太懂，我也觉得缺乏趣味。但这竟然丝毫不影响他对物理化学实验的兴趣。

真的好难得啊！我得好好培养！况且他很快就上一年级，也要准备一下了。（最近为他上小学的事，也是操碎了心哪！）

给小孩子讲科学不是一件简单的事。

比如你如何讲清楚老鼠利用保护色使自己不容易被老鹰发现的原理。这特别需要成年人拥有一种把繁复的事情讲简单的能力。

最近自己了解过那么多的科学教材、绘本，真心觉得，能用引人入胜又不失严谨的方法给小朋友们讲授这种知识的，我只服《美国科学》。
《美国科学》作为美国小学教材，一年级共有4册，内容分别是《生命科学》《地球科学》《物理科学》《太空与技术》，每一册都特别好，都是用循序渐进的方式在讲授。内容对孩子来说极有吸引力，整个的风格简单、生动、有趣。

特别说一下：这套书17年前就出版了，至今再版4次，并且一直在更新的经典美国科学教材，最近在中国的妈妈圈火起来了。这说明好东西即使漂洋过海，它也会来。

培生出品，NASA顾问，美国超过40个州的小学标准科学教材真不是盖的。

就拿我开篇提到的问题来说，你怎么给孩子讲“保护色能让老鼠不容易被老鹰发现呢？”这答案对于我们成年人来讲，没有什么好说的，保护色和环境颜色类似，天敌不容易辨识嘛。而《美国科学》则用了一个非常有意思的游戏性质的实验，巧妙地证明了这个过程，孩子们很容易就理解保护色的本质了。

实验就是这样，你可以想象一下，在游戏中孩子们一会儿就能体会到，保护色的真正意义，寓教于乐，非常容易让人接受，又有意思，什么样的孩子不喜欢这样的教学方式呢？这比说教是不是高明多了！

不过，请大家注意，在书里，这个实验步骤有这么一些细节：

注意黑体字的部分：提出问题、做出假设、设计一个公平实验、进行实验、收集和记录数据、说出你的结论，还有绿色框框里的“深入研究”。

这些正是整套书要向小读者们传授的核心知识，那就是如何使用科学方法找到问题的答案。而这个一页纸就可以写完的东西，《美国科学》光一年级的分册，就循序渐进讲了4本！



我个人从小到大的经验是：

有的老师会强行灌输这种方法，然后让大家应用。由于这种灌输方法过于粗暴，很多孩子在一下还不能理解的情况下，就容易产生畏难情绪。于是，小时候那些发誓要当科学家的孩子们，最终悄悄消失在人海了。

但是在《美国科学》这套书里，它设置了非常严格的梯度，由简入繁利用非常有意思的实验，来强化科学研究基础概念，从“指导探究”到“引导探究”，一直让孩子们独立完成“完全探究”。这个过程非常符合小朋友的认知特点。

这套书的实验构想一个比一个精彩，特别能激发孩子的动手能力，也非常接地气，从家里就可以找到实验用具：比如为了研究毛皮如何为动物保暖，书里设计的实验是让用两个塑料袋各自装一支温度计放在冰水里一分钟，不同的是其中一支温度计外面包了一层棉花：

为了研究太阳会使陆地暖和得更快，还是会使海洋暖和得更快，书里让用台灯照一盆水和一盆土，并分别在土里和水里插上温度计观察温度变化：

为了解释清楚为什么太阳看起来很小，书里让小朋友先量一下盘子的直径，然后离远点用尺子再隔空量一下盘子的直径，这么一对比，孩子们一下就理解了“近大远小”的本质：

每一册都非常适合小孩子的认知规律。北师大的天文系讲师，看完这套书后留下了这么一段话：



这套书由培生集团出品。熟悉培生的都知道，这是世界三大教育出版巨头（培生集团、汤姆森公司和麦格劳一希尔集团）之一，旗下品牌如培生英语、朗文都很热销。

这套《美国科学》就是美国当地公立学校的核心科学教程，超过40个州正在使用。

这套书作者团队超级强悍，有大学教授，资深小学老师，项目专家，技术顾问以及宇航员等，都是相关学科的科研人员和教育专家。32个团队成员，其中来自NASA的顾问有13名！更有像哈勃太空望远镜项目科学家这样的大牛！

STEM的4个字母分别代表科学、技术、工程和数学。

• 科学的作用在于认识世界、解释自然界的客观规律；
• 技术和工程则是在尊重自然规律的基础上改造世界、实现对自然界的控制和利用、解决社会发展过程中遇到的难题；
• 数学则作为技术与工程学科的基础工具。

知识经济时代教育目标之一：就是要培养具有STEM素养的人才，从国家战略层面讲，这是全球竞争力的关键。所以自从86年提出这个概念后，美国基本上把它当国策在全美大力推行。目前STEM在中国也逐渐被接受了。

概括起来，STEM注重干货学习和软实力培养，重要的是能力方面的提高。而这套《美国科学》可以算是这方面的代表，它跨学科的内容设计非常符合这个新趋势，它将科学阅读、写作、数学、社会、美术、音乐和健康等学科结合得很好！甚至可以称得上是STEAM（其中A表示art）。

对于一年级的孩子来说，最重要的是信心和自主意识。

《美国科学》首先讲很粗浅的背景知识，比如说讲“生物需要什么”，背景知识就是生物和非生物还有庇护处，这些孩子们不用学也知道，但是强调它是背景知识，则有益于后面的学习。接着就是“指导探究”，这一部分主要是通过一些简单的实验来教给你一些基础的科学方法，或者是一个重要概念，比如说砂砾和豆子哪个是生物，做一个简单的用水泡的实验，书里会提示你：你关注这个实验的时候，你就是在“观察”，而“观察”就是科学方法之一。

再比如，你告诉别人你的观察结论，这就是“交流”。用数据来解答问题就是“解读数据”。说出你认为会出现的事情就是“预测”，这些基本概念都是科学研究的重要方法。

“指导探究”后面就是“引导探究”，这部分的实验，比前一部分稍难，通常都有对比组，需要观察和记录，还有进一步的数据解读，每一个实验后面都有“深入研究”的板块，启发孩子们去动脑筋解决问题。

每本书经过几章多次的“指导探究”和“引导探究”以后，各种概念基本上孩子们就熟了，最后才是“完全探究”，这部分要求孩子们严格按照科学7步法来针对一个现象提出一个问题，设计实验解决它。

这个7步科学方法才是这套教材的核心知识点，这个东西一旦学会，你可以应用在今后一生的学习之中。

①提出问题；②作出假设；③设计一个公平实验；④进行实验；⑤收集和记录数据；⑥说出你的结论；⑦深入研究。这是科学研究7步法。《美国科学》不厌其烦地运用各种方法让孩子掌握这7步，正是因为这是找到答案最有力的方法。孩子们系统学完这套东西，很容易就可以掌握它。

大家别小看这7步骤，大部分人的人思考问题都不愿诉诸理性，而是被情绪牵着鼻子走。所以，从小培养这种科学的理性的思维是有很大好处的。先不说解决实际问题，就避免上当受骗这方面来说，也是极有益处的。

除此之外，这书也比较重视科学阅读能力的培养和科学处理技巧的训练。每章前面都设置“如何阅读科学”的板块，介绍了“目标阅读技巧”，并且用反复出现的案例来强化小读者对于这一技能的掌握。而科学处理技巧，如观察、分类、估测、推导、数据收集、实验调查等，不同方法用在不同的篇章中，引导小读者深入思考，掌握这些基本技巧。

对于一些有基础的孩子，可以先从前件开始阅读，《美国科学》之《太空与技术》一书的前件，专门单独讲了“如何阅读科学”“科学过程中的技巧”“使用科学方法”“科学工具”，还强调了“科学研究中的安全问题”和“公制度量和习惯度量”“STEM项目”。而在后件中，则介绍了全书提到的科学术语，集中制表，方便随时查阅。

这套《美国科学》目前包含《生命科学》《地球科学》《物理科学》《太空与技术》，四个主题系统全面科学，太空与技术更是紧跟科技浪潮。科学、技术、工程和数学在书里都有涵盖，作为STEM教育参考书是绝佳选择。

特别值得注意的是，这书有一个小版块，是NASA的职业介绍和人物小传。试想从小就让孩子们知道世界上有这样的职业，不知道会给多少小朋友心里种下科学家的种子。小时候那么多说长大之后要当科学家的孩子哪儿去了？我猜想一部分大概是没有这样卓越的引导吧！

这套书好的地方，全在这里了！这绝对是上小学孩子人手一套的好教材。

特别是像小跳一样，对科学很感兴趣的孩子，完全可以用这套书籍来作为科学启蒙教育。

不知道大家有没有留意，今年初，教育部发布了一个通知：2017年1月19日，教育部发布了《教育部关于印发〈义务教育小学科学课程标准〉的通知》

这是自2001年颁布《小学科学课程标准（实验稿）》16年后，正式发布义务教育小学科学课程标准。可见国家对科学教育这一块的重视。

但好的教材是稀缺的！

希望这套《美国科学》能让你的孩子对科学充满好奇心。





坦白讲，我认为《美国科学》这样的教材比科普绘本还要好！它好在能让孩子们获得的不只是科学素养与操作经验，还有自主决定探究问题和探究方法的意识与能力。

激活每个孩子的研究天赋，这套书展示了什么才是最棒的方法。

我相信，孩子们都会喜欢上这套有趣生动的“科学书”的。

六一很快就到了！对于即将上小学的孩子来说，这是我能想到的最好的六一节礼物了！

‍

    关注 宝宝影集