"余"声"余"语｜才学、才情与才识——对某人的不解及与某君的对话

 

余年初

是的，你很有才学！

你能说出某一句的出处和典故，你还能说出作者的情怀和趣闻。

众知的诗句，你能说出新意；生僻的文字，你能解出独有的含义。

你还能说出李白的父母他是谁，苏轼流放是因为谁，杜十娘自杀是为了谁。

你的家，书房有文史哲，庭园有竹兰梅。

写文章，之乎者也韵律强；与人谈，ABCD词语欢。

是的，你真的有学问！

古希腊的源流，你如数家珍；尼罗河的风情，你了如指纹。

释迦摩尼的佛法，你脱口而出；爱因斯坦的逻辑，你一脉相承。

你对学问有宗教的虔诚，你对求知有追根的精神。

一字，你可不厌其烦，引经据典去点评；

一事，你愿孜孜不倦，旁征博引去论证。

可是，我很疑惑，

你能指点江山，为何不打江山，没有江山？

你学富如车，为何没有自己的创见，说的总是别人的观点？

我还好困惑，

你古今通晓，为什么赶不上时代的列车，总是行走在社会的边缘？

某日，有君言曰：

年初，你不必疑惑。才学者，学问也，有知学之聚，无情感之驱，终究是摆设的玩具。

它只是橱窗的陈列，不是行走的列车；

它只是博物馆的藏品，不是运动场的光影。

才学是路边的大树，才情是树边的流水。没有流水之润，大树也无春天之气；没有流水之音，大树就缺生命之韵。

是故，才学需要才情的润养，才学离不开才情的推扬。岁月的积累只是化石的资本，宝石的璀璨必须有释放的愿能。知识的沉淀不过仓库的吸集，再巨容的硬盘也需要Power的电力。

年初似懂非懂，跟进问之。何以经论满腹，却无求生之本，立世之能？

君又叹曰：知非识也，识为道也。无识之知，犹如无阳之土，即便厚实，不生植物；亦如无波之水，虽然流长，难行大舟。无识之言，乃鹦鹉之语，乖巧如簧，也不知己云；无识而行，是破轮之车，置于大路，也难成其举。识是学之力，有学有识才能通人情，辩世理；人情练达，能越高山；世事洞察，助行千里。

是故，才学需要才情来跃动，才识来指路。有情去驱，“才”才发力；有识通世，“才”才出意。

皓月当空，年初仍一知半解。

远方，灯火通明。

身边，一盏孤灯。

恍惚间，进一书院，只见一人独立陋室，临摹“宁静致远”。

隔壁，有幼子的哭喊。刚欲离开，一阵冷风，送来一女子的埋怨。