不用管他！...

早上起床，小芒果要先在床上疯玩一阵。

小孩子的思维和喜好，大人是搞不懂的。小芒果最近迷上的，是坐屁墩儿。就是先稳稳地站好，然后故意地，自由落体式的，一屁股坐到床上。完成这个动作，他就高兴得哈哈大笑，然后站起来，重新做准备，重复相同的动作。

爸爸洗漱好，回到床前看他。小男孩心底里应该都是渴望得到父亲的夸奖吧，这么小的小芒果也不例外。本来和妈妈玩得好好的，见到爸爸，就蹭蹭爬到床边，给爸爸表演起坐屁墩儿。爸爸夸奖了他，并且告诉他，离床沿儿太近了，危险，容易磕着。

小家伙根本没听进去，仍然兴高采烈地玩他的坐屁墩儿游戏。

于是，爸爸和妈妈就不再劝说他，只是形成合围之势，保证他不会掉下床。

一分钟后，果然就出事了。小芒果一个屁墩儿没坐稳，身子一歪，面朝下咚地一声撞在了床沿上。那“咚”声，极响。

有1秒钟的时间，小芒果是被撞懵了吧，没声音。待到痛觉神经发挥了作用时，小家伙哇地大哭起来。

妈妈把小芒果抱起来，爸爸小声说：听那声音，应该是撞得狠了！

妈妈笑着轻轻给小芒果揉脑门儿。揉了大约七八下，哭声停止了。小芒果抬头看看爸爸，哈哈大笑起来，又站起来，继续坐屁墩儿，不过这回，他自觉远离了床沿儿。

小芒果几秒钟就停止哭声，并非因为撞得不重。到妈妈离家上班时，一个小时过去了，芒果脑门儿上还留着磕碰的红印，长长的一条，微微红肿。

小家伙能做到哭几声就笑，和我们一直以来的“不用管他”处理模式有关。

小芒果刚会爬时，满床窜，奶奶总想张开双手护住他，爸爸和妈妈却坚持：“不用管他！”咚，小脑袋撞墙上了，但是刚学会爬行的小家伙动作极慢，所以撞上的力度也很轻，哼哼假哭两声便再无声音。妈妈给他揉揉头，拍拍墙，告诉他：记住了，这个太硬，不能碰哦！

小芒果学会走路后，奶奶还是要伸出双手护住他，爸爸和妈妈仍然坚持：“不用管他！”于是，咚！摔地上了。妈妈拦住奶奶：“不用管他！”然后对小芒果喊：“宝宝能自己站起来吗？”小芒果噌地一下站起来，哈哈笑着继续往前走。

周末带小芒果到足球场去踢球，一岁三个月的小娃娃歪歪扭扭带着球玩得欢，一不小心，被足球别住，啪叽，又摔了！爸爸妈妈连“哎哟”都不说，直接喊：“快爬起来吧！”还没喊完呢，小芒果已经重新带球玩了。

虽然奶奶还没能适应爸爸妈妈的“不用管他”处理模式，但是奶奶却已经见识到了这种处理模式带来的好处，小芒果在磕磕碰碰方面表现得没有丝毫娇气，而且在他经历过磕碰的地方，他都会变得谨慎一些。

“不用管他”，不是一味不管不顾。这要基于对环境的掌握和对可能存在的危险有相对准确的判断。不用管他，其实，是不要把他的小磕小碰在我们的心里扩大化，然后用夸张的方法去处理：哎呀！这石头真坏！绊倒我家宝宝！哎呀！这床真坏！撞疼我家宝宝！每每听到这种迁怒，我都要替石头和床哭死了！

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