多动症小娟孩子

杭州小姑娘文静又乖巧，可成绩却差得爸妈愁疯了！带她去医院一看，医生说她有多动症……

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开学才一个多月，杭州师范大学附属医院（杭州市二医院）学习困难咨询门诊已接待了近百个孩子。

每位家长走进诊室时都是一脸的着急，第一句话就问，“医生，我家孩子的学习成绩为什么总是上不去？”

智商130的安静女孩

成绩为何总在中下

小娟（化名）在杭州城北某小学上三年级，学习成绩总是稳稳地处于全班中下水平，父母看着却只能干着急。开学后不久，听说杭师大附院新开出了学习困难咨询门诊，于是，他们抱着试试看的心态带着女儿去了。

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可令所有人想不到的是，小娟的智商测出来有130，比平均值高出了30，已属于很优秀水平。

而她的“天赋”在历史方面的表现是有目共睹的，许多同龄孩子连中国的朝代更替都没搞清楚，她已经在那琢磨“二战”、“东欧剧变”、“苏联解体”等国际上重要的历史话题，说起来连大人们都常常接不上。

于是，父母又以为严重偏科是导致女儿成绩总上不去的主要原因。

在测智商后，方医生又为小娟做了注意力、视听整合等一系列专业的检查，然后又向老师和家长详细了解小姑娘的日常表现，最后得出的结论竟是孩子患有多动症。方医生说，患有多动症的孩子因为不能好好集中注意力，90%以上学习成绩都不好。

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“安静”的多动症女孩

比例远高于男孩

小娟的父母不能理解的是，自己的女儿明明安安静静的，怎么会是多动症呢？

在多动症的识别上，几乎所有的家长都放眼于学习成绩，通常是到了三年级左右，看孩子成绩还不乐观才去求助医生。事实上，多动症的发病年龄已扩大到4至18岁，只要家长和老师多注意观察，有的孩子在幼儿园大班就能被发现，这样越早干预效果越好，甚至可以不用吃药只给予行为矫正就好。

但如果没能得到很好的干预治疗，30%会转变成成人多动症。而早发现的关键就在于对孩子社会功能的观察与评估。

就拿小娟来说，老师反映，她在上课时看起来端端正正地坐着，但并没有在认真听讲，有好几次点名让回答问题，她就像没听到一样，要等同桌提醒了才缓过神来。