听障儿童的亲职教育
聋童的教育有何特殊之处？...
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什么是听障儿童？
我们是一群来自无声世界的孩子，我们多么渴望像正常儿童那样去感受音乐的优美，去倾听大自然清脆的鸟声，去体验舞蹈强劲的节奏。然而，我们不能，因为听觉上的障碍，使我们听不到一点声音，我们仿佛生活在一个沉寂的世界里。
我们多么渴望像正常儿童那样，捧起课本大声地朗读，在初夏的季节里放声歌唱。然而我们不能，因为我们只能发出一些含糊不清的“咿咿呀呀”声，只能靠手语和别人交流。
这是一个听障儿童的独白，却也写出了他们的心声。
他们渴望多彩的声音，渴望绚烂的世界，他们的生活是无声的，是寂静的，他们的教育亦与普通儿童的不同。
他们渴望多彩的声音，渴望绚烂的世界，他们的生活是无声的，是寂静的，他们的教育亦与普通儿童的不同。
聋童的家庭教育
爱是教育的出发点，爱孩子是父母感情的自然流露，父母又是孩子的第一任教师，家庭教育奠定其发展的基础，由此提出搞好聋生的家庭教育是提高聋生综合素质的重要环节。然后通过分析聋生家庭教育的误区，进一步阐述聋生家庭教育的内容方法及原则，并提出几点建议，以要求家长来断改变家庭教育观念。最后推出结论，“子不教无以成才”，家庭教育是提高聋生综合素质的一项重要措施，父母要注意教育的方式、方法，给孩子以适度的、理智的爱，让聋生在爱的氛围中健康快乐地成长。
聋生的教育来自家庭、学校和社会。家庭是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。父母是孩子的第一任老师，父母的言行往往会影响孩子的一生。孩子的心灵，不但需要阳光的温暖，更需要没有污染的爱来浇灌。
聋童家庭教育注意事项
一、德育为首，学会做人
家庭教育要以德育为首，根本任务是对孩子进行思想品德教育。重点应放在培养孩子良好的道德品质和行为习惯上。例如，教育孩子懂礼貌、守纪律、服从集体、关心他人、拾金不昧、不乱花钱、尊老爱幼等。在平时的生活中，父母的言行对孩子有着潜移默化的影响。
家庭教育要以德育为首，根本任务是对孩子进行思想品德教育。重点应放在培养孩子良好的道德品质和行为习惯上。例如，教育孩子懂礼貌、守纪律、服从集体、关心他人、拾金不昧、不乱花钱、尊老爱幼等。在平时的生活中，父母的言行对孩子有着潜移默化的影响。
二、注重智育，掌握技能
在家庭智育中，家长要在协助学校培养聋生热爱学习的精神，养成正确的书写姿势，按时完成作业。对孩子进行语言训练，仅靠课堂是远远不够的。在家庭中要给孩子创造一个合适的语言环境，让他们多说、多读、多写。
三、劳技教育，培养社会适应能力
聋生的职业劳动技术教育是学校和家庭教育的中心内容。培养孩子学会一技之长，适应社会生活，将来自立于社会也是家长们的共同心愿。部分家长只重视文化课学习，而轻视劳动技术教育的想法是错误的。
聋生的职业劳动技术教育是学校和家庭教育的中心内容。培养孩子学会一技之长，适应社会生活，将来自立于社会也是家长们的共同心愿。部分家长只重视文化课学习，而轻视劳动技术教育的想法是错误的。
每个聋儿的生活都是无声的
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