论留学的黄金时间与最佳的留学方案
出国留学有没有最好的学校选择？有没有最佳的留学时间？有没有最好的规划方案？这些问题的回答要先从家庭和学生自身的分析做起。...
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咨询小提示：
Jessica老师常年帮助国内的孩子们申请美国的学校。并奔跑于美国各个州的学校之间，辅导在美国留学的各个年龄段的孩子的生活和学习。基于众多家长的要求，Jessica老师愿意把美国留学的真实信息介绍给大家，也欢迎大家咨询关于留学的信息和个性化方案。为了提高咨询的效率，有效使用彼此的时间，Jessica老师乐意先为大家免费咨询半小时。将用这半小时的时间，初步了解学生一般情况和英文水平，大概预定一个合理的申请方案。如需咨询者，请加Jessica老师的微信: jessicahuang2000，也可以发邮件至 jessicahuang2000@gmail.com，提前将孩子的英文水平和留学意向做一简单介绍，以便提高信息获取量。
出国留学有没有最好的学校选择？有没有最佳的留学时间？有没有最好的规划方案？这些问题的回答，要先从家庭和学生自身的分析做起。不同年龄的孩子和不同家庭的需求，是完全不同的。理性选择留学的方案，在合适的时间出国留学，孩子才能走得更远。下面的留学方案和留学项目，适合不同家庭和不同孩子的需要，请大家依据自身情况进行选择：
针对小学3年级到6年级的学生，设计父母陪读，学生在美上学的方案
小学生留学的优势在于学习语言、适应学校教育更加迅速。通过观察在美国上过一年或以上小学的学生，就会发现，学生在美国读过两年小学，英文就可以达到相当流利的程度。其原因是，美国英文教学十分成熟。全英文的环境，使孩子更容易学会英文语言。小学留学从小养成阅读的好习惯，完成美国小学1-2年的学习可以继续留学，也可以再回到国内继续基础知识学习。但在美国打下的良好英文基础和学习习惯，可以伴随孩子数年。小学留学具体方案设计如下：
方案一：父母持F1签证入读美国语言项目，孩子入读美国公立学校。
只要父母F1签证一直有效，学生入读公立学校年限不受限制。这个方案适合学生英文处于起始阶段的学生，美国公立学校提供成熟的ESL课程（英语作为第二语言课程）课程。同时，学生进行美国英文、数学、科学、艺术和体育等学科的学习。一年内，学生英文得到迅速提高，适应美国教育体制和文化。从小就打下良好的语言基础，方便以后申请高端私立初中和高中。
方案二：父母持旅游签证，孩子入读美国私立学校方案。
这个方案对学生语言有一定要求，好处是要求和起点高，私立学校强调的是个性化和精英教育。相比于公立学校一个班级20多人的班额，私立学校不到20，甚至10人以下，学生得到更多的关注。学生在10岁时入读美国学校，到高中时英文可以达到与美国学生相等的水平，很多华人移民的孩子
10岁左右到美国读书，长大后各方面都能融入社会。
7到8年级，相当于美国初中最后两年。这个年龄段留学，学生有一定的独立适应能力。申请就读美国初中，比申请竞争激烈的高中有很大优势。学生可以选择参加小托福考试，比托福考试简单不少，更容易取得申请所需要的分数，也可以免去以后在国内考托福、SSAT的麻烦。7、8年级申请美国初中可以选择如下三种方案：
方案一：7-8年级入读初中寄宿学校，适应寄宿学校的文化，为申请美国高端寄宿高中打下良好基础。
申请美国高中寄宿学校，是很多家长的理想选择。好的寄宿高中，由于申请的人多，竞争都十分激烈。但在美国初中寄宿一年，就比较容易升入寄宿高中。很多寄宿高中本身就有寄宿初中，可直接从初中升入本校高中。即便是只到8年级或者9年级的寄宿初中，再申请其它寄宿高中也有极大的优势。也有很多寄宿初中本身就是寄宿高中的生源校(Feeder School)
方案二：7-8年级直接入读公立学校一年项目，完成后再转入到私立高中就读，可选择寄宿，也可以走读。
好处是给孩子一年的语言适应机会，美国公立学校的ESL项目可以让学生在一年之内做好良好的语言准备，为高中申请打下良好基础。
方案三：7-8年级参加小托福考试，取得780以上成绩直接入读美国Pre-K到12年级的一贯制高端私立走读学校。
优势是读完8年级后直升本校高中，无需再次进行申请高中的手续。此类高中的课程、活动都是非常好的，升学率也很不错。这类学校很多比寄宿还要优秀，是美国本地高端生源的首选，如曼哈顿的Trinity School、 Dalton School等聚集的都是美国精英家族的子弟在读，水平与寄宿学校的头两位PEA和PA不相上下。
方案一：9年级申请美国高中，可以选择入读教会学校。
这类学校对学生的语言考试成绩，没有寄宿学校和Pre-k--12年级一贯制的学校的要求高，但也要能够相对流利地听说英文。在没有条件进行预先的语言考试准备的情况下，也是不错的选择。实际上，很多学生留学的第一站就是教会学校，读一年后各方面适应良好，可以再转入更具有挑战性的学校就读也是很不错的方案。实际操作中也有相当的一部分学生因为对美国学校的要求不够熟悉，但在Jessica老师的指导下，一年内合理安排考试、学习和生活，能成功转入高端走读或寄宿高中。下一步，如果能踏踏实实地读下去，积极参与校内外各项活动，顺利完成美国高中的学业，一定会有不错的结果。
方案二：9年级和10年级到美国读书，如果不是教会学校，目前最广泛的方案是在国内苦刷托福和SSAT考试分数，家长付出巨大的金钱代价，孩子付出巨大的时间代价，拿着105以上的托福成绩，2250以上的SSAT成绩，冲击寄宿学校，走过狂热的申请季，收获一枚录取通知书来就读私高。但是很多也全是等待席，或者是全聚德。这等同于是把中考的激烈竞争推到了高申的过程中。实际上是不是一定要这样做，仁者见仁，智者见智。其实可以更好的进行学校匹配，与学校建立更加紧密的联系，进行个性化的申请，而不是广撒网，钓鱼式的去申请学校。但要做到这点，需要对于美国本土和美国学校十分熟悉，并由能够流畅与学校沟通的老师才能做好。可惜的是留学这个行当里，什么背景的人都有，国内国外任何人好像都可以从事留学这项工作。于是会发现有些对教育和学校情况不熟悉，也没有对国外文化、地理和语言的了解，自己甚至都没有亲自考察过的从业人员，在给孩子们申请学校。在这样的情况下，与学校的沟通就收效甚微。如果学校选择正确，沟通良好，就能够全面地展现孩子，分数并不是唯一的决定因素。
方案三：如果学生托福和SSAT没有达到录取标准，那么申请独立学校是个不错的选择。
其实也不是一定要以托福分数判断要申请哪一个学校类型。可惜的是，现在从中国来的申请学生在国内刷分，把申请寄宿学校的分数门槛刷得很高。对在同等教育背景下的同一类申请者，根据分数高低，选择语言好一点的学生，这样即便是对文化不熟悉，也能适应快一点。实际上真正优秀的寄宿学校数量并不多，在50名后的寄宿学校并不比优秀的走读学校好。如果你的托福只在85-100这样的区间，鉴于目前的情况，那么申请高端的寄宿是比较困难的。因为你的竞争者拿着比你高得多的分数。除非你已经在国外留学，听说能力已经很好了，这样你可以去比拼。不然，就建议申请走读中最好的一类，也就是独立学校，一般是Pre-k到12年级都有，环境、学术都不错，孩子在这一类的学校上学也会收获很多，成长很多，升学也会不错。每个州都会有相当一批这样优秀的走读学校，曼哈顿有20家，新泽西也有十几家，麻省、康州、DC都会区都集中了一批非常好的走读学校。但是这类走读有的是不接收国际学生的，对国际学生开放的几家要抓住机会。
11年级来上学，最好上私立学校，上公立学校一年再转学，十分影响学生的升学准备。11年级留学的唯一好处，就是省去了前面几年的学费；坏处就是孩子会比较紧张。美国大学在12年级的上半学期，就要提交完毕大学申请。11年级可以说是用来准备升学的，谈不上太多高中体验和兴趣发展。11年级刚来的前半年时间里面，一切都是陌生的。半年生活学习适应完毕后，马上在11年级下学期要进行升学准备。11年级留学，基本上是最后一个可以选择的年龄段。
补充说明：
关于是否重读：
很多学生留学时，因为没有进行语言考试的准备，常被建议重读。比较常见的重读类型包括9升9，8升8，还有10升10。可是美国的大部分高中是要求19岁毕业的，也就是到毕业的那一年5月份得是19岁。很多同学因为来美国的时候，没有思考自己的年龄和相关因素就重读，其实是不明智的。
11年级以下，如果孩子心理成熟度和语言能力还可以，入学年龄已经比较大的话，可以不要重读。因为当你比你的同学大1-2岁的时候，会有心理压力。实际上，11年级之前课程还不是很难，大部分是基础课程，只要英文能力可以，选择适合的学校，可以跟得上。但11年级来留学的时候可以重读，比如国内高二，相当于11年级，来美国要读的是11年级，而不是12年级。
其实没有最好的学校，只有是否适合的学校，每个孩子十几年的英文积累和学习基础积累，都不是临时留学的一两年能够马上改变的。如果孩子目前还没有到相应的英文水平，非要送去标准很高的学校，孩子会出现严重的不适应。因为出国不仅仅是学习，还有语言、文化和生活上的适应。学习压力过大，对孩子来说是十分不利的。而且美国学校基本上前三个月是考察期，如果三个月结束后的考试挂科，跟申请时表现出严重不一致，学校是有权结束i-20，并开除的学生的。本人在平时工作当中也遇到了好几个案例，就是因为在申请的时候中介弄虚作假，把成绩单修改得十分完美，连英文考试都要造分。最后把孩子弄进高端学校，但学生上了三个月就上不下去了，最后被学校劝退，然后不得不从头再来。
（图片来自网络）
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