【星妈园地】喵星人小Ten成长攻略 第004篇

 

刚出生的小Ten有很多与众不同之处：被揍不哭、掌纹横纹、指纹十个螺纹、啼哭有眼泪。这一期，小Ten妈妈不仅分享了养育经，还为星爸星妈们分享了家庭感统训练的干货哦！

新生儿宝宝长得飞快。我作为留在家里休产假的妈妈，享受了唯一一次可以全天候、长时间陪伴小Ten成长的机会。所涉及到的工作就是“养育”——“养”和“育”。“养”，是吃喝拉撒睡，不赘述。关于“育”，主要是通过游戏陪伴促进孩子大运动、精细运动、语言、认知、情感、社交的发育。

我们是亲自抚养孩子（包括坐月子），所做的也没什么特别，主要参考了一本日本育儿书和《郑巧玉的育儿经》等，的确会有一些辛苦，但并不觉得麻烦。



初生婴儿在头几个月特别“忙”，需要接种疫苗、接受大大小小的体检等，我们每一项检查都是符合标准的。除了接受妇幼保健院的体检，我们自己也会对照婴幼儿发育量表检查我们宝宝的发育状况（这种量表母婴网站上很多，大同小异），没有发现异常。



2月来抬头

对于新生儿宝宝而言，最重要的一个指标是看2月龄的“抬头”，也就是说，看颈椎是否有力量支持宝宝把头抬起来，如果迟迟不抬头，建议去医院筛查脑瘫。婴幼儿颈椎发育结实了，就会接着向下发育至腰部（能坐），最后发育至腿部（行走）。

可以让婴儿俯卧，在他面前放一个彩色的小球或者镜子，在他面前逗弄，吸引他抬头。这个游戏不要在宝宝刚喝过奶饱腹状态下操作，否则后果……你懂的。或者在宝宝眼前垂挂可以抓握的、色彩鲜艳、带音乐的玩具，这也是刚出生的宝宝能力范围内能够参与的游戏，这是可以锻炼宝宝的视听能力、运动能力。当然，更重要的是要吸引宝宝对视，说话，用柔和的声音逗弄他开心。新生儿宝宝虽没能力说话，但他可以听到甚至听懂声音，在听爸爸妈妈说话的过程中，也是一种学习储备呀。从以上图片大家可以看到，当我们逗弄小Ten或者给小Ten喂母乳时，小Ten是会与我们对视的。传统资料一致强调，自闭症宝宝是不会与人对视的。正因为这点，所以我始终没有确信地联想到“自闭症”。

事后我仔细想，大约是因为作为父母，我们与小Ten对视机会多，又是初为父母没有参比，所以就没察觉到异常；另一种解释是，据美国亚特兰大埃默里大学医学院眼球追踪技术测量婴儿反应的实验，自闭症婴儿较少注视眼部，往往盯着嘴、身体看，因此我们可能把小Ten注视我们嘴巴的错误判断成他对我们眼睛的注视了。同样的，当我们逗弄小Ten时，小Ten也会笑（3月龄时开始），但这个笑容，到底是小Ten感受到快乐之后的社交性笑容呢，还是纯粹因为被膈肌痒痒了，神经反射性的笑容？我们现在也说不清了。（睡梦中的笑容无意识，神经反射性笑容也是无意识）所以建议各位宝爸宝妈拿我们当前车之鉴，承认我们作为新父母缺乏经验的事实、了解我们可能因能力有限而错误判断孩子的健康状态，按时去妇幼保健院等正规医院体检，相信专业人士的检验，而别刻板拘泥于母婴网站鱼龙混杂的知识。

如果说“三岁看到老”，那么，前三个月也差不多能看到前三岁，当小Ten满百日的时候，就基本长得有个“人”样儿啦。我们一开始百般嫌弃的肿眼泡，变成了乌溜溜的大眼睛，很招人喜欢。所以每一个初生的丑宝宝都是潜力股啊，在一百天内，必有颜值反转。



小Ten，这个预产期在兔年最后出生在虎年的宝宝，结合了兔宝的乖和虎宝的高冷，正奔着一条喵星人的路径茁壮成长……





对星爸星妈说

Tips1：美国儿科学会最新公布了11项儿童自闭症的早期征兆：

1、  当婴儿盯着父母或者照顾他的人时，却没有表现出高兴的反应;

2、  五个月大，不能发出交流的咿呀声;

3、  不能辨认父母的声音;

4、  不和别人进行眼神交流;

5、  九个月后才发出咿呀声;

6、  说话前很少配合手势;

7、  反复重复一个动作;

8、  十六个月大还不能说出一个字;

9、  一周岁时仍不会发出咿呀声，而且也不做任何交流性手势;

10、两周岁不能说两个字的词语;

11、即使会说话了，也缺乏语言技巧。

Tips2：家庭中的感觉统合训练——本体觉训练游戏名称：抚触被动操

目标：促进大运动发展、本体感觉学习

适龄：0-6月龄

工具：无

频次：每天1次

方法：仰卧，握住两手腕，向上按摩至肩部4节拍，然后从足踝按摩至大腿部4节拍，自胸部开始由里向外按摩，由上向下按摩至腹部2轮。将两臂左右分开侧平举，掌心向前，两臂前伸，掌心相对，两臂上举，掌心向前，还原；将两臂左右分开，胸前交叉，分开，交叉，还原；轻握脚踝部，将两脚抬起与床面呈45°，两腿屈至腹部，再将两脚抬起与床面呈45°，还原；轻握脚踝部，两腿上举与躯干成直角，还原；拍捏四肢及全身，放松。

参考资料：

[1]http://www.guokr.com/article/437879/

[2]http://www.guduzheng.net/2010/3/22656.html

[3]《家庭中的感觉统合训练》王萍高宏伟 清华大学出版社

（未完待续）