教你如何让孩子爱上阅读!一位全职妈妈的秘诀心语。

 

导读:孩子的进步、成长、优秀,一定浸透着父母的汗水。童年的成长只有一次,我在想如若有一天我成...





导读:

孩子的进步、成长、优秀,一定浸透着父母的汗水。童年的成长只有一次,我在想如若有一天我成为父母,我会像七七妈妈一样用心、陪伴和坚持吗?

                我和女儿的阅读故事

——蒲公英会员七七妈

我是一位全职妈妈,我的女儿未满3周岁,我喜欢跟她待在一起玩耍,最喜欢的还是陪伴宝贝阅读,这是一种能给孩子带来无限乐趣的活动。同时它还把我带进了女儿的奇妙世界里,我们一起探索世界的惊喜,一起感知成长的神奇。

其实,一开始尝试陪伴孩子阅读的时候,并没有我想象的那么顺利,女儿1岁多时候喜欢把书翻地很快很快,搬来搬去静不下来,我根本没法读给她听,我以为她会不喜欢,后来发现我多虑了。

2015年的阅读月我带女儿走进蒲公英,了解了分龄分级阅读,找适合她年龄段的书给她看,比如洞洞书翻翻书。女儿很喜欢这本《走开绿色大怪物》,到现在2岁多,我问她喜欢什么,她会跟我说喜欢妖怪山怪之类的,还会提起绿色大怪物。



我记得来蒲公英上几节课后,不到2个月的时间,女儿慢慢有了阅读的意识,刚好那时候语言爆发期,也正因为坚持亲子阅读的关系,我发现女儿跟我的对话变得好有意思。还记得白天我在洗衣服时候,七会跑来阳台问我,“妈妈,月亮呢?月亮没在不见了。”我说,“月亮晚上才上班,白天太阳公公在呢。”七皱着眉头说,“太阳好热啊!太阳好大啊!”然后她开始帮我递桶里的脏衣服给我洗,接着说,“哦哦,月亮在洗衣服啊。”原来她指着蓝月亮洗衣液。

还记得有一次我在厨房处理食材准备做饭,七进来看见我正在洗鱼,就来一句,“哎呀妈啊!完蛋了,妈妈变成鱼了。”说完就转身走了,过了一会又进来看见我正在切菜,就来一句,“哎呀妈啊!完蛋了,妈妈变成菜菜了,呜呜呜呜,完蛋了,完蛋了。。。”本来很枯燥的主妇生活,被女儿逗乐。

就算我们吃个早饭也是那么愉快地度过,吃胡萝卜粥,七说,“胡萝卜在饭里游泳游泳。”我说,“对啊,它们要游到你嘴巴里肚子里。”吃水煮蛋,七咬了一口露出蛋黄说,“妈妈,太阳公公在鸡蛋里面。”我想说阅读就是这么神奇,它让女儿认知的世界变得丰富有趣。



通过阅读,我发现女儿更善于观察身边的事物。我们在绘本里认识了小动物,平时我会带她去大自然里寻找它们的踪迹,女儿见到小区楼下花圃里的小蜜蜂会跟它打招呼,等到小树结果实花朵凋谢的时候,有一天我们路过,七问我,“妈妈,小蜜呢,小蜜不见了啊?”我说,“小蜜已经回家酿蜜了,它们要做美味的蜂蜜蛋糕吃。”七说,“小蜜拜拜,呵呵呵,小蜜没有了,不小蜜,不花朵。”女儿平时还会跟狗狗猫小鸟蚂蚁鱼等等她身边见到的小动物们打招呼,她是热爱着大自然的。

通过阅读,我发现日常生活习惯的养成,比起直接跟孩子说应该怎样,往往通过绘本故事的方式更容易让孩子接受。女儿看过的《鳄鱼怕怕牙医怕怕》,《超人兔系列我不要去看牙》,她都很喜欢。之前每到刷牙时候,女儿就开始躲我,跟我玩无休止的要刷牙和不要刷牙的游戏,之后好好刷牙这件事变得很轻松。

通过阅读,我发现女儿真的好有爱。她很喜欢看《圆圆和点点的家》,《没事干的小狗》,《我爱小狗》,女儿超喜欢狗狗,只要遇到狗狗就想去抱去摸去亲。让我感动的是,有一次去西湖等返程公车的时候,有只狗狗过马路,七说,“妈妈,有一只狗狗。”七着急地喊,“狗狗别走,要小心点哦!”她真的在关心那只狗的安全,让我瞬间觉得女儿超级有爱,还好狗狗后面有主人跟着。当然她不单单爱狗狗,还爱好多好多东西。爱她的胡巴,我把破掉的玩偶胡巴重新用红线缝了几针,缝好后七说,“胡巴受伤流血了。”然后女儿又开启心疼胡巴模式。女儿最爱的应该是爸爸妈妈,每次都让我讲好几遍《我爸爸》《我妈妈》,故事的最后是个大大的拥抱,她就会紧紧地抱住我。还说,“爸爸在做事,等爸爸回来我再抱爸爸。”生活中还有太多的有爱故事发生在女儿身上,她的爱让我在累了困惑的时候变得更加有力量。





通过阅读,我发现女儿的语言表达能力变得越来越好。每天的睡前故事之一《哇哦小猫头鹰看世界》,有一次七盯着我的眼睛说,“妈妈你的眼睛是绿色的,哦不,是蓝色的。”我说,“那你的眼睛是什么颜色的?”她说,“是粉红色的,像小猫头鹰看到黎明时分天空呈现出温暖又迷人的粉红色一样。”我很吃惊她能把故事里的话完整的表达出来,接着我说,“爸爸呢?”七说,“也是粉红色。”然后我盯着七的眼睛说,“我在你眼睛里看到妈妈的影子,你从妈妈眼睛里看到什么了?”七说,“看到爸爸妈妈和七七。”当时好感动,当我讲到故事的最后小猫头鹰还是觉得夜晚的星星是最美丽的时候,我说,“那你喜欢星星吗?”七说,“我喜欢小猫头鹰。”我说,“那小猫头鹰喜欢谁呢?”七说,“喜欢星星。”我说,“那星星喜欢谁呢?”七说,“喜欢七七。”每个孩子都有一双清水洗过的眼睛,他们需要用自己的方式去感受这个世界,探索属于自己的路。



最初我希望可以通过阅读让亲子关系变得更加密切,显然这一年多的坚持努力是对的。现在一提到上课,女儿就说她要去蒲公英上故事课上画画课。而且她还偷偷告诉我,“妈妈,莹莹老师是红色的,菲儿老师是绿色的,柠檬老师是黄色的,艺艺老师是橙色的,薇薇老师是橙色的,海南老师也是橙色的。”估计她发现蒲公英的老师们都穿橙色的衣服,所以才这样跟我说,我很高兴她可以跟我分享这么多。我希望在孩子最单纯的年纪里,把女儿眼中看见的世界,她所发生的点点滴滴成长故事记录下来,然后等她长大了,装订成一本书送给她。这样就算她忘记了早年记忆,还可以用它来唤醒美好回忆。

【关于蒲公英】

蒲公英成立于2011年12月,是泉州第一家专业儿童阅读创意活动中心。著名台湾儿童作家方素珍老师任蒲公英阅读总顾问。蒲公英是海峡阅读研究中心泉州分中心、国家高级育婴师实践基地、泉州幼高专阅读实践基地,我们拥有阅读、探索、创意三大核心课程,培养爱阅读、乐探索、享创意的小朋友。

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