【星宝贝莫高绘本故事屋】绘本推荐16525——《我的连衣裙》

我的连衣裙我看绘本：《我的连衣裙》是一本以三拍子节奏展开的图画书。什么叫三拍子呢，就是它有一个不断重...

我看绘本：

《我的连衣裙》是一本以三拍子节奏展开的图画书。什么叫三拍子呢，就是它有一个不断重复的结构——画面“1·2·3”、“1·2·3”地一遍又一遍地重复着，类似音乐里的节拍。你看，小兔子穿上雪白的连衣裙这张画，是不是和后面的小兔子穿上花朵、雨点、草籽、小鸟花样的连衣裙的画面几乎一样？小兔子走进花田这张画，是不是和下雨了、走进草丛、飞来一群小鸟的画面差不多？小兔子的连衣裙变成花朵花样这张画，是不是和连衣裙变成雨点、草籽、小鸟花样的画面差不多？如果我们把小兔子穿上连衣裙这张画叫做1，走进花田这张叫做2，连衣裙变成了花朵花样这张叫做3，那么，后边就又“1·2·3”、“1·2·3”、“1·2·3”地重复了三遍。这是一种连一个两三岁幼儿都能明白的重复，他们喜欢这种重复，期盼这种重复。这虽然是一种无声的节拍，但伴随着翻页的动作，孩子们在心中能够感受得到这种音乐般的旋律。

推荐理由：

这是一本真正画给幼儿们看的图画书。

为什么要强调一个“画”字呢？因为画家西卷茅子一直旗帜鲜明地坚持一个观点：图画书的画，就足以给孩子们带来快乐。

可是，你相信吗？当西卷茅子把这本图画书的画稿送到出版社之后，出版社的编辑竟提出了这样的一个疑问：“你这本图画书，到底想要表达的是什么意思？”编辑这句话，是四十年前说的了——四十年后的今天，恐怕有许多大人还会这样问吧——当时的那个年代，人们对图画书的认识还相当偏狭，认为图画书就应该是以讲故事为主，哪怕是没有什么深刻的主题，至少也要告诉孩子们一个什么做人的道理。西卷茅子真行，尽管她当时还只是一个初出茅庐的新人，但她理直气壮地把编辑给顶了回去：“没什么意思，只要孩子们觉得画好玩就行了！”她知道，那些所谓被选出来的“好书”，都是大人自己找到一个什么理由推荐出来的。可是孩子们在看图画书的时候，无一例外，都是在一个不必去追究什么大道理的情形下来欣赏图画的，只要画好玩就行。所以当你问一个孩子：“你为什么喜欢这本图画书？”他们往往会困惑，回答不上来。

下面来我们一起来欣赏一下这本绘本把

一块雪白的布，
飘啊飘啊，
从天上飘了下来。

缝纫机，咔哒咔哒，
我来做一条连衣裙吧！
缝纫机，咔哒咔哒，
缝纫机，咔哒咔哒。

做好了，做好了，
啦啦啦，啦啦啦，
我穿上漂亮吗？

我喜欢走在花田里。

哎呀，
连衣裙变成花朵花样了！

啦啦啦，啦啦啦，
我穿上花朵花样的连衣裙，
漂亮吗？

哇，下雨了！

哎呀，
连衣裙变成雨点花样了！

啦啦啦，啦啦啦，
我穿上雨点花样的连衣裙，
漂亮吗？

草籽的味道好香啊。

哎呀，
连衣裙变成草籽花样了！

啦啦啦，啦啦啦，
我穿上草籽花样的连衣裙，
漂亮吗？

哎呀，小鸟来吃草籽了！

哎呀，
连衣裙变成小鸟花样了！

啊呀呀，飞起来了，飞起来了！

彩虹花样的连衣裙，
真漂亮！

连衣裙变成晚霞花样了！
我有点困了。

太阳公公，早上好！
哎呀，
连衣裙变成星星花样了！

啦啦啦，啦啦啦，
我漂亮的连衣裙。
啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦。



星宝贝莫高绘本故事屋是西安首家儿童故事屋。主要经营“桃子故事会”  “ 绘本借阅 ”   “听故事  玩创意”    “户外游学”。已经用故事影响了上千家庭，使很多孩子爱上了阅读。 “桃子故事会”采用和音乐，舞蹈，游戏，绘本剧等结合方式比较多元化展示了绘本的魅力，得到了众多小朋友的喜欢，家长的认可。 故事屋地处高新区核心地段唐延路与科技路交叉口盛大时代广场后3楼。交通便利，

关于我们

绘本馆，汇聚经典绘本英文与中文译版，专业性科学育儿书籍，面向0~12岁孩子及其家长。
亲子故事会，线上线下家长课堂，让孩子爱上阅读，让家长读懂孩子。
为孩子开启一生的阅读之旅，为父母寻求更接近孩子心灵的沟通之路。

专业性

馆长桃子：

西部儿童阅读联盟发起人、秘书长；台湾张爸爸故事屋第一期认证学员，

20年教育工作经验，接触的孩子从1岁半--15岁，高级职称。陕师大教育学专业毕业

依据后台阅读数据统计和孩子性别、年龄、兴趣爱好，精准推荐相应书籍。我们相信孩子爱上读书的关键是选什么书和怎么读！

趣味性

每周末讲演结合、绘声绘色的互动型亲子故事会，陪孩子度过有趣有益的假日。

活动主题和形式丰富多彩，涵盖美食DIY、亲子游戏、自然观察，节日等方面。

每周三晚八点半“桃子公益故事会”，已成为诸多孩子每天的期盼。

引导孩子发现故事的魅力，继而爱上故事，爱上阅读，爱上书籍。

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馆内藏书丰富，本本精挑细选，不盲从网络书单，只收集真正被孩子喜爱的书，每月补充更新

家长可根据孩子的兴趣和需要自由选书，也可请馆内老师帮助推荐，最大程度避免带回家的书不被孩子喜欢的情况。

提供科学制定的阅读计划，对于孩子的阅读，既保质又保量，且便于培养孩子的规律阅读习惯。

阅读是一件高贵的事情！

亲子阅读是儿童阅读习惯建立的基础！

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