男教师严重稀缺，怎么培养宋仲基那样的阳刚男孩？

4月4日英国《泰晤士报》报道称，中国发起了增加招聘男教师的行动，因为家长和教育部门担忧男老师的严重稀缺会影响阳刚男孩的培养。...



“一个男孩子，首先得长成一个男人。”

4月4日英国《泰晤士报》报道称，中国发起了增加招聘男教师的行动，因为家长和教育部门担忧女性在课堂上的普遍存在创造了一代“女里女气的”男生。其中还有一组数据，如上海2000所幼儿园共计5.33万名教师，但仅有200人是男性，这种比例模式还普遍存在于小学。

实际上这一现象不是今天才出现的，只是这次的统计数据让我们又一次强烈的感受到男女老师的严重失调，还记得以前做记者时采访四川省培养幼儿师资规模最大的一所学校，当时那位校长说目前3个年级在校生共4005名，其中男生仅229人，仅占全校学生总数的5%，而这一比例已经算高的了。很多家长也许有切身感受，在一些幼儿园里，男教师比例甚至为零。

于是大家开始焦虑了，担心如果一个小男孩长期受女教师的教导、呵护、熏陶，这种耳濡目染下会不会胆小怕事？会不会过于女孩子气？会不会太贾宝玉？现在可是宋仲基的时代好吧。所以各种呼吁社会和教育机构赶紧招聘男老师，但这不是一时半会儿就能调节过来的，且不说这个问题背后有一些“家有三斗米，不当孩子王”的传统观念左右，就说现实状况，江苏省教育部门就算过一笔账：如果要实现为每所公办幼儿园多培养1名男幼师的目标，那么每年要招收300人，而这招收的300人需要先在校培训，还要算上一些流失率，大概需要14年。

14年…OMG，黄花菜都凉了…难道这个问题就无解了？当然有！今天我就来横向纵向地好好唠下这个事儿。

不喜欢当幼师，这似乎是世界男青年的一致观感，毕竟幼儿园工作有它的特殊性，所以不管在哪，男幼师的数量都远远小于女幼师，只是国外的失衡比例没我们那么惊悚，发达国家的幼师男生占幼儿园教师的比例，一般在6%~9%左右，可还是少啊，那么他们是怎么调节的？学校里的男老师少怎么办？让爸爸来补位啊！例如在很多美国小学，就有专门为爸爸们设立的Watch Dog（dad of great student = DOG ）项目，爸爸们可以到学校网站上申请，通过资质认证后，他们在规定的时间（通常是一天）到学校去，这天每个年级都会抽一些学生在某个时段和这位爸爸一起学习、做游戏。逃逃爸爸之前就去当过一天的Watch DOG，据他说这天的行程特别满，比上班累多了，但周围的爸爸们都很积极地抽出时间一次又一次地申请。这个办法很好地弥补了男性在教育里的比重，而且还挺有亲切感。

当然，还有美国最大的青少年组织，约有270万的童子军。之前我们有文章专门介绍童子军时就聊到过一个志愿者，五十多岁的Ryan，他是位资深律师，他儿子早已长大成人，但他一直尽心尽责地帮助这个组织，从事童子军志愿者工作快三十年了，平时除了自己的工作时间，以及每年圣诞节、感恩节休息两天，剩下所有的时间都扑在这上面。而像他一样不求任何回报去帮助孩子们的志愿者还有100万！



此外，为了让爸爸们多参与孩子的活动，美国小学里还有许多花样百出的小活动，例如“doughnut with dad”就是让孩子们带上爸爸一起享用学校提供的甜甜圈早餐等等。不得不说，他们为了让男性角色更多地渗入孩子的初期教育真是绞尽了脑汁。其实我们国家为鼓励男士进入幼儿教育也出台了许多政策，例如男生读幼师免费啦，男生在岗奖金丰厚啦…但这不免招来许多女老师的愤慨，福州一位女老师在接受采访时就说，“教育男孩有男孩样不是学校的责任，而是父母的责任。”这咋听起来有点像气话，但仔细想想还真是。

美国有份针对40岁以下男性的调查，结果有一大半都愿意主动放弃提薪和额外增加工作的机会，回到家里填补妻子教育孩子的空挡。尤其是在白人家庭里，爸爸妈妈在家庭教育上有明确的分工，例如体育都是爸爸带，妈妈主要管一些常规的homework，而一些需要实践和动手的project就归爸爸。这点在许多西方国家也是相同的，例如教育程度很高的以色列，爸爸们会把看孩子也当做家务之一，在每个安息日，都会额外抽出时间跟孩子谈心，在他们看来这是必修课。好了…一天到晚忙、忙、忙的中国爸爸可以去面壁思过了。

从时间轴来看，初期教育中的男老师不仅现在是稀缺物，以前也是稀缺物啊。想想自己的小时候的启蒙老师，翻翻幼儿园的毕业照…是不是基本都是亲和可爱的女老师呀？可是那会儿为什么男孩依然很man？是时候谈谈历史了…

实际上，抛开一些艰苦的环境不说，我感觉现在的孩子和以前相比，有个不同是玩的东西不一样了，以前我们没有那么多设施和场地，一个乒乓球台得十几个小孩轮着打，一根橡皮筋得七八个女生轮流跳，一台小霸王可以把整条街的孩子都集中起来；我们也没那么多可玩的东西，常常一起去山上爬树，一起踢一场球，一起下河抓鱼…再看看现在的孩子，他们玩手机、IPad、乐高；看电影、学画画、下围棋、弹钢琴…是先进和高雅了不少，可有个缺点，就是从众乐乐变成了独乐乐，缺少互相怂恿着掏鸟蛋的玩伴，缺少深夜谈心的兄弟姐妹，缺少为团体荣誉而战的英雄主义。于是在孤僻的环境中，又基本接触的都是女性，这才慢慢消磨掉了原本的阳刚之气。



所以如果你想调节下孩子接触的环境，不妨先让他从自己的世界里走出来，多和其他小男孩玩一玩，多参与集体活动和有Team概念的体育运动。曾经我一直不太理解，为什么“野蛮’的橄榄球在美国那么火，现在才知道，橄榄球对抗激烈，战术配合清晰明显，攻防转换明确，而且激烈的身体冲撞在所难免，每一名队员都必须具备极强的无畏精神和永不放弃的斗志，才能顶住对方给予的压力，在这项运动中，可谓把男人的力量和勇气体现的淋淋尽职。

许多在海外的华人妈妈都意识到集体活动和团体体育运动对孩子的重要性，因此经常开着车把孩子送去参加各种party，在报选体育项目时，也会有选择性地给孩子安排一个团体体育项目，如足球、篮球、棒球…，再加一个个体的体育项目，如游泳、体操等等。

说了这么多，你沉重的心情是否稍微舒缓了一些些呢？中国男老师稀缺的现状的确令人担忧，但这一现象不是我们国家特有的，也不是这个时代特有的，社会和教育部门固然需要采取措施做些调节，但对于我们家长来说，还是有不少弥补的办法和方式，还等什么，不如现在就行动吧~~男教师稀缺，不是还有爸爸吗^_^

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