[雅思考官谈写作] 你们爱用的“It is manifest that..” 它真的正确吗?
通常来说，在应用中的语言是以“语块”的形式组合在一起的。而作为语言使用者的我们，根据一系列词汇和组句在特定社...
通常来说，在应用中的语言是以“语块”的形式组合在一起的。而作为语言使用者的我们，根据一系列词汇和组句在特定社会环境下的相对恰当性选择“语块”组合。因此，如果烤鸭们能够记住这些语块，并且在写作中恰当运用，当然不无裨益。但需要注意的是，这些语块一定要准确把握，因为考官也熟悉它们在哪些情况下并不适用。在中国，许多记忆语块都以套话的形式出现，它们往往词序正确，但用法却不恰当，甚至不准确。这会使考官认为考生明显不了解在行文时应依据上下文选词的规则，从而影响到最终得分。而烤鸭们似乎是被告知，掌握这些套语是加分项目。但这种做法无异于我们平时所说的：“还未学会走路就想跑起来。”关于套语/模板，更值得警惕的是，当我们把“没有不长杂草的花园”(“every garden hasweeds”)这种毫无意义的陈词滥调改造成更加“创新”的短语时，在什么时候会出现语块本身不完全正确的情况？
下面我们用常用语”Itis manifest that”（“…….明显地……”）来进一步说一说。
从我在中国担任雅思考官的经历中，我注意到许多考试习惯将”It is manifest that” 使用在雅思写作的开头出现，以是用这个短语来代替”It is clear that” 、”Itis obvious that”、 “It is a fact that” 这些词组。一开始，我几乎没有把这个用法看作记忆语块，只是单纯地把它看作语法上正确但与上下文不相符的词组——可能许多阅卷的考官也和我的想法一样：直观地把”manifest”这个词和”something manifests itself” （“某事/物……显现出来”）或它复数形式 “some things manifest themselves” 这两个语法结构联系起来。然而，除了在雅思答卷里，我从来没有在其他文章中见过”It is manifest that” 这个用法。为了进一步验证，我决定要对这个词组一探究竟。
然后选择Brown + BNC Written (一个包含两百多万词汇的语料库)，结果发现”It is manifestthat”这个词组明显不存在，但验证了我之前认为”manifest”和”itself”、 “themselves” 结合使用的直觉。最后，我把”Itis manifest that”输入同一个分析软件，结果在我意料之中——一个链接也没有。
我的结论是，这个词组不仅不恰当，甚至还可能不正确。就连Word这个软件都在”manifest”一词下面标示出一条弯弯曲曲的绿线，显示其用法不正确。如果检查市面上一些雅思备考书籍是否明显教授使用 “It ismanifest that”，想必会比较有趣。此外，它还引发了几个至今没有答案的问题：这个用语是从什么时候出现在中国的雅思答卷中的？它在其他国家的雅思答卷中是否也频繁出现？雅思答卷中是否还有这类常见的短语？
此外，我还想提醒，切勿企图通过使用死记硬背但自己不理解的、不常用的语言或惯用语来博取加分；与其如此，还不如花时间准确地掌握一些必要的语块，收效或许会更好。
说到正确的用法，我建议大家不妨用下列准确、恰当的结构代替”It is manifest that…’这个短语：
It is a fact that…
It is true that…
It is obvious that…
还可以通过利用文法实现提高分数的目的。举例来说，大家可以借助遁言提高写作的情态量值等级，例如以下用法：
如果想取得更高的分数，可以造一些复杂的句子，例如：It seems to be true that…
It appears obvious that…
- Although it appears obvious that…, some disagreement on the issue remains.
- Despite the debate surrounding the issues, it seemsobvious that …
由于上面这些语法结构都正确，和”It is manifest that”比较，它们更有助于获得更高的分数。考生还可能注意到，我没有在最后一个例子的debate 一词前加上”heated” 、 “hot”这样的修饰词。这是因为这些词都没有出现的必要，它们一旦出现，将成为生搬硬套的陈词滥调——在试卷的论题中，极少有“热点”或“热门”话题，因此没有必要在它们前面加上这样的标签。事实上，虽然中国的英语学习者喜欢熟记惯用语，但烤鸭们需要了解这些短语极少在正式的书面英语中出现，因此想在雅思考试中正确恰当地运用它们非常有难度。考生应当认识到，常见的动词短语结构以及介词、冠词的正确用法等基本语言要素是必须掌握、无可替代的学习内容。
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