意志孩子智力

想有强大的意志力，一半得靠逼迫

从大数据统计来看，因智力超高，而学习轻松的，与智力迟缓，学习困难的孩子，都属极少数。就像娃娃们的身高分布一样...

从大数据统计来看，因智力超高，而学习轻松的，与智力迟缓，学习困难的孩子，都属极少数。就像娃娃们的身高分布一样，超高与极矮的并不多。大部分家庭的孩子，智力都在一个差不多的中间区域里。

智力差不多的孩子们，在学业上互相竞争之时，主要要看方法和意志力。方法的问题比较容易解决，最终也容易趋同（譬如为应付中考、高考，大家的复习方法也会差不多）。意志力就变得尤为重要。家长抓孩子的教育，间接变成抓意志力的建设。

意志力，也就是恒心、毅力、耐性——将是决定孩子学业和未来事业的关键要素。怎么培养孩子的意志力，也就成了家庭教育的重要课题。

怎么培养和提升孩子的意志力？沈老师研究认为，对现代家庭而言，有三个方面的训练，可有效帮孩子培养意志力。

一是体育方面的训练。现代城市家庭，已没了让孩子吃大苦、耐大劳的条件。但长期饭来张口，衣来伸手的生活，很难让孩子拥有强大的意志力。几百年前的欧洲贵族家庭，怕也像沈老师一样，看到了这弊端，所以欧美人特别强调体育锻炼的重要性。美国的大学招生，对有体育特长的学生格外看重，愿意降分录取。因为擅长体育者，更有意志力。有意志力的人，做什么事都较容易成功。

故，沈老师建议有条件的家庭，应该要让孩子从小练习一两样体育项目，游泳、体操、武术等等，尽量往高水平方向练。孩子在长期训练的过程中，会伴生出卓越的意志力来。

二是艺术方面的学习。长期的乐器练习、绘画训练，也都是磨练孩子意志的过程。能花巨大的精力，把一件事尽心竭力地做好，这就是意志力的体现。

第三就是学习本身。能大量的背诵，长时间地专注做题，反复的思考……，这些行为，都要靠意志力做后盾。对家长来说，抓孩子的背诵训练、专注做题、引导孩子深刻思考，也是在培养他们将来做脑力劳动的意志力。

在培养孩子意志力的过程中，大家最大的分歧在于，有些人认为要靠兴趣引导；有些认为要靠外力施压。兴趣派认为，只要孩子感兴趣了，他们自然会全情投入去学、去干，所以家长要想办法让孩子有兴趣，强迫是要不得的。

施压派认为，不强制，孩子怎么会尽力？不尽力，怎会有成就感？没有成就感，怎会凭空生出兴趣？

沈老师认为，培养孩子的意志力，一边要在思想上引领孩子，告诉他努力的意义和价值；一边在行为上指导和适度施压。完全听任孩子的兴趣，不太靠谱。

观察社会上批量生产强大意志力人群的单位，如军队、运动队、著名高校，他们的做法，从根本上说，就是思想上的不断激励引领，制度上的严格要求，行为上的强迫。强大的意志力形成，一半是靠外力逼出来的。

哈佛、清华的学生也没法纯按兴趣来学习。强调意志力，其实就是在解决，兴趣还没产生时，也能学好、干好的问题。意志力强的人，容易“干一行，成一行，爱一行”。