【幼一班】一同成长

孩子的成长需要我们去陪伴，和他一起成长这样他才会感到爱，感到幸福，不仅是大人可以陪伴孩子成长，植物的陪伴也可以见证孩子的成长。...



孩子一天天在长大，如果我们隔段时间没有见到孩子，突然又和他见面，那现在看到的他和之前的他肯定长大了很多；但是孩子的成长需要我们去陪伴，和他一起成长这样他才会感到爱，感到幸福，不仅是大人可以陪伴孩子成长，植物的陪伴也可以见证孩子的成长。上周日是植树日正好是周日没有组织孩子一起植树，等到周一早上来学校，啓峰和妈妈带来了很多蒜拿来学校种植，孩子们吃完早餐之后一起在别墅门口旁边的土地挖土，啓峰妈妈帮忙挖还教孩子怎么种蒜，先把泥土打散弄松然后堆积在一起，挖一条道在把蒜立在土上，后用稻草盖住，（稻草在里面经过腐化变成肥料）再轻轻铺上一层泥土就可以了。
琪琪和啓峰妈妈在铲土



媛媛在掰蒜



羽涵在捡腾，稻草一会用来铺在蒜上面



看孩子在给蒜排队，一个一个的摆整齐


再用稻草铺在上面



看完成了，孩子们还捡了棍子插在旁边，以免不小心踩到蒜



每天都会给我们的蒜浇水


周五早上音乐课展老师过来给孩子们上音乐课，教的歌曲是“同长大”，也是在新学校那边哥哥姐姐植树日展老师就教了这首曲，孩子们听到哥哥姐姐都有机会种植树，每个人都有一颗树，他们也心动了，展老师说下课让你们的陈老师带你们去小区里认领一颗树，全部目光都往我这里看，露出渴望的眼神。
下课后跟孩子们说展老师每周五早上特意跑过来给你们上课，特别辛苦，好习惯、才有好机会，展老师上课如果不好好上课，教的歌曲不认真学那就没有机会再上音乐课；集体在唱一遍曲，会了我们就去认领树，孩子都很认真的唱完。跑完步带他们去认领树，在小区走了一圈，没有找到适合的树，回到靠近我们学校那里发现有一排树有点枯萎没叶子了，跟孩子说这些树快枯萎了，要不我们就选择這里吧？孩子们都答应了，没有嫌弃很快去认领自己的一颗树。
在认领树


琪琪选了一颗又高又大的树，还会长豆角，说以后它长豆角掉下来我就可以拿来玩了


媛媛和善善用叶子给树扇风，说太热了


选好树看多开心


选好 贴好自己的名字后，站在树的旁边一起唱歌给树听，


下午孩子早早吃完午点，拿着盆过来给树浇水



凯杰说不会浇，可欣妹妹过来帮助他





等浇完水后雨晴说老师我等一会再回去，看到她站在树旁边，过了一会，她笑着过来我问她在干嘛，她说我刚才唱歌给树听了，唱了左手右手慢动作（青春修炼手册），但是我不会唱完只会前面的；我说那你回去好好练，学会了也可以再接着唱给它听。


自从种了大蒜和认领树之后孩子们对它们特别关注，早上来到学校第一件事就是看看蒜，发芽长出来没有，有没有浇水，下课回家后也记得去给树浇浇水，唱唱歌，看看树的叶子长出来没有，這都体现出孩子多了一份责任，既然确定要做这件事了，那就要付出劳动，好好照顾它，让它和我们一起成长，孩子们也都带着爸爸妈妈去看看自己认领的树，周末琪琪还特意叫妈妈过来看看。 让孩子认领一颗树，从此這棵树就陪他成长，等到孩子长大了再回来看看这颗在幼儿园时认领陪他成长的树，现在长成怎么样了，倒是会有满满的回忆这棵树一直同我成长。



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