小学和初中是提高记忆力的黄金时期，附带培养孩子记忆力的方法！

说一个人记忆非常厉害，可能是他的记忆能力非常好，也可能是他熟练运用了记忆法，这两者是不一样的。在当今这个时代...





学生三问，家长三省：

学生三问：1、问今天我复习了哪些已学知识；2、问今天我巩固了哪些刚授知识；3、问今天我预习/自学了哪些新知识

家长三省：1、反省自己是否唠叨多了；2、反省自己面对孩子的态度是否平静；

说一个人记忆非常厉害，可能是他的记忆能力非常好，也可能是他熟练运用了记忆法，这两者是不一样的。在当今这个时代，知识信息以几倍的速率增长，对记忆要求越来越重，很多时候成绩不理想不是孩子笨，而是没有记住重要的知识。



上完一节45分钟的课，你能回忆起所有内容么？如果告诉你有这么一个记忆方法，可以让你过目不忘你愿意学么？培养记忆力是一个比较头疼的问题，我们每一个人遇到那种记忆“有漏洞”的学生都会束手无策的：今天记住，明天就忘。知识在记住与遗忘中交替，是因为我们没有对记忆有深层的认知，把需要的信息进行逻辑化、图形化，依靠自身的努力和顽强的意志去记忆，有序的储存在我们的大脑里，就很难忘记。

中小学生家长一定要注意，因为时期的孩子是培养记忆力的重要时期，一旦记忆力定势将对孩子的一生产生影响，平时一定要纠正孩子的学习习惯，切勿不要让其他事物影响孩子，给孩子营造一个良好的氛围，下面是平时提高记忆力的方法。

1、过电影法：每天晚上睡觉之前，有意识地在大脑中回忆从早到晚所干的每一件事情，回忆得越清晰越好。

2 、死记硬背法：对无关紧要的事情主动启动大脑去记忆，如记数学定义等。运用此法进行最好。

3 、与熟悉事物连接记忆法：对不熟悉的又要记住的东西，有意识地寻找与最熟悉事物之间的相似点来进行记忆。运用这种方法，自我训练的时间越长效果越好。

4、分类记忆法：将需要背的一些东西，分成几大类，每大类里面又分几小类，这样学生就容易记忆了。



5、笔录记忆法：将自己认为重要或突然想到的东西，用一小本记录下来。所要记的内容写一遍比背五遍效果要好。

6、音乐法：可以将课堂的内容整理出mp3或者纸片，利用零碎的时间去记忆。

我坚定地相信：当学生还没有达到需要在课堂上和家庭里记忆和背诵的那个时间时，就应当特别关心他的记忆力的培养。及早让孩子养成正确的习惯，为牢固的记忆力打下基础。

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