高校基建 工程质量管理的三大内容&六大途径

工程质量管理的主要内容工程质量管理是建设单位为了保证或提高工程质量,组织全体管理人员和技术人员,...

工程质量管理是建设单位为了保证或提高工程质量 , 组织全体管理人员和技术 人员 , 综合运用科学方法 , 为实现工程的工期目标 、质量目标和成本目标而进 行的计划 、组织 、指挥 、协调 、控制的各项活动 。 其主要内容包括 :

工程质量是指能够满足国家建设和人民生活 、工作需要所具备的自然属性 。通常包括通用性 、可靠性 、安全性 、经济性和使用寿命等 , 也就是工程的使用价值 。 这种属性区别于工程的不同用途 。 建筑工程的施工质量 , 是指建筑物 、构筑物或构件是否符合设计文件 、建筑安装工程施工及验收规范和建筑安装工程质量检验评定标准的规定和要求 。

工序质量是指生产过程中 , 人 、机械 、材料 、施工方法和环境等产品综合起作用的过程 , 这个过程所体现的质量称工序质量 。工序质量也要符合设计文件 、建筑安装工程施工验收规范和建筑安装质量检验评定标准的要求和规定 。 所以 , 工序质量是形成工程质量的基础 。

工作质量是指建设单位或施工单位的经营管理 、技术组织 、思想政治工作对单位或企业综合起作用的过程 。工作质量是决定工程质量的重要因素 , 是工程质量的保证 。工作质量不像工程质量那样直观 , 它主要体现在企事业单位的一切生产经营及管理活动中 , 并通过经济效果 、生产效率和工程质量集中地表现出来 。

工程质量 、工序质量和 工作质量是不同的概念 , 但三者之间有着很密切的联系 。工程质量是施工管理的最终成果 , 它的优劣取决于工序质量和工作质量。工作质量又是工序质量 、工程质量的保证和基础 。 要保证和提高工程质量 , 必须努力提高工作质量 。在社会主义市场经济条件下 , 搞基建工程建设 , 一 要讲质量 ,二要讲速度 。如果没有质量 , 速度也就失去了可靠的基础 , 甚至会造成极大的浪费和损失。工程质量的优劣 , 直接影响着经济建设的顺利进行 。 对于高校来讲 , 工程质量的优劣 , 直接影响教学 、科研工作的正常进行和人才的培养 。

提高工程质量 , 基建管理部门和管理人员负有重要责任。基建管理人员从事高校基建工作 ,搞好学 校基建工程质量管理是应尽的职责 , 也是对所有基建管理人员最基本的要求。因此 , 高校基建管理人员必须明确指导思想 , 增强质量意识 , 把提高工程质量放在首位 , 始终牢记在心 , 抓在手上 。

正确处理质量与进度的关系 , 建设单位考核施工企业 ,必须把质量指标置于突出地位 , 把“ 百年大计 , 质量第 一” 的方针贯彻到设计和施工管理的全过程之中 。要认真学习和贯彻“ 两法三条例” , 即建筑法 、招标投标法 、建设工程质量管理条例 、建设工程勘测设计管理条例和建设工程安全生产管理条例 。从根本上树立起自觉提高工程质量的责任感 , 切实把工程质量当作基本建设的生命来抓 , 加强对工程质量的管理 , 建立科学 、规范的质量管理制度 。

施工队伍的选择 , 对于工程质量有着至关重要的作用 。 随着建筑业的改革开放和社会主义市场经济的发展 , 竞争将会越来越激烈 , 而竞争的主要内容首先是 质量 。 这种形势应该说对建设单位是非常有利的 , 应当运用有利的竞争机制 , 严格按照招标投标法的 规定 , 充分体现公开 、公正 、公平的竞争原则 , 择优选用 施工单位 , 让施工技术水平高 , 管理能力强 , 工程质量好 , 经济效益和社会信誉高的施工队伍承担高校基建工程任务 。

培养高水平 、高素质的基建管理人才 , 是保证工程质量的重要途径之一。高校基建管理人员 , 不仅应当具有良好的专 业技术素质 , 解决实际问题的能力和组织 管理能力 , 而且应当具有较高的思想觉悟 , 较强的创新意识 、敬业奉献精神、事业心和责任感 。基建管理人员 , 对搞好工程质量管理有着重要责任 。

提高基建管理人员的整体素质是保证工程质量稳步上升的关键 。 因此 , 抓好基建管理人员的培养 , 确实要提高管理人员的技术素质和管理水平 , 同时要注重管理人员的思想素质 。要教育基建管理人员牢固树立基建工作为教学 、科研和师生服务的思想 , 热爱本职工作 , 热心为用户服务。管理人员要办事公道 , 不谋私利 , 公正清廉 , 以法管理 , 按基建程序办事 。

要敢于管理 , 善于管理 , 精心管理 , 深入施工现场管理 , 必须做到“ 四到位” , 即管理思想到位 , 管理工作到位 , 管理精力到位 , 管理时间到位 。要严格按照设计图纸 、施工验收规范 、操作规程进行全过程管理 , 一抓到底 , 坚持不懈 。通过科学的管理, 克服长期存在的工程质量通病 , 不断提高工程质量水平 。

随着高等教育事业的改革和发展 , 高校招生和办学规模的扩大 , 基建改扩建任务大 , 速度快 。为了提高工程质量 , 政府强化对工程质量的宏观管理和监督是十分必要的。 高校基建部门要主动与政府设立的各级质量监督部门建立联系, 并积极办理工程质量监督手续 , 自觉接受政府建设主管部门的管理和监督。工程竣工 , 必须由政府质量 监督部门核定认可 , 才能交工投入使用 。从而确保工程质量整体水平的提高 。

建设监理制是我国建设领域一项新的制度 , 是深化建设管理体制改革 , 发展社会主义市场经济的重要措施 。 实行建设监理制是形势的需要 , 是建筑业发展的必然趋势 。 为了搞好高校 基建工程质量管理 , 提高工程建设水平 , 充分发挥投资效益 , 需要认真贯彻执行国家关于工程建设监理规定 , 基建工程实行建设监理 制 。同时 , 要为监理工作创造良好的监理环境 , 充分发挥监理职能 , 提高监理工作质量和效益 , 从而实现控制高校基建工程质量 、投资和工期的三大目标 。

材料质量是工程质量的基础 , 根据质量管 理的基本原理 , 对工程项目的质量控制归根结底是对于影响工程质量的五大因素( 人 、 材料 、机械设备 、方法和环境) 进行有效控制。在这五个因素中 , 材料是十分重要的一个因素 。因此 , 在工程质量管理工作中 ,必须加强对材料质量的控制 。严格建筑材料检验制度 , 把好材料进场关 , 彻底杜绝劣质材料进工地 , 禁止使用不合格或 被淘汰的材料。 积极推广使用新技术 、新工艺 、新材料 。坚持“ 安全第一 ,预防为主 ” 的方针 , 确保工程质量 。

原题：高校基建工程的质量管理

作者：高由信

编辑：高校基建首个面向“全国高校基建管理者”的服务

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