每个生命都无需比较（孩子心中的呐喊） 2016年高考满分作文

每个生命都是独一无二的个体，无需比较。每个孩子经由我们而来，但并不是为我们而活。尊重每个生命自然生长的规律，多给他们正向的力量和爱的语言，他们的生命力才会更加美丽和绽放！...







这又是两篇2016年的高考满分作文，来自孩子们内心真实的呐喊，我们都是好孩子，请不用仅用考试成绩和分数来评判我们好吗？

爸爸妈妈们，您们听到了吗？您们想到了什么？又感受到了什么？您们依然还是那么无动于衷吗？

湛江一中　　莫笑梅

从我牙牙学语起，你便开始拿我和别的小孩比较，从中你得到了快乐和满足。

从我上小学以来，你便习惯拿我的成绩与别人论成败，为此你收获了自豪和荣光。

我曾劝你不要比，因为成绩优秀不代表一切，可你充耳不闻，认定我是你今生最得意的作品，是你最大的骄傲。

我曾反感你的比，因为我也有我的“短板”和自惭形愧，可你乐此不疲，反而嗔怪我不懂你的心。

望子成龙，那是普天下所有父母的共同心愿，我怎会不懂，只是——

你可知道，再优秀的成绩也经不起比。从来没有比出来的天才，只有比出来的笨蛋。因为，这个世界没有“最”，只有“更”。“最”是极限，是尽头，是止境；“更”是无穷，是进取，是新的希望。人类之所以不断地挑战自己的潜能与极限，刷新一次次的成绩，打破一项项的记录，不就是因为信奉“没有最好，只有更好”吗？记得奥林匹克运动会“更快、更高、更强”的格言吗？记得被誉为“教授的教授”的陈寅恪先生说的“只要能学到知识，有无学位并不重要”的真言吗？我们实在无需时时与人比成绩较高低，做好自己便是王道。看看民国时期的梁漱溟、金克木、沈从文、钱穆等一大批自学成才的低学历的大师便知，强者从来只用实力说话，无须靠一纸分数或学历来证明。


你可知道，再美好的人生也经不起比。毕淑敏说：“没有人能替代我，就像我不能替代别人。”因此，无须拿连小板凳也做不好的爱因斯坦跟“发明大王”爱迪生比，不必拿考清华时数学只得了15分的钱钟书跟“数学天才”华罗庚比。正如每一片叶子都是独一无二的，每一种人生也都是无以伦比的。你要做的是尊重和欣赏，而不是比较和责难。因为人生不是宫廷剧，更不是角斗场，非得要比得筋疲力尽，斗得你死我活。人生曼妙的风景就在高低起伏、峰回路转之间，生命的精彩就在山穷水尽、柳暗花明之际。成就非凡人生的是一次次的脱胎换骨，是一次次的破茧成蝶，而非一个个分数，一张张试卷。

没必要热衷于一次次与别人较真，那会迷失了自我。也没必要把最好的我和一般的我比较，那会陷入自卑。100分你自豪，98分我同样优秀。56分我无颜，可61分我在进步。100分有100分的特有精彩，61分有61分的别样风情。

正如朝霞之壮丽，落霞之斑斓，春花之灿烂，秋叶之静美，天地间每一种生命都自有其美好，你只需要笑着去尊重和欣赏，而不是在简单粗暴的比较中抡起你的巴掌。亲爱的爸爸、妈妈：

我知道，此时此刻，爸爸，您正在厨房里辛勤地忙碌。妈妈，您正在校门口焦急地等待。

拿到今年高考作文题，看到图上的巴掌和唇印，泪水模糊了我的双眼。孩子是你们生命的延续，是你们生活的全部。但你们可知道，孩子是因你们而来，绝不是为你们而来。可怜天下父母心啊！巴掌和唇印的背后，都是深深的情，浓浓的爱。古人云：‘’天下无不是的父母。‘’我的脸上，既留下过唇印，也留下过巴掌。如今，他们都幻化成了一份记忆、一种感动。

然而，这份记忆，这种感动，我领悟得太迟了。很多同龄孩子，可能还没有领悟到这一点。其实伴随我和他们十二年学习生涯的，是无穷的压力、无限的自责和无尽的纠结。分数，分数，我的生活中，永远充斥着分数。你们习惯于拿我的分数和别的孩子比，拿这学期的分数和上学期的比，拿这次考试的分数和上次比，拿这一科的分数和别的学科比。比得满意了，你们会表扬和奖励。比得不满意，你们会批评和责罚。批评和责罚，当然让我沮丧，因为没考好。表扬和奖励，却也让我不安，下次怎么办？

有位哲人说过：‘’永远不要去追一匹马，用心种好你的草地，马自然会来。‘’还有人用诗一般的语言，表达过同样的意思：‘’你若花开，蜂蝶自来。‘’再往前找，孔子曾经说过：‘’远人不服，修文德以来之。‘’其实他们说到的，都是目标和路径之间的关系。学习成绩是我们的目标，那么路径就是一味地苛责吗？显然不是。



人要脸，树要皮，谁不想要个好成绩？但是积我十二年的经验和教训，最重要的决不是成绩，而是‘’兴趣‘’和‘’信心‘’。有了浓厚的兴趣和坚定的信心，成绩就是水到渠成的事情。爸，妈，您知道您的巴掌意味着什么吗？它意味着‘’兴趣全无‘’，它意味着‘’信心全无‘’。

俱往矣。陶渊明说过：‘’悟以往之不谏，知来者之可追。‘’您二老也说过，不准备要二孩了。那么经验也罢，教训也罢，意义就显得不那么重要了。重要的事情在于将来我做了父母，我该怎么对待我的孩子。概括起来就是两句话：‘’兴趣比分数重要，信心比黄金珍贵。‘’

按照图中的意思，可以这样表达：‘’100分需要表扬，98分也需要表扬。61分需要鼓励，55分更需要鼓励。‘’以后，我的孩子如果考了100分，我会说：‘’不错!‘’考了98分，我会说：‘’很好!‘’ 考了61分，我会说：‘’想吃什么，我来做。‘’考了55分，我会说：‘’想吃什么，我请客。‘’归根结底，就是决不让我的孩子被分数压得抬不起头，永远保持他对学习的兴趣、对自己的信心。中医讲究‘’扶正祛邪‘’，也就是充分激发病人自己的免疫力去战胜病魔。我相信，在兴趣的推动下，在信心的引领下，任何一个孩子，都会有所成长，有所进步。哪怕从55涨到61，那也是不小的进步。我绝不允许你们用教育我的方式再来教育我的孩子！

爸，妈，时间已近交卷。其实我还有很多话想对您说。感恩爸妈给了我生命，培育我成长。

还有，求爸妈一件事：这门考试结束，千万别问我考的怎样。我知道你们急于了解。拜托，拜托!

儿敬上

2016.6.7于考场

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