【优妈妈英语专栏】ZL-1５探路：英语启蒙完成后该怎么走（四）
今天我们继续谈谈启蒙之后的写作之路。听说读写中，写放在最后是很有道理的，因为最难啊。试想，我们的母语写作是几年级开始的？我小时候的记忆是3年级开始的。我们的英语写作是什么时候开始的？在我印象中是初中开始有了小段落的写作.........
我相信很多很多爹妈看了上文，都会觉得我精准地戳中了你们的内心抑郁啊。经历过这种写作模式的，就再不想自己的孩子又走自己的老路了。可是如何避免走自己的老路呢？如何真正地去学习本土写作呢？这些话题好大啊，我们选择一个切入点谈谈吧。那就从基础开始，回顾下小时候的写作吧。
我们刚开始学习任何一门语言写作的时候（包括母语）都是从单词->句子->段落->带主题的短文->复杂人物关系的小说（很多人可能这一步没经历）。英语也是一样，从单词开始，单词的使用主要体现在句子中。然后，句子开始学习了，会了各种词性在句子中的作用和句子的各种修辞手法，各种标点符号的意义和作用，我们会写完整句了。完整句输出之后，我们接着学习如何写段落了，每一个段落需要有重点了，有中心句了，各个句子都需要围绕中心句展开了。段落的练习差不多了，我们则可以进入更深层次的构思，开始真正的故事的创作了，开始构思情节了。文章的开头该怎么写才吸引眼球，中段的详略原则，最后的结尾如何点睛又富有创意。短文一般就是我说的命题作文或者记叙文写作，到了初中高中过渡到说明文和议论文，但都是基于对文章结构已经学会把握，句子的逻辑顺序基本准确。这个过程从1到4步本土孩子要走3-4年时间才算画上一个基本终结符。（那么对于二外的孩子，我不敢确定要走多久，尚待考察。）所谓的基本终结符就是我们中的大多数人都不以写作为职业只是作为一项必要技能培养的标准。对于大多数人而言，写作对于一个人学会整理思路，培养良好的语言逻辑有着至关重要的影响，而这个技能是伴随一生的。在我看来，有很多现代人说个话都思路不清，写出来的东西更加是逻辑混乱，这就是写作没学好的典型了。（手动微笑）
然后我们把Wonderkids english school使用的写作教材拿出来晒晒，大家就知道我上述的这些结论是从哪里获取的出处了，不见得我有多牛逼，只不过是我读了两本人家的教材，哈哈哈。
我们看看1年级的write source中有哪些要求：
各种文体的start-up, 注意是start-up
比如说明文的训练，请注意3点：
A)描述对象，主题
B)使用感官去描述
C)使用描述性词汇
什么是描述性词汇：
以下是范文：
这是1年级的孩子训练的基本的说明文段落。范文中使用的名词也是很精确的，wooden beam, chain。感官动词：feel 描述性词汇：squeak, creak
简单点评：一年级的孩子的说明文写作要求比较简单，能精确地使用名词描述，使用感官动词描述感觉，使用描述性词汇描写其特点。
但是，这个要求，对二外的中国孩子还是难度很高的，首先从名词精确性要求上，我们就做不到。我们看到木梁，绝对不会用wooden beam来描述，看到锁链也未必说成chain。这样的输出，如果不是平时原版阅读成习惯，并且经常进行句子训练的孩子，是根本做不到的。
然后我们看描述性词汇的精确性，这里有squeak, creak这些形象的词汇。很多家长认为，这个多简单啊，我不禁要说，你认为的简单仅限于能看明白而已，仅仅看明白，如果你的孩子能把这些词汇生动地用在他的写作中，那我要恭喜你，你的孩子的写作已经有了一个质的飞跃。
接下来我们看看1年级的孩子需要完成的写作语法训练：
学习精确表达名词。我觉得就像我们学习母语的时候，孩子们会小手指某处东西问父母一样，那就是孩子们学会精确表达的开始。在孩子们使用一个很抽象的common word去描述事物的时候，父母可以打断他并要求其精确描述，这么一个简单的训练就会让孩子的表达得到提升。名词是组成句子不可或缺的主语、宾语，首要任务就是学会精确表达名词。
然后是代词：
代词我不作深入。
然后是动词：及物动词，系动词
在对写作的描述上的作用不亚于名词，很多人体会了英语和中文的差别就是英语的动词实在是太多了，太强大了，太形象了。所以，英语在精确性上胜于中文。看看1年级光动词就是一箩筐啦。比如上图中4个简单动词，中国孩子平时用的最多的也就是swim, fly，别的会用吗？问问16岁的孩子吧。如果不会，就找找差距在哪里，这可是人家本土孩子1年级就能驾驭的哦。找到差距之后，在缺失语言环境的情况下如何训练呢？没有其他方法，就是造句。。。
动词的时态练习在此也不作展开了，也是一年级孩子练习的重点。
然后是形容词，英语的形容词同样很丰富，在此我也不展开啦。
形容词的比较级。
如果说，段落是分子，那么句子就是构成分子的原子。从write source的1年级到5年级，写作的要求很大一部分都集中在句子的训练上，大家可以想象1年级的孩子只会说：我看到一头大象这样的句子，而5年级孩子却会说：我看到一头忧郁的大象从草原深处走来（随便举例子勿笑:)）
刚说的这一点，我们引出3年级的write source看看是不是证明了我的想法。（哈哈，其实我先看了课本得出的结论，不是啥先知）
我们看3年级的目录就可以看出端倪：
1年级的词汇使用很简单，3年级提高了不少要求：
除了名词，代词，动词，形容词，3年级增加了副词，介词，连词。这3种词性可是写作文的关键哦。特别是介词和连词的使用，一下子就可以看出二外孩子的薄弱处。实际上，我可以自信地说，我们所有中学的英语老师都没有学过本土3年级的课本，其实他们的水平连本土3年级的孩子都没达到呢，你们相信吗？我从不吹牛哦，吼吼吼。。。
然后再看看对句子表达的要求是否也提高了标准。看目录不爽，看点干货：
句子类型有好几种，就像我们中文中的陈述句，感叹句，疑问句，祈使句。学会这些句型帮助我们的作文写出更多的感觉来。这就是3年级的要求。
学会复杂的句子模式也很重要，3年级开始鼓励仿写了，这里有一段这样的guideline 我觉得很受益：
找到一个你实在喜欢的句子，模仿句式来创造一句你自己的句子。
有些麻麻跳出来说：这算什么技巧，那么简单，我坦白告诉大家：学习语言的技巧就是那么简单，可是你能一年365天坚持200天做到这个技巧吗？不能就不要抱怨孩子写不好作文！
我们再看看3年级的段落要求是否也提升了：
呵呵，不再是段落咯，是Essay咯。所以写之前有预写了，预写的要求如下：
1）选择要写的对象
2）把对象的特殊处罗列出来
3）使用*来选择一条你特别想写的地方
4）写一句你命名这个东西并体现你感受的句子
预写就是达到了整理思路的目的，不是吗？
然后开始整理细节啦。
然后决定你的开头怎么才能比较满意？
中段该怎么写。
结尾部分。
这算是基本的一个小学三年级说明文的框架。大家可以对比下3年级和1年级的标准差距。
这里我这个伪专业人士不得不指出比我更伪的某些家长可能存在的某些对作文评判的标准误区：
1）以英语单词的多少来评判孩子的作文水平。说白了，因为她自己英文水平比较菜，没别的方式来看出孩子的作文水平，最简单嘛就是看长短咯，那我倒要问：作文越罗嗦越好咯？
2）以通篇作文她不认识的英语单词个数来判断孩子的英语水平，简言之，孩子用的冷僻词越多，意味着孩子写的越好。其实说白了还是大人英语水平太菜，认为看不懂的总是好的咯。那么我学个阿拉伯语肯定显得自己更牛逼，反正你们都听不懂......
最后来谈谈不同的写作目标带来的不同写作培养方式。
以前就有人提问：为何高考的命题作文不会要求是创意写作,发挥想象力的奇思异想，让孩子们的写作功底跃然纸上。提出这个想法固然好，但是我觉得懂一点专业写作的都会预料到，结局会很悲催的，因为创意写作对考生的要求相对于要求考生只是达到把话说清楚，能自圆其说的议论文要求要高太多。这会让多少没有素材，没有想象力的孩子抓耳挠腮之后哭晕在考场啊。所以写作要求一定只是培养孩子的基本写作技能，那就是学会整理思路，表达有逻辑，能让读者一下子能明白你的写作意图即可。真正有奇思异想的写作大师不在培养序列，大师们不仅需要精于写作技能，更多是取决于天生的想象力和对事物敏锐的感受力，非一般人可以效仿。所以家长在认清楚这些之后，对孩子的写作课程预期或许会更加理性和现实。
最后，我贴一段小儿的创意科幻作品，引大家围观下吧：
“Antony, are you sure this world is that the historians believed to be our mother planet?” “Messa isn’t sure.” Said Antony, “Hey! Go back!” Antony’s feline pet ran into the mysterious forest of this planet, a planet called Earth. “I’d better believe Gaya or Complone is our mother planet, rather than this radioactive place.” Antony’s friend and colleague, Andy said, and ground Antony’s naughty pet’s body into the mud, so it learned a lesson not to run in a place it didn’t know. “ Your pet seemed empathetic, but teach it a lesson, or you’ll lose it some day.”
The dialogue between Antony and Andy was in 2030, when humans started a huge galactic Empire and a huge galactic Republic. The Empire was controlled by communists of Soviet and China, but the Republic was controlled by the democratic of America.
The empire said that the miniature planet Complone(translated to English, its original name in Chinese was:康普隆） was their mother planet, but the republic said that their mother planet was the greenish world of Gaya, which some people called “Green like grass”.(Antony would say, “That a trite simile!”)
The historians in both of the countries thought about Earth as their mother planet. They said, “Food on Earth is saucy and delicious. We should never forget our mother planet!”(For food?!!) So they sent Antony from the republic and Andy from the empire to research the Earth.
Before the trip, Antony thought the humans on Earth must be high in tech. Maybe they even didn’t even need to use super-space to travel!
The truth was, they found out humans on Earth----Or more like Chimp. Their frail face, and their naked bodies shivered in the coldness of night.
“Eeew! If my wife caught me looking at the naked Earth females..... Don’t blame me!” Antony said, covered his eyes by his hands.
“You really thought they are high in tech? They are eating raw meat now! That means they haven’t discovered fire! They even don’t know how to make some clothes to cover their bodies!” Andy said, “Let’s ask them about themselves! Even though they seemed low in tech, but no one in the galaxy doesn’t know how to speak English!”
Andy scorched his cigar and went on. He asked a strong man who seemed to be their king or leader. “Hello! I am Andy James from planet Complone!” “ Hi! Wessa Earth stuffs. It’s a long way to travel here from Complone!” “Yes, and can you guys tell me why don’t you use fire or even get dressed? Sorry, but you guys make us sick by being naked!”
“We’re naturalists. We must not use any resource or energy from the planet. Let me tell you our sacred history.”
“ A long time ago, Earth was much prettier than now. That time, an emperor controls all people on earth. He was wise and kind.
“ Soon he changed because power can destroy someone. He ordered us to give a provoking strike to The aliens. We feel optimistic first, but suddenly we realized there was no match to the alien’s star destroyers, but the emperor still attacked the aliens.
“We knew we have only one way to make mankind survive, and to escape from tyranny, so some of us went to other parts of the galaxy. The first two places we colonized was Complone and Gaya. Still lots of people stayed on Earth.
“The war began. We won but by a huge cost. So many people died, so many exploded nuclear bombs, so many blown forest, dried seas, destroyed prairies.....
“We used all the Earth’s energy. Climates changed and sandstorms were everywhere. We hid in caves and we were chased by mutant animals. We realized how the environment was useful to the humans, but it was too late.”
The man paused and his sorrowful eyes stared down.
“I’m sorry to hear that, but still thank you for telling me these.”
Andy went back to the ship.
“Are they our ancestors?” Antony asked.
“ Yes and No. Science-impaired they are. Let’s go back to Complone. Maybe we have time for a dinner party.”
“Good idea.”
有创意的一首小诗：
A Nocturnal Fight
My pet is a naughty cat,
Which fights with the black bat,It meows and kicks and pats.
Then escapes in midnight,
A great nocturnal fight.
（本句为老师批改:)：Good job on rhyme and rhythm, Joey! Great last line!
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