我们结束了，你们刚开始。

城市项目1期的我们到站了，孩子还在那里，期待着你们进站。...

结业仪式上，蔡边村义工给孩子表演了一段排练了很久的舞蹈串烧。石碁村义工和孩子围坐分享参加整个项目的感受。康乐村的义工和孩子互相写便利贴贴在身上。三元里的孩子大声高唱《青春修炼手册》。每个社区的义工和孩子都是欢欢喜喜的。

我很奇怪，这次见面，义工和孩子都知道下课转身离开后，基本就没有再见了，怎么分别这么欢乐呢？为什么大家都不哭呢？

我问了两个参加了灯塔暑期下乡也参加了这期城市项目的义工。

“有点感觉才开始就结束了 不过这像是未完待续 孩子们有不舍但没有下乡的那么重 看到他们排队踊跃报名下一期 也是另一种感动”

——by 17批桥头义工&城市项目1期康乐村义工鹿鹿

“其实整个项目的期间都是在经历着分别吧，相处的时间比相离的时间要多得多，所以离别情绪没那么浓吧”

——by 17批长流义工&城市项目1期义工粽子

嗯我还是没有答案，听首好听的歌，继续看下去吧。我经常想，一周才见一次孩子，是不是太少了？义工与孩子之间会有多深的感情？

流动儿童社区摄影课1期，简称城市项目1期，10.11----11.29，八个周末。

石碁的孩子在社区里表现的与一般孩子并无不同，他们也有自己的小圈子，他们和本地人一样，或许他们也正在成为本地人。思思和小仪总是有许多古灵精怪的小主意，她们带领着无名组一直前进。她们很积极，有时会打断其他人的发言。不知道再以后见到她们，她们会不会倾听他人的声音。

蒋劲和俊全总是和思思小仪唱反调，也会和义工唱反调，上课会有些小动作，但他们也是会为无名组，想出更多的主意，拍更多的照片，去更多的地方。不知道以后看到他们，他们会不会更加成熟内敛。

小雨就比较成熟稳重，每一次都是她在制止着小组内的吵闹，每一次都是她在默默为外拍计时，每一次都是她在认真用心的拍照。她不善于表达自己的观点，总是被其他人的声音所覆盖，但是她还是会想，会说。不知道以后见到星雨的时候，她能不能鼓起勇气大声的说出自己的观点。

以前不会想到，有一天我会和蔡边村社区的你们，灯塔的你们，一起去一个我从未涉足过的世界，去认识我们都不认识的孩子。那天在康乐村招生才发现，在这个霓虹灯遍照的城市还有着一个这样抬头看天，全是电线和黑暗的存在。

没有想到一台相机会给孩子带去那么多，孩子会给我们带来那么多。孩子们观察和记录的东西，都是超出我的想象之外。有次看到伟伟拍他爸爸妈妈的照片：一家人从偏远的地方来到广州，一个出租屋里两个人的肩膀承载着对未来的梦与对孩子的爱。

当初我也没想到孩子会给我带来那么多故事和感触，看到他们一路过来的变化。云星从一开始的沉默寡言到有一天上情绪课外拍回来，在黑板上画了一个苦恼的表情，写着：苦恼，因为伟伟。她说看到伟伟到处乱跑，她感到不开心，因为很担心。突然想起一句话，时间会给我们答案，只要有耐心，孩子就会有变化。

他们都只是孩子，单纯的世界，观察力也很强，小小的事都能让他们记在心里很久，每一次对他们付出的爱与笑容他们都会记住。

超过两个月的项目，我只想说我对孩子们有了更多的认识和了解。有的孩子虽然很叛逆不合群，但还是个普通的孩子；有的孩子虽然很调皮让你愁得不行，但他们可能比你更用心更有心；有的孩子可能不爱说话，但他们的心里还是有很多感受和感情在的。另外就是，我对“凡事都得有个过程”这句话有更深的理解。之前也会用这句话来安慰或者鼓励自己，现在也算是亲眼见证部分孩子的小小改变和成长。同时也觉得，孩子就代表着各种可能性。

舒文第一次来上课，就跟黄瑞发生冲突，上升至吵架、打架。当时我觉得，这是一个很难搞的学生。很难搞，是因为我自己不知道怎么去处理，怎么去和他相处。继续上课中，我很意外的发现，他会很积极的回答问题，回应授课义工。而在这个过程中，他跟我说，“为什么我没有相机。”噢，我有点知道为什么他会有一些在我看来很难搞的行为了。

到了第四次课，在提问时，舒文依旧会很踊跃的举手。另外，当授课义工看不见时，他就会站到授课义工身边，很大声的说我来我来。噢，原来有了计分制度之后，他的主动性更高了。每当他站起来，或者大喊大叫试图吸引授课义工的注意力时，他的组员会很着急的喊他回来，说这样会扣分的。

第四课学习反馈，同舒文同组的朱哲想对舒文反馈。内敛害羞的朱哲抓起舒劲文的手，断断续续的说：“这是来自朱哲给舒文的礼物，我看到……。”接着他就说不下去了，说：“我说不出口。”舒文看到他紧张，就说：“我先来对你说吧。这是来自舒文给朱哲的一份礼物，我看到你的友好、团结互助，我感到很欣慰，我希望你对小组作出更多的贡献。”两个人都笑了。

最后一次课，布置教室的时候，舒文送了我一个气球。我很开心很激动的拿支笔画了个笑脸。一直拿着气球不肯放手，还跟其他义工炫耀。当六七说了一句我也有的时候，我不爽了一下。舒文正好听见我们俩幼稚的对话，马上跑过来叫我蹲下，在我的脸上亲了一口。欧，我的天啊，我当时发疯的表情。让啊D以为我吃错药了。好吧，我只是太开心太幸福了。

我觉得，我是热恋了两个月。失恋期，不知道什么时候才会出现呢？我听过别人问“他们住的地方是不是很乱的？”“他们是不是经常打人？” 到底要怎么定义他们呢？我只能说：是的，流动儿童与城市里的孩子有很多的不同，他们生活在有点混乱的城中村里，他们因为户籍等复杂的原因不能到更好的学校接受更好的教育。

柒阿姨说，如果每个人在自己的家庭自己的社区中正常成长，没有更多的外部资源，没有经历过巨大的人生变动，大概大部分人会成长为与自己父母类似的人。而流动儿童没有接受到好的教育的话，也就只能在城中村生活，难以融入城市，几乎不可能去接触城市里更多的可能。他们不是不想，只是没有选择。

教育资源、社会资源的不公平，在离我们一个小时左右的车程的城中村里日日上演，代代循环。

但参与过城市项目的义工看见，流动儿童，他们，和城市里的孩子，在本质上并没有什么不同，一样的天真可爱，一样的有点小脾气，一样的性格各异，一样的真心诚意待人，一样会让义工欢笑也让义工有点手足无措。

如果你想了解这些孩子，如果你想去看看你没去过的世界，如果你想来，欢迎点击“阅读原文”报名下一期流动儿童社区摄影课项目义工。海珠康乐村：14点---17点，康乐村牌坊旁。

番禺蔡边村：14点---17点，蔡边村总站旁。

番禺石碁：

10点---16点，石碁村文化舞台。

白云三元里：10点---12点，三泰公园。

ps：各社区的图片展都需要摄影师，为孩子的作品拍下最美的照片，有意愿的请尽快联系blue：xujinting_

一栋漂亮的教学楼

对孩子的影响不亚于

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