数学绘本的世界_【一如奕如】

阿尔法星球新栏目，数学绘本分享，让孩子在学数学前爱上数学。...

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数学绘本的世界

图文 | 米米立

分享源起

身边常会有朋友问,"有没有好的数学启蒙读物","学前数学要教孩子些什么?"

也是！语文可以看看绘本，读读《弟子规》、《三字经》，接受各种启蒙读物的熏陶。英语有众多的培训机构，朗文、剑桥选择空间大。

数学呢？则相对茫然。

传统的儿童读物里，缺少数学这个科目。对于数学启蒙这块，要么交给培训机构，要么教些数数与计算，所以很多小孩会数会算。要说了解身边的数学，对数学有兴趣则更无从提起——没讨厌数学已是万幸。

尽管数学绘本近几年开始在国内流传开来，有系统性阅读的人终究还是很少。和一些有小孩的朋友聊起来，大多还是闻所未闻，甚至不少人问，“数学也有绘本？”

毕竟数学绘本在国内的时间尚短，如果不是接触低年级小朋友，我自己也可能不知道。

幼年的这段时光，是非常重要的启蒙期，孩子数学概念的建立和数学兴趣的培养至关重要。作为一个教育工作者，希望更多的家长能够意识到这个问题，有能力选择合适的方法对孩子进行有关数学的启蒙教育。

为此，我萌发了和朋友一起分享数学绘本的念头。

数学启蒙

一个孩子对数学是否喜欢，大多是在幼儿阶段形成。

意大利儿童教育家玛丽亚.蒙特梭利提出，2－6岁是儿童一生中最重要的“数学敏感期”。

1岁10个月左右是儿童掌握初级数概念的关键期，2岁半左右是儿童计数能力发展的关键期，5岁左右是儿童掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。

在这个阶段，如果家长能够适时启蒙引导，孩子会更容易喜欢上数学。

数学绘本

首先，数学绘本是根据儿童的心理特点、年龄特征和理解能力，结合丰富生动的故事情境，融入最简单的数学知识和数学概念的作品。

它为儿童提供了贴近生活的故事情境，让儿童在愉快地学习中爱上数学。

数学绘本的画面色彩明快，故事生动有趣，以图文并茂的方式吸引着儿童的目光，就算读不懂文字，你也可以通过画面去感受故事里的内容。

其次，是绘本与数学的结合。

把数学知识融入到绘本的故事中，让孩子们在玩中学，在学中乐，用熏陶浸染的方式将数学知识内化为儿童的个体习得，将生活数学化，数学生活化，用一种“润物细无声”的方式提升儿童对数学的感知。

除此，它还很好的把学前教育与后续的课本知识进行了有效地连接，比如《我家漂亮的尺子》一书，让孩子在认识到一庹（tuǒ，中国一种约略计算长度的单位，以成人两臂左右伸直的长度为标准）一拃（zhǎ，张开大姆指和中指（或小指）量长度等自身带有的尺子的同时，为二上年级第一单元的内容做了一个很好的铺垫，激发孩子对所学知识的兴趣，轻松学数学。

再次，数学绘本让孩子学会用数学的眼光探索世界。

《我家漂亮的尺子》一书，不仅让孩子学习到数学的知识，同时也让孩子了解自己的身体，认识到身体这个宝藏的重要性。最初的人们，在没有任何测量工具时，就是利用自己的身体去测量、去计算长度，这是人类的智慧，也是教育真正要传承的精华所在。

《燕子，你还记得吗？》讲述了燕子与小伙伴之间的友情，大自然的神奇与奥妙。通过阅读，你会发现随处可见的花朵中蕴含了意想不到的数学知识，组成了一组组神秘的数列，给人以无限探索的空间。

《点和线的相遇》是图形与空间的开始，《我和爷爷的建筑之旅》《乱七八糟的魔女之城》是规律性在现实生活中的应用……

数学绘本涉及了各个层面的数学知识，涵盖了生活，自然，乐理，艺术等方面，通过绘本，孩子们会惊喜的发现，原来数学如同氧气般地存在身边，我们生活在一个充满数学的世界。