导语“宝贝，今天的作业是什么？”“10以内的连加连减，妈妈你出题”当我从朋友口中听到这仅仅是幼儿园大班小朋友...
导语
“宝贝，今天的作业是什么？”
“10以内的连加连减，妈妈你出题”
当我从朋友口中听到这仅仅是幼儿园大班小朋友的日常家庭作业时，我震惊了。当我问朋友班上能有多少小朋友完成这样的作业时，朋友说只有两三个小朋友可以完成。
我还没有孩子，所以我无法体会爸爸妈妈们望子成龙，望女成凤的心情。我也不是幼儿园园长，所以我无法理解园里布置这样的家庭作业用意是什么？对于一个近30的小朋友的班级，当作业只有2,3个小朋友能够完成时，这样的作业又有什么意义。
家长总说：“没有办法，幼儿园里布置的作业不能不完成”因此很多作业变成了家长的负担。
幼儿园总说：“如果我们不布置这些作业，家长就会觉得我们幼儿园什么东西都没有教，我们也没有办法。”
大家都想到了自己，但是大家却都唯独没有考虑到孩子。当孩子背着沉重的书包，从4岁开始起就要做数不完的作业时，你们觉得孩子们会快乐吗？当然，我们不谈快乐。你们觉得从幼儿园开始就要接受各种高压式的教学，就要上数不完的兴趣班，就要做到唱歌跳舞弹琴书写画画样样会，这样的孩子在长大后，心理负担会有多么重。还是鲁迅的那句话，“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我想问一下这样的家长，问一下这样的幼儿园，你们是希望孩子爆发呢，还是灭亡呢？”
揠苗助长的道理，我们从小就懂。在小编的眼里，世界上的科学家是少数的，政治家是少数的，艺术家也是少数的，我们为什么不能让孩子过的轻松一些呢？难道普通人不好吗？同时我也想问问，经过这些高压政策的家长们，你们小时候也是各种兴趣班，各种补习班都在上，现在的你成为了科学家，政治家或者艺术家了吗？我想大概没有吧，毕竟这样的人是少之又少。
让孩子轻松一些，教会孩子每个年龄段就去做这个年龄段的人该去做的事有那么难吗？当孩子还是婴儿时，我们就让他好好睡觉；当孩子学习爬时，我们就不要让孩子过早的学走路，让他肆意的爬；当孩子上幼儿园的时候，我们要培养孩子的更重要的是一种习惯，让孩子在学龄前痛快的玩儿；当进入到小学，初中，高中，我们要教给孩子，学习的阶段，他的职责就是好好学习，储备知识；当孩子步入社会，我们家长要做的就是告诉孩子，对待工作要认真负责；对待家庭，也是如此……
做自己该做的事情，是我们所有人一辈子要去学的东西。未来的事情就要学会未来去做，活在当下，做好现在的自己。一定要告诉好我们的孩子，做他应该做的事情，或许这就是一种快乐。
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