“他”是医疗业福音!教育事业的最大突破！来认识自闭症机器人Milo!_【美国中文网】

独家体验全美医疗与教育行业最高端发明-社交机器人。提高自闭症儿童教育的效率，记录分析课堂数据，现在他要来造福中国孩子！...

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德州作为全美最大的医学中心，

各大城市都聚集了医疗产业的

众多创新企业和项目，
其中达拉斯Robokind机器人公司

就是其中的成功案例。

机器人以教育医疗为出发点，

软件中编入面部表情、

情感表达教育，

成为教育自闭症孩子的

最高效率最有成果的工具之一，

自闭症机器人如何操作，

怎么与人交流，

看公司CEO亲自示范。

先来认识"他"

这个机器人的名字叫Milo.

Milo是social robot ，

社交机器人，

专长是面部表情与人同步交流，

目前的主要作用是提供课程，

以讲课的形式还原课堂教育，

机器人可以记录学生回答的过程，

分析保存答案数据。

公司现在最火的项目叫

Robots 4 Autism

(自闭症机器人)

利用在自闭症儿童教育上，

Milo可以教自闭症孩子

如何与人交流，

如何分享自己的情感。

公司的研究数据显示

自闭症孩子对机器人的关注度和反应度达到78%，

而这些孩子对人的关注度只有3-4%，所以机器人可以给这些孩子们上课，将基本信息首先传递给这些孩子，

他们有一定的理解基础后，

老师可以此基础上增加教育内容。

相比传统的老师花大量时间精力却未必能教会这些自闭症孩子。

机器人整个操作系统连接iPad，

胸前有一个屏幕。

当Milo跟孩子交流时，

以80%正常人交流的速度和内容，

胸前屏幕会显示谈话内容的标志，

帮助孩子们理解。

比如:

教自闭症孩子们怎么和人打招呼时，

Milo会说

“这是打招呼的意思，

我们打招呼的时候看着对方，

可以微笑然后说你好”，

在学习完一段课程后，

Milo会和孩子互动，

口头聊天，

或者是利用iPad

让孩子们简单的答题，

他会记录下整个教课过程，

分析数据，

根据数据改变下一堂课的内容或者速度。

公司创始人加CEO Fred Margolin说，机器人已经开始在全美很多公共学校开始使用，

现阶段想要把这项技术推广到全世界各个交流，

其中中国市场也是公司发展的重要方向。