三分钟快速测试，摸底孩子阅读能力
不知道各位家长有没有发现，孩子们好像不太会读书？看书集中不了注意力，记不住内容，反应力下降……为什么别人...
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不知道各位家长有没有发现，孩子们好像不太会读书？
看书集中不了注意力，记不住内容，反应力下降……
为什么别人家的孩子读书又快理解又深刻，自己的孩子读得很慢且读完就忘呢？身为家长的您，有关注过自己孩子的阅读能力吗？您知道如何科学正确地衡量并训练孩子的阅读水平吗？
根据《儿童青少年分级阅读水平评价标准》，我国儿童课外阅读能力标准是：1-2年级能在教师或父母帮助下学习默读，能读一个完整的故事。3-4年级会利用字典等工具书帮助阅读。会品读重点词句，找出其在上下文中的内在含义。5-6年级提高默读速度，默读时每分钟不少于300字。7-9年级养成默读习惯，阅读一般现代文每分钟不少于500字。
美国儿童英语统一阅读速度标准是：一年级儿童阅读速度为每分钟50-70词。二年级每分钟70-100词。三年级每分钟100-130词。四年级每分钟130-140词。五年级每分钟140-160词。六年级每分钟160-170词。中年级阅读速度每分钟175-204词。高年级阅读速度每分钟214-250词。
培养快速阅读的能力，是提升儿童阅读水平的核心要点。
快速阅读，是指从文章中迅速提取有用信息的一种阅读方法，它不是只求时间上的快速浏览，而是重视质量的一种积极的创造性的理解过程。
在此，笔者对于提高儿童阅读速度，给出以下几点建议：
一、 家长应该给孩子营造良好的阅读环境，多购置一些课外读物让孩子学习，也可以以身作则，自己和孩子一起读。
二、 有针对性的对孩子进行快速阅读训练。在阅读时，要求孩子集中注意力，不回头重复看己经看过的内容。重复阅读信息，会严重拖慢阅读速度。教会孩子默读，不要出声朗读，不要逐字阅读。通过呼吸训练和注意力训练等方式提高孩子快速阅读能力。
三、 更为重要的一点是，要对孩子的阅读速度进行定期和定量测试，这对于及时了解孩子的阅读能力和进步程度至关重要。家长需要了解孩子现有的阅读水平，根据每个孩子不同的能力水平选择适合孩子的训练方法，做到因材施教。好的有创意的阅读测试，不仅可以测量出孩子阅读能力的真实水平，还可以以游戏测试的方式帮助孩子提高阅读速度。
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