看到期末成绩之后，父母该怎样跟孩子交流

孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间工作而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐！...

这是新浪亲子教育微信公众号分享的第2272篇文章，文章作者是新浪名博小棒宝，感谢她的精彩分享。

小棒宝:新浪育儿名博，亲子教育微信特约作者，丛书《全球百名新浪名博主谈育儿》的编辑。本人高中英语教师。因育儿爱上写博，所写征文多次获得一等奖，并在国家核心刊物《学前教育》及其他多家知名杂志《妈妈宝宝》、《孩子》、《家教与成才》杂志上刊发。育儿理念：尊重孩子与孩子天性合作。

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孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间工作而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐！

又一个学期结束了，当孩子拿着成绩单回家时，要是成绩好，爸爸妈妈会和孩子一样的开心高兴；要是成绩不好，爸爸妈妈多半会比孩子更加失落、郁闷、生气、愤怒……

不过，为了更好的和孩子沟通交流，达到教育的目的，我们必须让“受伤”的心灵赶快平复下来，避免口不择言地伤害到孩子，不但不能起到好作用，说不定还会适得其反。

所以，首先，我们要认识到孩子的不易。

期末考试之前，通常都有大约半个月的复习时间，孩子们要面对各种作业，各种测试，各种练习，每天小手握笔的时间至少3、4个小时吧，真是很累。小宝的中指第一个指节已经磨出了小小的包。不管孩子最后的成绩如何，能顺利熬过这么漫长和枯燥的复习阶段已经是很不容易了，中国的小学生很辛苦！



其次，我们要认识到愤怒的无用。

孩子的学习不是短跑，它是场马拉松，现在的成绩好与坏只是反映目前的学习状况而不能代表以后孩子的成绩会怎样。我们看到不理想的成绩生气很正常，因为我们觉得自己的孩子应该怎样怎样的好，我们的付出应该有很好的回报。所以很容易在愤怒的情绪下责备、训斥孩子一通，告诉他谁谁比你强多了，恨不得让孩子承认自己有多笨有多傻有多差才能解恨。可是，我们生养孩子的目的绝不是让孩子承认自己笨呆傻差呀！因此，生气愤怒都没有什么作用。考试的目的就是检验孩子这一阶段的学习状况，发现孩子学习方面的问题的，有针对性的发现问题改正不足就可以了！

再次，我们要认识到什么对孩子而言最重要。

虽然现在小学生的成绩单上都是用等级代替了分数，但是我们多数人还是很在意孩子的分数。因为传统的我们，看到那些数字心里才踏实，毕竟数字才能告诉我们孩子学习的好与坏，告诉我们孩子在班里处于上中下游水平！这也没什么不对，但是过分的在意分数，总是拿着分数要求孩子、指责孩子，苛刻地要求孩子必须考到多少多少分，给孩子造成了巨大的心理压力就不好了。



孩子年龄越小，学习中兴趣和热情比成绩更重要。总是强调分数会让孩子失去学习的兴趣和热情，说不定还会产生厌学情绪。归根结底，孩子需要的还是鼓励和赞赏。不拿他的成绩跟别的孩子过多的比较，只跟他自己的过去比，进步的地方表扬，不足的地方和孩子一起想办法克服，帮助他，为他出谋划策，而不是挖苦打击，相信孩子会感受到爸爸妈妈的真诚和支持，他们会收获很多的信心。总之，看到孩子的考试成绩，我们可以搂搂孩子稚嫩的肩膀，道一声：“辛苦了，我的宝贝。虽然成绩有些不理想，我知道你心理也很难过，我们一起想想问题出在哪里，妈妈相信你会找到今后的努力方向。你还有很大的进步空间，我们一起努力一定会有改善的。”

这段话，我要送给我儿子

“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间工作而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严给你快乐！”（龙应台）

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本期编辑:奔奔和妈妈

制作：雨萱

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