【儿童好习惯】孩子做事冲动怎么办？

小孩子做事冲动，是惩罚？打骂？还是理性教育?...





小学阶段的孩子还不能根据客观条件、场合及环境来调整自己的情绪，往往会说不该说的话、做不该做的事，其实他们并非刻意去做，只是一种冲动的表现。但父母在这种情况下很容易生气，以强硬的方式处理。当孩子出现行为失控时，父母应该冷静地给孩子一个可以认错改正的宽容氛围。



6-8岁这一阶段的孩子不能够预见自己行为的后果，当他们想往哪里跑或者想做什么事情的时候，他们是凭着本能行动。孩子做事冲动、不计后果是普遍现象，父母不要大惊小怪，而应持正确的态度，帮助孩子纠正这种不良习惯。

从孩子的角度上看，每个孩子都需要很大的自由和个性发展空间，而父母的强制的教育方式却不适合。有时父母会对过分冲动的孩子大发脾气，这是因为对孩子的要求太高所致。身为成人，要更懂得自我控制，自我情绪梳理，换位思考，关注孩子是一门艺术，必须符合孩子好玩，好动，好奇，好冲动的天性，才能与孩子和谐共处。



据分析，导致孩子冲动的原因有：

“眼见为实”的错误观点，有些东西是可以凭眼睛看清事实真相，但是像上面的故事一样，眼见也不一定为实，遇事也不能冲动的认为谁是谁非，谁对谁错。性格造就，有些孩子天生性格外向，活波好动，过分自信，以自我为中心，遇事就冲动，果断行事。受身边亲近的人影响，比如，父母经常在家吵闹，行事雷厉风行，说什么就必须做什么，眼睛里容不得半点沙子，在孩子面前处理问题不冷静、太极端、冲动，孩子也会如法炮制。年龄小，对突发事件缺乏考虑周全，好胜心强，往往就会表现得特别冲动，有头无尾，不考虑后果。受同学、同龄人影响，“做老大”在别人面前显赫自己的能力，希望别人听从于自己，往往会做出冲动出格的事情，甚至无法收拾的局面。电影、动画片里战争、恐怖画面太抢眼，孩子趋于模仿情节，崇拜里面的人物，于是想在生活中重现画面，导致意想不到的结果。



一般情况下，孩子冲动行事后，心里其实非常难受，也会有难以言说的痛，或许是后悔、或许是较真、或许是委屈。爸爸妈妈们应该如何拯救孩子呢？

父母要当孩子的模范。情绪不稳定、主观意识过强的父母不可能培养出人格健全的孩子。父母要先学会自我调适，注重自身文明修养。在孩子面前要表现出乐观开朗、积极向上、坚毅沉着。给孩子以榜样的力量。创造和谐的家庭环境。

与孩子多加强交流，孩子冲动，情绪上来说是有波动的，可能委屈，可能无助，可能激动，可能伤心，也可能恐惧等等，家长与孩子每天朝夕相处，更应该懂孩子，懂孩子的根本就在于交流。

对于性格较为外向的孩子，要允许孩子犯错的机会，家长千万不要大惊小怪、不要指责，急着帮孩子处理。孩子的事情，孩子自己处理。让孩子经历一些挫折和失败，各种事件经历累积多了，练就一种沉着处理应急事件能力。随着孩子的成长，经历的事不计取数，历练孩子处理事情游刃有馀。

措施解救，有针对性地“磨练”孩子的冲动行为。比如指导孩子练习书法，学习绘画、弹琴、下棋等，有助于培养孩子的耐心和韧性。此外，还要指导孩子学会调控自己的浮躁情绪。例如，做事时，孩子可用语言进行自我暗示：“不要急，心急吃不了热豆腐。”“不要这山看着那山高，这样会一事无成。”“坚持就是胜利。”只要孩子坚持不断地进行心理上的练习，浮躁的毛病就会慢慢改掉。

立志目标，根据孩子自身的特点与孩子一起商量来确定目标，不要把目标定的过高，或者过低，不符合实际情况，只会灰心丧气。

从生活点滴入手，培养孩子的自制力。孩子因为年龄小，所以做事易冲动，缺乏自制力，注意力也不稳定，做事往往有头无尾，我们可以从生活点滴人手，培养孩子的自制力。

平等对待，换位思考。全家人的焦点都应该转移，不要把所有的精力都放在一个孩子身上。多承担一些家务，多为他人服务。体验一下，为他人服务的乐趣。培养孩子的同理心，换位思考的角度。

孩子行事冲动，大多与家庭关系脱不了干系，爸爸妈妈必须从自身做起，自我改善开始。

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