读书笔记，一半孩子读书都忽略了它！看看怎么写？

古人云：“不动笔墨不读书”，言下之意，读书一定要写笔记，不动笔相当于不读书。现如今，爱阅读的孩子不少，可是，...










古人云：“不动笔墨不读书”，言下之意，读书一定要写笔记，不动笔相当于不读书。现如今，爱阅读的孩子不少，可是，不见得会写笔记。有的只是通篇大论的抄写一遍，大部分孩子犹如看小说一样，看完就结束。因此，家长有必要教会孩子如何写阅读笔记。

为什么孩子没有写读书笔记的习惯呢？一方面是孩子无读书笔记的意识，不管是课堂笔记，还是课下读书几笔，缺乏动笔动手的习惯意识。

另一方面小学孩子写字慢，会的字数也不多。看书具有局限性，家长更不会引导孩子写阅读笔记。

另外，是孩子不知道如何写读书笔记，写什么内容。



读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，把及时写下来的一种文体。因为人的记忆力有限，而要读的书是无穷的。时间一长印象就不深了，模糊了，甚至遗忘了！最好的办法就是写读书笔记。

俗话说：“好记性不如烂笔头。”读书笔记可以弥补脑力的不足，是记忆的贮存器。读书笔记不仅能提高阅读书、文的效率，而且能提高写作能力及考试能力。通过学习和实践使学生学到了知识，锻炼了能力，更激发了学生的探索欲。



读书笔记怎么写呢？

摘要笔记：记录所读文章的重要、经典语句及段落，并注明文章标题、作者、日期等。

重点笔记：把书中重要的地方和自己体会最深的地方，用笔在字句旁边的空白处打上个符号，或者在空白处加批注，或者是折页、夹纸条作记号等等。

提纲笔记：把一本书或一篇文章的论点、论据提纲挚领地叙述出来。提纲可按原文的章节、段落层次，把主要的内容扼要地写出来。提纲读书笔记可以采用原文的语句和自己的语言相结合的方式来写。

提要笔记：综合全文写出要点，可以完全用自己的语言扼要地写出读物的内容。

评注笔记：读完读物后对它的得失加以评论，或对疑难之点加以注释。

补充笔记：如果感到有不满足的地方需要进行补充，注意的是补充原文不是随意地加以补充，而是要围绕中心思想加以引申或发挥。

心得笔记：也叫读后感笔记，把自己的体会、感想、收获写出来。这些读书笔记，可以写读书时的心得体会，也可以写对原文的某些论点的发挥或提出批评、商榷的意见。写这种笔记，一般是以自己的语言为主，也可适当地引用原文。



习惯小贴士：对于小学阶段的孩子来说，随着课程难度的增加。正好是培养孩子写阅读笔记的最佳时间段，不以格式要求为主，重要的是培养孩子写读书笔记的兴趣。注意的是只能在自己的书籍上写读书笔记或者准备一个专业的本子。

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如果把生活乐趣与品质视为孩子的生活目标，好习惯是孩子生活必不可少的一部分；
如果把名牌大学视为孩子的学习目标，好习惯就是孩子学习的基础；
如果父母是孩子的第一任老师，好习惯就是老师上的第一堂课；
培养好习惯，构建生活品质！

——《成长吧.少年》

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（图片来源于网络）

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