【四自时间】第四期—自我教育

自我教育教育的制高点是自我教育，自我教育最终要塑造学生自信、自强、自立、自尊的品质。自我教育使我们充分提高思...

教育的制高点是自我教育，自我教育最终要塑造学生自信、自强、自立、自尊的品质。自我教育使我们充分提高思想品德的自觉性、积极性，能把教育者的要求，变为自己努力的目标。这份精神恰恰是这个日新月异的社会所要大力提倡的，也是我们需要做到的。如何实施自我教育

1.通过自我认识培养自信的品质。自信，需要科学地正确地认识自己，一靠自己的实践活动，通过亲身的实践，取得体验；二靠别人的准确的评价，在别人正确的帮助下认识自己。

2.通过自我要求培养自强的品质。自强，是在对自己有了正确的认识基础上，有目的，有打算，自己积极提出来的对自己的要求。例如在大学期间做出自己的职业生涯规划，或者制定一个短期目标。

3.通过自我践行培养自立的品质。自立是指一种独立工作的能力和敢于负责的态度，需要自觉地做实实在在的工作，需要具有解决各种实际问题的能力作为基础。

4.通过自我评价培养自尊的品质。自尊，就是自我尊重。它体现了社会价值的一种自我价值追求，是指向深远的人生目标的追求。

“没有自我教育就没有真正的教育”。教育实际是由自我教育和他人教育组成，而真正的教育是通过自我教育而实现的。《大学》中说道“君子必慎其独”，孟轲也曾提到“君子深造之以道，欲其自得之也。自得之，则居之安；居之安，则资之深；资之深，则取之左右逢其源。故君子欲其自得之也。”都是在告诉我们自我教育的重要性。

自我教育会使我们提高自我认识、自我监督和自我评价的能力，善于肯定并坚持自己正确的思想言行，勇于否定并改正自己错误的思想言行。物电院的同学们，让我们行动起来，为创建良好的自我教育氛围而努力！

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