舒红兵：去挣而不去争 师说农语
不一样的舒老师~...
舒红兵，男，1967年1月生，中国科学院院士，发展中国家科学院院士，武汉大学教授、副校长，十二届全国政协委员。曾任美国犹太医学研究中心及科罗拉多大学医学院联合免疫学系助理教授、副教授(1998-2005)，北京大学生命科学学院长江学者计划特聘教授(2000-2004)。
我的高中由“差”向“好”
舒老师出生于重庆偏远的农村，年幼时母亲离世，家中还有弟妹需要照拂，家庭困难程度不言自喻。曾与师专擦肩而过，但恰逢当年县城高中来乡下招生，以此为契机开始了高中生活。当时舒老师的成绩很差，尤其英语和化学，舒老师总结了两个原因：基础差和没有信心。 “我一定要好好学习，不辜负这样的时光，这样穷的家庭，不读书怎么办呢，所以我说我一定要好好读书”。在这样的信念的支持下，短短两个月的时间，成绩就从最差变成了最好。
我的大学，做好不感兴趣的事
在选择大学和志愿时，由于对兰州这个名字的热爱，报考了兰州大学化学系和生物系，最初对于动物学这个专业的印象并不好，对专业课也不感兴趣，再加上刚步入大学生活的懈怠，“刚开始上大学的时候就总觉得人生的目标已实现，并超额完成了任务，大学毕业会分配工作，觉得好像奋斗到头了”，这样的想法带来的就是成绩单上的不理想。舒老师在遇到问题后马上反思然后改变行动，“到了第二学期我就开始努力学习了，每一天的每一秒我都抓的很紧，除了晚上回去睡觉之外，其余时间我都在教室里学习”。舒老师说“有时候即使你不感兴趣，你还是应该把它学好，我们很多同学说对这方面不感兴趣就不好好学习，这是最不应该的，因为即使你不感兴趣，你也应该把它做好，然后你去做其他的事情可能也会成功，如果你做不好就说是不感兴趣，那么你做其他事情还是不成功。”
我的研究生，塞翁失马焉知非福
在大学阶段，舒老师发现自己对生物化学，细胞生物学，微观生物学都比较感兴趣，于是决定考取微观生物学的研究生。然而因体育成绩不及格，舒老师的研究生保送名额在研究生考试报名前一天被通知取消，然而老师依然以第一名的成绩考到中国医学科学院基础医学研究所细胞生物研究室。“有时候为了保送研究生或者是考完试以后，有些同学为了那一两分跟老师吵，我当院长的时候，就有同学为这事找过我。这没有什么公不公平的，不要抱怨，上帝永远是公平的，你要好好努力。机会很多，就看你是否能把握，塞翁失马焉知非福。所以有时候不要太计较一点一滴的得失，这些东西不知道是好事还是坏事，同学们要大气一点”我是吃百家饭长大的孩子
在中国医学科学院基础医学研究所细胞生物研究室学习半年之后，舒老师的导师就作为高级访问学者去了加拿大，“我是他的第一个研究生，结果这个实验室就变成我一个人，成为一个孤儿”。在没有导师指导的情况下，舒老师参加了第一批的863基因治疗的项目。“只有我一个人在这个实验室，所以每天就读英文文献，看文献看怎么做研究，自己就想到怎么做”。由于英语不好，舒老师一开始读懂一篇文章总要一个月以上，如果遇到不懂的问题，就去问不同的老师。“我经常告诉我的研究生：不要太爱惜自己的面子，当你不懂的时候，就要主动去问，不要怕别人不理你或者老师不好；你今天有面子，明天就没有面子，你今天没有面子，明天就会有面子。所以我是吃百家饭长大的孩子。”
怀揣二十美金来到美国
在拿到了硕士学位后，舒老师就去美国密西根大学的医学中心去做了研究助理。“我刚到美国去的时候什么都没有，就带了二十美金到美国去，连吃饭的钱都没有，两毛五一份的报纸都舍不得买，连飞机票都是老板买好寄过来的。所以大家可以想象，在那个时候到美国去压力是非常非常大的。”加之语言不熟悉造成的沟通困难，舒老师只能每天没日没夜的努力工作。“刚开始很多人都问我你是不是一直对科学都这样热爱？我说不是。我刚开始就是生活所迫，就是为了生存，为了有口饭吃”。
明确目标 ，努力努力再努力
舒老师在申请博士学位时，收到了多家学校的OFFER，“在每一个阶段，大家一定要知道自己的目标是什么，我当时的唯一目标就是要尽快地拿到我的博士学位。”于是在导师的邀请下舒老师最终选择了Emory大学。
训练问问题能力，做有想法的中国学生
舒老师认为中国和美国学生最大的差异在于教育体制，“我们中国学生基本上都不提问”，在一次听到美国教授说中国学生“没有思想没有想法是因为你不问问题”之后“我决定要问问题”。而在不断问问题的过程中舒老师慢慢的得到了老师们的赞扬，也更好的训练了自己，用了两年十个月的时间就拿到了博士学位。
培养对科学的敏感性
“当年没有网络，要看文献都是根据邮寄纸质期刊，导师定的三本Nature杂志大概是每周星期二早上10点钟会邮递到他的邮箱，我一定是第一个拿到杂志，然后跑到楼道角落无人的地方看是否有最新的研究结果。就是这样如饥似渴的想了解生命科学的进展，对生命科学非常非常的感兴趣，而且我们多次猜中诺贝尔奖者”，因此，舒老师认为我们作为研究生应该培养对科学的敏感性。
努力做有影响力的工作
舒老师在博士毕业后，加入了Daketo Davie 的实验室。“刚到他实验室的时候给了我很大的震撼，其实他的实验室很小，他实验室的博士后就三四个人，一两个技术员，永远都是这个规模，不会超过七八个人。但是刚进去的时候发现实验室内的师兄师姐每个星期都会有一个组会，我第一次参加这个组会时，感觉他们都不是人，简直都是神，一个星期居然可以做这么多试验，获得这么多数据，对我十分震撼”，这也就激励了舒老师加倍努力。“以前觉得搞研究就是为了发文章，有个职业，可以有碗饭吃。当你发现你做的工作对这个领域有所影响，人家都跟着你在做，你会发现你的科学是非常有用的，因为如果没有你的知识跟科学成果的话，这个领域就不会往前发展时，就会觉得一切都是值得的”。
不懂就要问
“作为研究生就无所谓面子问题，不能太爱面子，遇到不懂的问题就要去问，老师批评你时就要虚心接受而不是以一种抗拒的心态去对待，觉得自己自尊心受到伤害。”舒老师平时对学生严格要求，面对同学汇报时遇到的问题，会一直追问下去。“我认为你可能不聪明，但你不能不努力，不能不坚持”。
要去挣，而不是去争
挣与争只有一个“扌”的差别，但在舒老师看来是两个完全不同的概念。“我鼓励我们的学生和研究生，一定要去“挣来”，去挣而不是去争”，“ 要养成一种批判性的思维，在与人相处的时候我们尽量要求同，但是在研究中我们要学会要求异，不抛弃不放弃”。
要具有观察力和洞察力
舒老师的眼睛就是精准而又快速的扫描仪，在学生写论文的阶段，哪怕是一个标点符号，一丁点没对齐，舒老师都能马上看出来。舒老师说“我们尽量不要去做验证型的，结果可以预期的实验，要像纵深的去总结，向纵向去发展”。
Never fire them，
fire them up
舒老师相信没有培养不好的学生，只有不会培养的老师。“我们不能一味的说学生有问题，是不对的，我总觉得导师在研究生的培养中很重要，对我们学生，只有你努力，就会有美好的前程”。舒老师作为老师以身作则，要求学生做到的，自己也要做到，周末都在实验室或者办公室，学生交给他的论文一定是用最快的速度给予反馈。“作为老师应该把学生当学生来培养，作为学生要把老师当老师，形成一种老师具有职业精神和师生是平等关系的氛围”，“ 世界上最好的职业就是，做一个合格的、富有成效的研究生导师，我自己的人生也因为学生们的进步和成就而赋有韵律、赋有色彩”。
本期小编：Lareina、张亚男、王梦瑶
文案由研科协提供可爱小伙伴提供
图片来自与网络
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