共交流，促成长——记新城附小四月份班主任例会

4月28日下午，新城校区全体班主任老师集中于会议室召开了四月份的班主任例会。本次会议的主要内...











4月28日下午，新城校区全体班主任老师集中于会议室召开了四月份的班主任例会。本次会议的主要内容是总结、点评历时两个学期完成的校青年班主任技能大赛，并对正在开展的科技节活动做动员和指导。

首先，会议开始由德育处章主任宣布了青年班主任技能的大赛情境答辩、德育小论文和全能奖的获奖名单，冯老师为获奖老师颁奖，老师们为他们送上了祝贺的掌声。相信青年班主任老师们在这一轮轮竞技比赛中，能不断锤炼，受益匪浅。

接着进入“主题学习”环节，孙志红老师就“班级文化打造”这一话题为我们带来了精彩的发言，她为大家介绍了钱碧玉老师的一篇文章——《诗意地栖居》，其中阐述了钱老师在班级文化打造方面的做法和理念，——“班歌是心灵的家园，当孩子们哼起班歌时我知道，与歌声同时回想起的，是心灵深处一段温暖的岁月和一段温暖的记忆；阅读是精神的相遇，阅读，是一种充满诗意的教育，师生双方在沉浸其中、品味其中、感动其中的美的过程之中，移情体验、滋养心灵、自主发展；日记是生命的对话，让我觉得我一直生活在他们中间，我的手牵着他们的手，我的眼睛注视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，我随着他们微笑而微笑。”班级文化的建设是每个班主任都应该着手考虑，并实施开展的，只有根据班级自身情况，打造出富有特色的班级文化，才能最大限度地凝聚人心，营造健康向上的班级成长氛围。

当然上好班队活动课也是一个胜任级班主任的必备能力。会前，老师们下载观看了李振楠老师的一堂班队活动的公开课——《寸草和春晖》。会上，盛嘉琪老师和顾文蕾老师分别就本堂课谈了自己的观后感，她们认为班会课是建立良好班风的途径，是展示班级小主人风采的舞台，也是增进师生情感的平台，能很好地促进班级文化打造。李振楠老师所呈现的这节班会课把握好了三个要素，即主题、内容和表现形式，值得大家借鉴。

接着，就本次德育小论文的比赛情况，章主任做了简要的点评，并针对如何写好德育小论文给出了一点自己的见解，提出撰写德育论文要结合工作实际，既要有具有说服力、让人感动、信服的事例，又要有德育、教育理论的支撑，总结表达出自己的观点。总之，一篇优秀的德育小论文要具有“新、精、小、巧、深、实、理”七个要素，希望老师们能在工作实践中，善于探究，并能勤于动笔，用实践来支撑理论，用理论来包装实践，写出更多优秀的德育论文，促使新城德育研究水平不断提升。

最后总辅导员冯若泓老师进行了科技节相关事宜布置，针对每个年级学生年龄特点设计了不同的学习、体验和实践活动，要求班主任老师精心组织，充分展开研究过程，做好最后的展示评价工作。相信在老师们的带领下孩子们能在活动中有所体悟，有所收获。

每月的班主任例会都是老师们汲取经验，学习理念，获取正能量的时刻，相信在不断学习钻研、完善自我的过程中，新城的德育工作会更上一层楼。

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