附小看点 厉害了！锡师附小成功举办无锡市小学英语课内外阅读教学研讨会

锡师附小成功举办无锡市小学英语课内外阅读教学研讨会...

一叶红枫一晚秋，连续多日的阴雨天气终于放晴啦！10月23日，来自无锡大市的近300名英语教师代表，齐聚无锡师范附属小学，开展“英语课内外阅读教学”专题研讨活动。这次特色校本教研活动，恰逢我校英语学科市教育学会十二五规划课题结题，因此它不仅是对我校RAC英语阅读校本课程体系的一次回顾与展示，也给与会老师们提供了交流与研究平台。我们有幸邀请到兄弟市优秀青年教师顾老师，做客我校，和本校教师侯嘉慧、高纯分别展示了三节灵妙生动的英语阅读课。

侯老师执教的五上< Unit3 Our animal friends>，是一节典型的课内外结合的英语阅读课。她将本单元Grammar time的教学与课外绘本很好地结合，创设帮助主人公Zoe找动物朋友的情景，紧扣两条主线——主题线和语言线展开教学。在侯老师的引导下，学生自主发现、合作交流、大胆想象、勇于表达。整个教学过程生动有趣，在玩中学，在学中用，最后播放的视频更是深深地激发了每一位与会者的情感共鸣Animals are our good friends，可谓是画龙点睛之笔。

随后，高老师执教的同样也是一场视觉盛宴。这堂课是我校英语整本书阅读研究的一个缩影。在学科组课内外英语阅读课题的引领下，高老师选择了学校的课外英语阅读推荐材料《轻松英语名作欣赏》中的一本。课伊始，精彩的电影剧照及歌曲带领学生一起进入爱丽丝梦境。随着故事情节的展开，高老师和孩子们通过带读，小组读，自己读的方式，循序渐进地推进阅读与写作的策略指导，如阅读目录了解全书梗概、寻找阅读伙伴交流分享共同进步、尝试戏剧表演加深对文本的理解、通过阅读日志记录自己的阅读轨迹等等。以上仅仅是一个章节的导读，随后，高老师引导孩子们从“Teach for comprehension”到“Think out of the box”，培养学生的良好的英语思维品质。就像Alice in Wonderland里的那扇小门，相信今天的课堂也一定为孩子们打开了一扇英语名作经典欣赏阅读之门。

顾老师带来的《跟上兔子系列绘本》。顾老师的课堂幽默风趣，深深地吸引了孩子们，也让台下听课的老师们深受感染。与其说这是一堂阅读课，更不如说是顾老师与孩子们的一场故事里的对话。在这场对话里，学生运用If you eat carrots, I will….的句式大展想象，一个个精彩的回答博得了听课老师的阵阵掌声与欢笑声。学生乐学，老师乐教，这才是英语绘本教学应有的模样。最后顾老师围绕ice cream引导学生对Dad的人物性格进行思考，升华情感，拓展思维。下午，各个区教师代表对三堂课进行了热情洋溢的点评。随后，顾老师为我们带来了关于英语绘本阅读教学的精彩讲座。她指出：学习语言是一种生态的过程，不是播下一个种子，全能齐刷刷地长出来。而是要关注孩子的理解与表达、认识与思考、情感与体验。英语绘本教学，不仅仅是引导学生学习语言知识，更要发展语言技能，获得文化体验，提升思维品质。顾老师提出，唯有用心、用情、用力、用脑，才能通过绘本阅读更好地培养学生的良好品德、行为习惯、思维方式、创造能力等。最后，无锡市教研员万琰老师对本次活动作了点评与总结，充分肯定了我校“英语课内外阅读教学”的研究成果，同时也对我们提出了更高的期望。此次活动还得到了无锡市教育电视台的大力支持，通过微信现场直播三堂精彩实录。截止到发稿时间，线上点击量已经直逼八万，并且还在不断攀升。

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