女孩更要学习多维棋，来弥补逻辑思维上的不足！

男孩和女孩的大脑有一些不同，男孩的天性思维是逻辑性思维，女孩子的天性思维是感性思维，因此男孩子一般数理化成绩要普遍好过女孩。...

女孩的句子，会比男孩的来得更早、更长、更复杂。一项研究表明，女性的大脑对于语言会加工得更加缜密。这就可以解释，为什么女孩通常比男孩说话要早，而且表达能力更好。进入到小学后，女生在阅读和写作上的成绩通常也比男生要好。男孩大脑中负责空间感知能力的部分，要比女孩发育得好，所以男孩在立体思维上要比女孩更优秀。法国一项针对2岁孩子的对比研究显示，21%的男孩可以用积木搭出一座桥，而只有8%的女孩可以完成这项任务。空间思维能力是比较显著的男女差异之一，它从儿童时代一直到成人阶段都有明显的显现。在学校里，男孩的数学成绩通常比女孩好，特别是在几何领域。当然，能力和成绩不是对等的，数学成绩好的男孩固然比女孩多，但成绩差的也不少。



男孩在大运动方面领先，女孩在精细动作上占优。更好的空间感使得男孩在运动能力比女儿更加发达，他们平均会比女孩早3到4个月开始奔跑和跳跃。但是在精细动作的发育上，男孩要比女孩慢，这也是大脑相应部位的差异造成的。所以女孩会更早地被肯定为心灵手巧，画画、拉拉链、写字都是她们的强项。女孩优于男孩。很多基础研究显示，女孩的听力通常强过男孩。这种细微的差别在婴儿期的听力筛查中是很难被察觉的，但是等到他们上学以后就会表现得比较明显了。专家认为，可能是听力稍弱，使得男孩们在课堂上表现得更加精神涣散。

男孩对于运动的物体敏感，女孩则侧重在色彩和纹理方面。通过对动物进行的研究显示，视网膜上的细胞很早就受到性激素的影响，所以男孩和女孩的视觉能力从生命之初就开始不同。还有一些研究表明，男性的视网膜对于运动的物体更加敏感，而女性的视网膜则侧重在色彩和纹理方面。因此，女孩子喜欢用明快的色彩画花和蝴蝶，男孩喜欢用灰暗一些的颜色描摹汽车或太空船。男孩是“短跑选手”，女孩的持久性更强。实验告诉我们，短期压力对于男女所造成的影响正好相反：它会增强男性的记忆力，削减女性的记忆力。因此，男孩在阶段性压力下（比如期末考试）会学得更好。而女性的大脑对于长期压力的承受力更强，所以当女孩遭遇父母离异等痛苦时，表现出来的适应性也更强。

从以上男孩和女孩的区别可以看出，女孩子的天性思维是感性思维，她们比较擅长文科或是艺术类，数理化成绩大多不是太理想。但教育学家经过研究发现，教育在一定程度上会对孩子的大脑结构产生一定的影响。如果经常有意识地锻炼女孩的逻辑思维能力，她们的右脑也会发达起来，这表现在大脑结构上就是，女孩右脑的体积会有一定程度的增加。

基于此，现在越来越多的家长意识到要让女孩通过下棋学习来弥补与提高逻辑思维能力，而多维棋无疑是最好的工具。

多维棋是一种可以在平面与立体空间演绎上百种思维艺术的综合性棋类，棋理与数理融为一体，可以帮助儿童建立良好的空间方位感和立体思维架构。尤其是立体棋的对局演绎，突破了人们习惯用平面思维去思考问题的束缚，使儿童从小就能在头脑中建立比较清晰的立体空间概念，可为儿童将来抽象思维的深化与立体多向思维的发展奠定一个非常坚实的基础。



学多维棋可以培养女孩子比较弱的几个方面：计算能力、逻辑思维。在下棋过程中，经常要吃对方的棋，这需要计算，可能还会有几种方法，要你选出最好的方法；观察力，敌我双方强弱的判断，都需要孩子去发现，这就要有敏锐的目光；抗挫折能力，女孩子比男孩子娇气，经不起挫折，学习多维棋的过程中会经历一些比赛，比如全国多维棋大赛，在学棋过程中女孩子不可避免会经历一些失败，对她也是一种历炼，让她学会如何面对失败。

大理实践也表明，在多维棋方面，女孩子取得的成绩并不比男孩子差，因为女孩精细动作能力比较强，听觉也好，因此学多维棋更容易上手。通过多维棋的训练，她们的逻辑思维能力可以赶上同龄男孩，甚至还要高出一些。

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