中考文言文复习之实词解释

中考文言文复习之实词解释1、课文迁移法又称“联想推断法”，即联系课文中学过的有关语句中该词的用法推断本...

1、课文迁移法

   又称“联想推断法”，即联系课文中学过的有关语句中该词的用法推断本词的词义。如解释“一见辄能诵”一句中的“辄”字，如果联想到“饮少辄醉”(《醉翁亭记》)中的“辄”字的意思，就能理解该句中“辄”字的意思也是“就”。

2、语境推断法

   实词绝大多数是具有多义性的，因此在解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合具体语境理解。如“比读《齐史》”，结合上下文来看，这句话的意思是“等到我读到《齐史》(的时候)”，由此可知“比”在此是“等到”的意思。

3、成语印证法

   成语中保留着大量的文言词义，可以用熟知的成语来推断文言文中实词的词义，如“一见辄能诵”(中的“辄”，可联系成语“浅尝辄止”来理解，意思为“就”。 

4、组词推断法

   将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再根据具体语境确定文言实词的词义。如“丧地数百里”中的“丧”，“自见之谓明”中的“明”，“丧”“明”在日常使用中，分别有“丧失，失去”“明智，明白”之意，在此可以将这些意思代入句子里，结合语境，看哪种意思更合适。不难得出此处分别为“丧失”“明智”之意。

5、古今对照法

   现代汉语由古代汉语发展而来，有些词义一直沿用下来，有些词义发生了变化，形成了古今异义现象，如“天下无冤狱”中的“狱”，古义为“案件”，今义为“监狱”还需要特别注意，现代汉语中的一个词，在古汉语中有可能是两个词，如“地方”在古汉语中是两个词，“地”是“土地”之意，“方”是“方圆”之意，在现代汉语中“地方”是一个词，表“处所”等义。

6、对句判断法

   又称“语言结构推断法”，即根据整句中对应词语的意思推断词义。古人行文常讲究对称，文中排比句、对偶句、并列句等对举现象很多，处于对应位置的词语往往在意义上具有相同、相近或相反、相对的特点，我们可据之进行判断。如“戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环”(《送东阳马生序》节选)中，“腰”与“戴”对应，可判断“腰”在此处应为动词，解释为“腰佩”。

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