高知两娃妈|小学出国留学的意义,远远超越学英语

 

能把大道理想明白,讲明白的人不多,感谢姜姜的分享。...

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获人民日报海外版专访    2016年10月24日刊
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姜姜, 坐标北京,10岁男孩和6岁女娃妈,世界500强外企高管,为了孩子们而选择回归家庭。

姜姜曾咨询过Didi 澳洲小学长期留学,因整个家庭需要全面考虑的因素太多,后决定先以微留学的形式来体验。

2017年7月至8月,两个孩子在墨尔本东区某公立小学微留学四周,分别就读于四年级和0年级。哥哥还与学校老师同学一起,参加了澳洲教学大纲里的三天两夜野营(Camp)。

姜姜在教育方面的视角和理解,独树一帜,豁达又通透,相信很多家长都会有共鸣。征得姜姜授权,把她的感悟发布到公众号上来,以飨读者。

——Didi

写在墨尔本游学结束之际
                                        By :姜姜
曾经问过自己很多遍,考虑让孩子出国的意义是什么?

身边太多已经或正准备移居国外的朋友,会听到很多答案:

“国外有宽松的学习环境,不会像在国内那么累”

“没有雾霾”

“更安全的食品”

……

你们说的都对,但总是离我所想有点距离,通过这一个月的生活,让我对国外生活尤其是孩子的成长有了更深的感触(感谢Joy妈妈,我们不谋而合的理念和观点让我想把它记录下来)。
关于学习


首先,学习是为了什么?该学些什么?

当我这样问,相信大多数人的第一反应就是指文化学习,然而我想说,文化知识的学习只是你学习生涯中的一小部分而已。

而从小形成的性格,思维模式,世界观人生观才是会贯穿你生命始终的最重要的部分。

懂得感恩,心地善良,热爱自然,愿意分享,不惧困难,这些品质是在生活中一点一滴熏陶,培养,锻炼出来的。

姜姜分享:

参加每周一次的班会低年级组,妹妹得到一张欢迎奖状。

这几天的一点感受:

1,规矩规则的绝对遵守

外国教育并不是想象中的宽松自由绝对的放养,反而是格外注重守规矩的意识,只有遵守规则才有自由。

比如说进入,离开会场要安静,盘腿坐在地上要坐好,不要交头接耳,听到好朋友的名字被表扬在心里祝福不要发出声音等等。

2,超强的环保意识从娃娃抓起

提倡“裸餐”,是指午餐或零食用餐盒带来,不要用密封袋等包装袋,一是减少垃圾,二是防止被吹到操场上破坏环境。

每周产生垃圾最少的班级会有奖励。

3,各种鼓励和激励

保持微笑奖,读书大王奖,识字大王奖,热心奖,等等五花八门。

在平时的竞技比赛中获胜的队伍或班级还可以赢得一天的不用穿校服的自由。

4,人人参与

每天都有值日生摆垃圾桶,收垃圾桶,送订餐箱等等,今天尧宝也送了订餐箱,订餐是填写订单,把合适的零钱装在袋子里,统一送到小卖店。

5,力量型户外运动高手

几乎当地的孩子各个都是运动高手,妹妹在同龄孩子里算是运动健将了,但是力量就欠缺多了,monkey bar只能吊一会儿,同学们真的像猴子一样窜来窜去。

6,保障安全的前提下可以做任何尝试

妹妹经常和同学们爬楼梯和扶手栏,说老师就在旁边站着也不管,哥哥和同学们经常把球踢到学校外面,跑出去捡球也是常有的事。



我们看见过一个中学生递给一个老妇人纸巾,只因为老妇人不小心打翻了杯子,听说过校门口车站上一个带了伞的孩子不断的为很多人遮雨的事情。

我们应该去鼓励孩子去做那些对的事情,去帮助需要帮助的人,也许有一天你也会得到别人伸出的援手,而从不求回报。

姜姜:

尧宝刚到澳洲时,不是特别喜欢跟人打招呼,因为都不太熟悉。

可是这里的孩子太热情,不光是他们班的,连外班的孩子见到他不管是校园里还是马路上都会主动问好。慢慢的尧宝融入其中,并且有他们男孩独有的问候方式,击掌握手,肢体的接触让他们变得更亲密了。

在这里(澳洲学校内外),礼貌,谦让,鼓励,肯定,守规矩,就是一种常态。



这个周一,我们去游泳的公交车上,一位推着助步器的老人上车,因为车上空间有限,车轮又不是很灵光,我们坐在老弱病残孕座位旁边,于是我帮他把助步器调整好方向,放在他旁边,老人下车时,轮子又不听使唤,尧宝(哥哥)在边上,又帮他把助步器推了出来。老人频频道谢。

还有一次,也是前两天,走着走着发现尧宝没跟上,回头一看尧宝正跑过来说,一个老人掉了钱,他帮着捡起来了,我望过去,是一位白头发的老人。

虽然这只是小事,但我依然欣慰,比他考了100分还要欣慰。学习可以学到老,然而成长只有这几年,三观一旦形成就很难改变,若在这时孩子们所见所感悟多些正能量,相信要比他们学会函数计算要收获的多得多!

然而在老人摔了不敢扶的如今,我该如何让这种善意继续呢?
面对困难和挫折


其次,如何面对困难和失败,又如何帮助正在面对困难的朋友。

任何困难和失败都只是当下,当你回过头去看他,会发现原来你已经走过来了,所以能不能正视困难,克服困难,迅速走出阴霾,取决于你的内心有多强大。这个时候如果有人非常正能量,一直鼓励你,就会像一双手拉着你走出困境。我也希望孩子们能成为带给别人力量的人。

关于这点感触,来自于尧宝在澳洲学校学踢球。在国内从没玩过足球,身体又没有外国孩子强健,跑步速度又慢,我很难想象他在球场会有多窘迫。

即便这样,他还是爱上了足球,秘密就在于同学们耐心的示范谅解和真诚的肯定和鼓励。尧宝对此铭记在身,经常会和我说起同伴的那些帮助。

姜姜在另一篇微信感悟中,感慨一个月的时间,竟然可以让一个人有了如此巨大的改变,她指的是哥哥尧宝。

姜姜:

尧宝其实算是比较宅的男孩,而他喜欢的运动一定是不需要身体碰撞,不需要对抗的,比如骑马,高尔夫,就连击剑他也说喜欢之前的体能训练,双人对抗则不太喜欢了,所以当我希望他能选择一个球类运动来练习,他都非常坚决的拒绝。

然而在来到墨尔本上课不到一周的时间,他就疯狂迷上了足球,爱上了曲棍球,每天都听他说和同学们踢球,雨中也踢,他觉得好开心。今晚做贺卡时他会给我讲每一个同学对他的不同的帮助和他想要表达感激之情的原因,其中有很多是因为教会了他踢足球,玩曲棍球,而且是耐心的,不厌其烦的,鼓励他,肯定他,把他踢偏的球再救回来,等等等等,所有这些,他都觉得很感激。

这次出发之前当我看到露营的各项运动,我想尧宝应该是抗拒的,尤其是那个mud run(在泥地里跑),他是那种鞋子的白边脏了也要想办法赶快擦干净的,怎么能忍受mud run,结果却大大出乎我的意料,他对每一项活动都充满了期待,再也不是那个害怕挑战的孩子了。

终身学习


最后,到底该什么时候学习?

现在国内孩子的学习现状不说大家也都知道,压力早已经转移到幼儿园,各种学习班一应俱全,不上个七八个都对不起周围朋友的碎碎念。

所有的压力基本在高考结束那一瞬间化解,貌似学习任务完成了?

然而这不应该是刚刚开始吗?

三观已形成,兴趣爱好也已明确,学习能力正强,可以选择一个自己喜欢的将来会作为职业的一种专业,然后为之刻苦钻研,学有所成才能拿到毕业证,不该是这个顺序吗?

大学的宽进严出是我认为最合理的地方,每个人都有接受教育的权利,但是你能不能真正的走出校园,就只能靠你的努力了。

所以我认为,作为小学乃至初中阶段(快乐的童年期和敏感的青春期),掌握一些生活技能,生存本领和坚持读书是必须的,简单的数学问题够用就行了,培养一份兴趣爱好是锦上添花,是纯粹的爱好,不是考级考级考级。孩子应该参与到家庭生活和社会生活中去。

顺便提一句,根据我这一个月来对澳洲课堂的观察,这里的小学上科学课也是从实践中来的,比如到户外去寻找“力”。



Didi1分钟前

澳洲很多学校的教育理念里都会提到,Education For Life,或者:Lifelong education。而学习,涵盖方方面面,本来就是为了更好地生活。
总而言之


国情不同,我们不能强求。比如在墨尔本乘坐公交车,上车和司机打招呼,下车说谢谢,是自然而然的。

而在国内,我相信是行不通的,毕竟城市的节奏不同,人太多,时间太赶,人们忙忙碌碌,为了生活打拼,打拼到没有节假日,放假不休息,打拼到没有时间陪孩子,陪老人。

这是现实,不是一朝一夕能改变的,国情如此,人口众多,压力巨大,然而我真的希望我的孩子们不要去为了工作而放弃太多更重要的,比如家庭,比如好好享受生活。

其实,任何选择都是有利有弊,没有绝对完美。不管在哪里,都会有让你爱又让你恨的地方。

马上就要回国了。我一直都说,学英语不是我安排此行的目的,目的在于体验不同的教学模式,体验不同的文化氛围下的人际百态,把学到的好的习惯保留下来,再把自身的不足慢慢补充。

能实现这样,墨尔本游学此行便是圆满了。
上面这些话
想明白的人不多
能说明白的人就更少
感谢 姜姜的分享




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