澳洲小学的课上活动实录：纯“玩”中的大智慧
前两天读到一篇关于澳洲小学如何轻松的帖子，是的，澳洲的小学每天三点半放学，没有硬性要求的作业，3年级之前没有...
澳洲小学似乎以“轻松”著称，每天三点半放学，没有硬性要求的作业，3年级之前没有考试，动不动就要给学生放假休息，连课堂上阅读和数学的分组教学都是静悄悄的，孩子们感受不到压力。
作为留学咨询和学生家长，我个人的体会是，澳洲教育主张与生活紧密结合，老师注重因材施教，鼓励和发现孩子的优势，激发他们自我驱动的能力。虽然小学内也提供可直升六年级的精英班，校外的各类兴趣和提高班也层出不穷，只是没有华丽的标语，每位家长都会根据自家孩子的特点进行选择。
澳洲小学与家长联系的系统里会发布每个学期的活动安排Term Planner，在女儿的帮助下，我收集记录了第三学期的各项课内活动。这是真实客观地了解澳洲小学教育的一扇窗口，供感兴趣的朋友参考。
安全意识的培养：消防和救护车
从幼儿园（kinder）起，澳洲政府就把公共安全意识渗透到学生日常教育和活动中。
消防常识
学校会邀请消防专职人员开着消防车前来，演示讲解，并让孩子们参与其中。
课后，女儿珵珵还专门录制了关于Fire Education的英文讲解视频，后被东西儿童教育转载播出。
详情请点击：听五岁女儿讲消防常识 | 澳洲小学教育
救护常识
课后女儿的总结，主要分为以下几个方面：
- 什么情况属于Emergency，需要打紧急电话求助？自己或他人喘不上来气：需要被车撞了：需要有人晕倒了，需要喊医生，等等。。流血：看血流的多不，血不多创可贴就行。
- 拨打电话，000 直到有人接听注意：该电话不能随便打着玩。为了防止我忘记该号码，女儿还专门把Sticker粘到我手机上。
健康饮食：Life Education
Harold的健康饮食项目，为5-13岁的孩子们提供生活教育课程，不同于传统的课堂教学，他们擅长用孩子们喜爱的创意互动式的授课模式，孩子们通过与长颈鹿Harold的交流，体验和了解均衡健康饮食的理念。
在澳洲的小学和幼儿园，该项目可谓是声名远播，整个澳洲有3000所学校选择他们的课程，共计超过60万学生参与。
0年级的女儿听过健康教育课之后，迅速把家里现有的食物分成两类，健康食品（Healthy）和垃圾食品（unhealthy），并提出问题，为什么每天带的snack都是垃圾食品？并要求我多加一些水果，少带饼干，蛋糕，薯片等。
一年级的豆芽听过健康教育课之后，会在早餐时跟我讨论，花生酱还是要少吃啊，虽然很yummy。。。
让孩子们从小了解到不同食物的成分和属性，当面对各种各样的食物诱惑时，他们就能有信心做出更科学的选择，为自己的身体健康负责，终生受益。
多元文化日：Multi-cultural Day
澳洲是个移民国家，各国家各民族如何和睦相处、共荣共存，文化交流和融合是首要的问题。墨尔本的社区图书馆里，除了英文图书，还会有颇具规模的一片区域放置希腊语，法语，中文，波斯语等图书可供借阅。
由于为女儿DIY法语启蒙，我咨询了图书馆的工作人员，了解到这些其他语言图书的分布规律，是与地区的移民人口组成有关的。比如，在法国移民后裔众多的某区，可以借阅到法语绘本。由于我们居住的区域有很多华人移民，因此女儿的中文绘本几乎不用千里迢迢购买，一次可以借阅70本，最长可续借三次。
澳洲的小学里，几乎每个月都有一次民族文化节。刚刚过去的七八月里，以女儿的学校为例，举行了墨西哥日和法国日。
通常在这一天里，从校长，老师，到每班的学生，都要身着该国家或民族的服饰。清晨全校集合后，老师会与学校里拥有该国家/民族背景的学生一起，用诙谐的访谈方式介绍该国家/民族背景，从国家历史，到语言文化，方方面面，深入浅出。
接下来，是每个年级的游行展示（parade）。
中午时，孩子们会一起品尝学校提供的该民族食物，比如法国日，女儿选的是牛角面包，而老师与孩子们的打招呼也由Hello，变成了“Bonjour~”。
回到家后，女儿说，她学会在地图上找到埃菲尔铁塔了，用Google map，如果她想去的话。
澳洲特色运动：Footy Day
Footy，简称澳式足球或澳式橄榄球，其前身是欧洲古代传统上的原始“足球”，正式始于1850s的墨尔本，是澳洲最受欢迎的运动之一。
澳式足球的球门由四根门柱组成，中间两根较高，叫做Goal Post（球门柱）；两侧两根较低，叫做Behind Post（侧门柱）。
小留学生豆芽的妈妈非常有心，特意在Footy Day之前挑选了主题绘本，让孩子更好地了解澳洲这项特色运动。
一年一度的Footy Day，老师和孩子们会身着支持球队的标志性队服，佩戴帽子和围巾，玩偶。整个校园热闹非凡。
女儿的澳洲同学们都分别支持不同的球队，有Richmond Tigers, Hawthorn Hawks,还有Sydney Swan，Magpie等等。据说孩子们的喜好也年年变化。女儿崇拜她的老师，也支持Magpie。
老师曾经在课上做过一个小统计，黑发，棕发，金发分别有几人，蓝色，棕色，黑色瞳孔有几人。孩子们在欢乐和谐的氛围中，互相观察，记录，讨论，分享。
在他们的小小的内心，传递着这样的理念，我们可以拥有不同的文化背景，不同的兴趣爱好，说着不同的第二语言，支持不同的球队，我们如此不同，我们尊重与欣赏彼此的不一样。
父亲节的温馨早餐：Breakfast with Daddy Only
澳洲的父亲节是九月份的第一个周日，学校特意安排了孩子们与爸爸/爷爷/姥爷们共进早餐的时光。为了考虑到爸爸们的工作通常很繁忙，早餐时间定在早晨8点。
孩子们都穿着睡衣，进餐，阅读，迎着朝阳奔跑。
在这一天里，孩子们用自己的零用钱，在集市上为爸爸挑选礼物；并纷纷用I love my daddy because 造句作文，老师负责装裱，作为送给爸爸的温馨告白。
这一周也是学校的“读书周”，有一位英文绘本作家来到学校，为孩子们讲解图画书的秘密，也讲解她创作时脑海中的灵感俺都是怎么来的。孩子们也在作家的指导下，亲手制作小绘本。
巧克力义卖：Chocolate Sale Fund raiser
为了给公立小学筹款，升级学校的计算机设备，每个孩子都分到了一箱巧克力，共50块。孩子们需要在一个月时间内通过各种途径把巧克力悉数卖出，每块一澳元。
据说这是公立学校广受好评的社会实践活动，经久不衰。实践出真知，收获如下：
- 激励孩子认识澳洲当地货币。
- 收钱，记账，找钱，整理不同口味的库存，这本身就是极有意义的统筹和供应链管理问题，说玄乎了不好意思，至少孩子的加减法会更加熟练。
- 大胆地上前，推销给陌生人，锻炼了孩子们的胆量，而陌生人的善意和捧场，极度增强了他们的信心。个别漠视的路人，也让他们了解到真实的世界本身就是五味杂陈，不必过于介怀。
- 提升推理和思考能力。几个回合后，孩子们总结出一些规律，比如在孩子多的商场门口比较容易推销成功，但孩子也不能太小（家长不让吃巧克力）。
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