爱的乐园 我是礼仪小天使
我们都是懂礼仪的小天使，看看我们小一班的小朋友是怎么做的吧。...
蕊蕊老师您干吗呢？
我在迎接小朋友呢呀！
我也想跟您一起迎接小朋友。
当然可以啊。迎接小朋友要用好听的声音去问好，咱们看看下一位来的小朋友是谁吧！
慢慢的孩子们看到洋洋和老师一起迎接小朋友，都想迎接小朋友。于是，我们请小朋友自愿报名，每天都有两位礼仪小使者迎接小朋友和家长。
教师心声
由孩子们发起的礼仪教育就这样自然地开展起来了，每天孩子们和老师一起迎接小朋友和家长。对于礼仪，宝贝们知道用好听、有礼貌的语言向伙伴和家长们表示欢迎，但在迎接环节中“微笑”也是一种礼仪。
礼仪小使者不光要对来园的小朋友和家长问好，还要面带笑容哦，看到礼仪小使者的笑容，很多来园的小朋友也笑了。
礼仪之“微笑”
礼仪之“礼貌用语”
礼仪小使者的礼仪我们已经知道了，那么你还知道有哪些有关礼仪的神奇语言吗？
早来园时......
五月：小澍早上好，小澍妈妈早上好。
小澍：五月你早上好，蕊蕊老师早上好。
小澍：五月你早上好，蕊蕊老师早上好。
不小心碰倒时......
喝水时，小朋友之间不小心碰到了。
琳琳：大珞，对不起。
大珞：没关系的。
琳琳：大珞，对不起。
大珞：没关系的。
得到别人帮助时...
八喜：谢谢你。
五月：不客气。
五月：不客气。
教师心声
孩子们在园的一日生活中，会经历很多事情，随机教育十分重要。客人来了要主动问好；不小心碰到会说“对不起，没关系”；得到帮助知道“谢谢你”在这些语言中，孩子们也逐渐了解了会说礼貌用语的重要性。
除了会说礼貌用语外，还有哪些礼仪呢？
礼仪之“会倾听”
“耳朵门”
在玩传话游戏时，要听清楚、听完小朋友说的话，然后在往后传，这是游戏的玩法，也是学会倾听的好习惯。
礼仪之“待客之道”
这天宝贝们自愿分成主人和客人两组，因为我们要去主人家做客，除了用礼貌的话交流外，我们还懂得了其它礼仪。
双手接物
欢迎客人或者送客也可以抱一抱。
教师心声
在玩娃娃家的过程中，孩子们对于客人和主人的角色意识不太了解，也结合班中开展的礼仪教育，用孩子们最喜欢的游戏形式，使他们了解到礼貌用语外的礼仪知识。
小结
中华民族是礼仪之邦，在这次活动中，由孩子自发在门口迎接生成了礼仪活动。孩子们在日常生活、游戏中了解了各种礼貌用语和礼仪之道。相信在日后的生活中，这些礼仪永远存在着，让我们从小就做有礼貌之人，行礼仪之事吧！制作：马超、郝梦蕊
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