爱的乐园 小小沙包的故事
宝宝们长大了，在遇到困难时，不再哭泣，而是找到老师寻求帮助，而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏，愿意主动走到我们的身边帮助同伴，一起不断尝试解决问题的方法，从第一次轻声细语的求助，到第二次礼貌的求助，没有小朋友放弃。...
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老师！老师！
刘璟辰
晓亿老师
怎么啦？
我不小心把沙包扔到外面了。。。
刘璟辰
刘璟辰有些难过的告诉我，他的小手还指着掉在幼儿园外面的沙包，孤独的躺在幼儿园外的地上。诺诺
老师，刘璟辰怎么啦？
老师，这有个沙包在幼儿园外面！
李尚达
付淇羽
这是谁的沙包呀！？
晓亿老师
这是刘璟辰的沙包，他不小心把沙包扔到外面去了，怎么办？
看到小沙包的孩子们，当听到问题后，周围的小朋友都走了过来，争先恐后的要说自己的想法：
我帮他拿回来！
大智
晓亿老师
我鼓励孩子们：你们可以试一试，能不能够到小沙包。
李墨琪
不行呀！我们够不到!太远了！
我们把门打开去拿吧！
金妞子
大智
可是小朋友不能出去！
晓亿老师
我并没有阻止孩子们，继续鼓励他们去试一试。
这门是锁着的，
我们出不去！
金妞子
承承
晓亿老师你胳膊长，帮我们够一下吧！
我来帮助你们试一试。
没想到。。。
“我也够不到”
晓亿老师
帮助刘璟辰的小朋友越来越多，他们都停下了自己的游戏，赶来帮忙。这时。。。走过来一位老奶奶，小朋友们说请老奶奶帮忙吧！
许多小朋友小声说
能帮我们捡一下沙包吗？
老奶奶缓慢的走过，
但并没有听到孩子们的求助
这时孩子们有许多疑惑·，为什么他们的求助没有成功。
但并没有听到孩子们的求助
这时孩子们有许多疑惑·，为什么他们的求助没有成功。
晓亿老师
孩子们刚才老奶奶走过去的时候我们叫老奶奶了吗？还有我们求助的声音有点小，老奶奶可能没有听到哦！咱们再试试。
我们声音再大点！
昕昕
我们一起喊！
我们一起来！一起来！
教师感悟：
这时我真的被孩子们的行为感动着，她们一起放下手中喜欢的游戏，一个个小小的身影走到同伴的身边，努力想办法，瞬间让我感觉现在在我面前的他们是无比的高大和温暖。于是我也走到他们中间和他们在一起！
这时我真的被孩子们的行为感动着，她们一起放下手中喜欢的游戏，一个个小小的身影走到同伴的身边，努力想办法，瞬间让我感觉现在在我面前的他们是无比的高大和温暖。于是我也走到他们中间和他们在一起！
就在这时一位骑车的阿姨出现了。。。
我们一起大声说：“阿姨！能帮助我们捡一下沙包吗？”
阿姨飞驰而过。。。。。。
我们的声音已经很大了，她怎么还是没有帮助我们？
可能是阿姨车速太快了，没有听到呀？
杨慧铭
晓亿老师
我们再等等，一定会有人帮助我们的！我鼓励孩子们说！
这次是一位走路过来得阿姨，
我们再次请求帮助！
“阿姨！阿姨！您能帮助我们捡一下吗？”
阿姨听到后，微笑着走过来弯下腰，捡起了沙包，交到了小朋友的手里！
谢谢阿姨！谢谢阿姨！
我们成功啦！我们成功啦！
老师我们成功拉！
我跟他们一起笑了，刘璟辰也笑了！
“谢谢小朋友们！”
教师感悟：
我们的宝宝们长大了，在遇到困难时，不再哭泣，不再没有办法，而是找到老师寻求帮助，而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏，愿意主动走到我们的身边帮助同伴，并没有独自游戏不理不睬，而是一起不断尝试解决问题的方法，从第一次轻声细语的求助，到第二次礼貌的求助，虽然没有成功，但没有小朋友放弃，继续尝试寻求帮助。在这一过程中我们做的就是抓住这小小契机，对孩子不断鼓励、启发，最终促使孩子获得自己解决问题的成功体验。这一天游戏孩子们收获到更多的喜悦和幸福——送人玫瑰手有余香。
活动出自：小二班我们的宝宝们长大了，在遇到困难时，不再哭泣，不再没有办法，而是找到老师寻求帮助，而这时给我触动最大的是孩子们放下自己的游戏，愿意主动走到我们的身边帮助同伴，并没有独自游戏不理不睬，而是一起不断尝试解决问题的方法，从第一次轻声细语的求助，到第二次礼貌的求助，虽然没有成功，但没有小朋友放弃，继续尝试寻求帮助。在这一过程中我们做的就是抓住这小小契机，对孩子不断鼓励、启发，最终促使孩子获得自己解决问题的成功体验。这一天游戏孩子们收获到更多的喜悦和幸福——送人玫瑰手有余香。
图文编排：王晓亿
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