“妙高论学·青年发声”——长沙市第十一中学2018年第一期青年班主任论坛
为搭建青年班主任学习、交流、成长的平台，长沙市第十一中学2018年第一期青年班主任论坛如期举行，让我们一起听听他们的声音！...
妙高论学
青年发声
青年发声
青年班主任论坛
邱波
K1702班班主任
刚柔相济
他
说
1. 培养学生集体荣誉感。
2. 把握与学生交往距离，刚柔相济，恩威并施。
3. 家校联动，将学生动态反馈给家长，轻松交流。
4. 各学科平衡发展，智商、情商全面发展。
5. 让学生感受到平等的关注，注意沟通技巧“批评+期待”。
罗夷莎
C1704班班主任
爱、严
C1704班班主任
爱、严
她
说
说
1. 爱学生，没有爱就没有教育。注重细节、关心、支持和鼓励学生以表达爱。
2. 严己，严纪。
3. 学会管理学生，培养骨干力量。学生总结，班主任发现问题，引导学生解决问题。
4. 保持平常心，合理排解消极情绪。
廖冰
C1609班班主任
情怀、温暖
她
说
说
1. 注重情怀、培养学生的集体主义精神。
2. 用爱和温暖感化学生。
3. 注重学生综合素质的全面提升。
黄颖
C1708班班主任
陪伴、规划
C1708班班主任
陪伴、规划
她
说
说
1. 陪伴很重要。大胆放手让其锻炼，陪伴过程中规范，引导学生行为。
2. 运筹帷幄，计划先行。班级工作分配好、跟进好、落实好。
3. 向前辈和同事借鉴经验，沟通、模仿、创新。
郑云
K1703班班主任
班级文化
他
说
1. 走进学生，充分了解学生，掌握综合信息。
2. 共建班级文化、培养集体荣誉感，营造积极、友爱、互助的班级氛围。
3. 创新管理模式，小组积分制。
黄薇涵
C1603班班主任
细实稳柔狠她
说
说
1. 细抓常规。
2. 实抓学习。
3. 稳建班子。
4. 狠促班风
5. 柔谈真心。
田杨
C1702班班主任
启发、观察她
说
说
1. 引导学生树立积极自我角色定位。
2. 制度要落实，少讲多观察。
3. 以事育人，启发式教学。
4. 培养班级骨干，主动走近家长。
朱怀龙
C1602班班主任
自主管理
C1602班班主任
自主管理
他
说
1. 管理靠学生，放权给学生。
2. 发挥班主任的个人魅力，以身作则影响学生。
3. 关怀后进生、批评有技巧、提倡多鼓励、拉近师生距离。
4. 建立与家长的良好“同事”关系，加强沟通、达成共识、形成合力。
徐孟浩
C1605班班主任
善终
他
说
1. 处事要善终，冷静应对突发状况，三思而后行。
2. 多变通，观察、关注学生。注意与学生沟通技巧。引导学生进行目标管理。
3. 常做总结。（日/周/月总结）
田欢
C1604班班主任
赤子之心
C1604班班主任
赤子之心
她
说
说
1.赏识教育：每个学生即使表现再差，他的心中也燃烧着做个好孩子的梦。所以应从多个角度、多个侧面去评价学生，让学生在自信中快乐成长。
2.提升自我：最好的自己才能遇见最好的他人，美好的老师才会吸引优秀的学生。
万明星
C1706班班主任
入心教育
她
说
说
1. 从学生问题的特殊性中总结和把握普遍性。
2. 引导学生自我分析和探索，强化学生责任意识。
结语
在实践中探索、在困惑中学习、在研讨中反思、在领悟中创新，结“自我反思”、“同伴互助”、“名师引领”三位效能之合力，引导青年教师在学校的教育教学改革中内强个体素质，外树整体形象，奋发进取，追求卓越，青年班主任成长共同体未来可期！信息来源：学生发展处
编辑：刀页禾川
编辑：刀页禾川
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