借君半载秋冬，服务一方乡土｜2018秋季挚行者招募

我们在辣椒、米粉和小炒肉里等你...

作者丨周越

PEER空间项目部

这是来自挚行者联盟深情呼喊，2018秋季挚行者招募正式启动，快快加入我们！

在这里，你可以

结合古希腊经典文本《理想国》和现代科幻电影《黑客帝国》做成阅读课；

“串通”老师把英语课堂变成英国议会制辩论赛场；

把木头边角料收集起来搓搓搓搓成小戒指；

走进社区，带着学生跟大爷大妈聊天，顺便拿个奖；

结合语文课本，让剧本“动起来”；

带上模块化电脑和同学们一起探索计算机的硬件软件组成。

现实吗？现实，因为这些都曾在过去的两年里真实的发生，而挚行者们是推动这些事件走向现实中不可或缺的一环。

如果你也刚好热爱阅读、善于搞事、富有同理心、了解PBL（Project-based Learning）并对教育创新感兴趣，就不要犹豫的接着往下翻吧！

挚行者是一个称号，它指代驻扎在合作学校的长期志愿者，可以是PEER空间运营官或教育创新支持者，也指代决定加入这个长期项目的你。

挚行者可以用130多天的时间投身县城高中，通过悉心观察和亲身实践，了解并参与到改变城乡教育资源不平等问题；跳出服务者的条条框框，以学习者的角度自我探索，与所服务的学生，教师的同时成长。  个人成长计划

挚行者是一个强调输出的角色，但我们也十分注重挚行者的自我成长，因此我们推出了“挚行者个人成长计划项目”。这是一个把自己内心的驱动性问题/想法变成一个选题，再根据选题设计一个可行性方案并付诸实践的小项目。

  PBL（Project-based Learning） 

深入了解和学习PBL的正确打开方式，根据各校实际情况，和教师一起结合课本，教学内容等，将项目式学习带进课堂。

  社区探索

PEER社区探索课程是基于项目学习（PBL）的一种学习实践体验，将课堂搬到了整个社区当中，并针对一些实际的社区问题进行技能和知识上的提升。

  戏剧工作坊

体验不一样的戏剧工作坊，学习戏剧三要素的同时自我挖掘。强大的后续支持使挚行者可以更好的把戏剧引入校园。

更多特色等你来解锁空间运营官 （服务学生为主）

校园PEER空间的运营管理；

管理图书借阅，引导学生阅读；

组织活动，帮助学生开展自主活动；

协助其他项目在PEER空间有序落地；

记录文字、影像资料、撰写微信文章；

我们需要你：合作沟通能力强，富有同理心, 组织能力强，热爱搞事情。

招募人数：14人教育创新支持者（服务教师为主）

驻扎部分合作学校，协助教师开展项目式学习；

策划执行教师体验式工作坊；

运营线上教师社群；

完成教师支持其他工作；

我们需要你：有意愿支持一线教师，对教育创新感兴趣，沟通能力好，合作精神强。

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基础要求（三者至少满足其一）：

1. 教育学相关专业背景

2. 与一线教师有过合作沟通经历且有授课经验

3. 了解并熟悉PBL设计

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招募人数：4位成为挚行者 你将——

获得实习证明，优秀者可获得工作及实习推荐；

获得与国内外专家导师交流学习的机会；

获得PEER秘书长刘泓的推荐信；

积累丰富的教学设计和活动组织经验；

圆自己的一个公益教育梦想，深入一线感受县城教育现状；

结识一群可爱的小伙伴，志同道合的朋友，和PEER有爱的团队一起撒欢打滚；

走入乡土，亲近田野，感受地方文化，顺便旅游。

PEER给予的支持

志愿者服务期间的免费食宿；

服务期间2000元/月生活补贴；

报销项目点往返路费；

干货满满的挚行者培训；

参加交流分享的机会和资金支持；

住宿、教研、课程、沟通等全方位支持。

要是你对于挚行者十分好奇的话，快来了解一下我们往期的挚行者吧

往届挚行者介绍↓ （复制网址到浏览器打开）

http://www.peerchina.org/projects/peer-space/fellows/people/

湖南省长沙县第七中学；

湖南省城步苗族自治县第一民族中学；

湖南省绥宁县第一中学；

湖南省中方县第一中学；

湖南省沅陵县第一中学；

湖南省沅陵县第六中学；

湖南省江华瑶族自治县第二中学；

广西壮族自治区龙胜各族自治县龙胜中学；

吉林省延边朝鲜自治州龙井市第四中学；

贵州黔西南布依族苗族自治州贞丰中学；

2018秋季挚行者

2018年8月下旬-9月上旬 秋季培训

2018年9月上旬-2019年1月上旬 驻校服务

2018-2019全年挚行者（有寒假）

参加春秋两次培训

2018年8月下旬-2019年7月上旬 驻校服务

如果以上的某一项打动了你，但却苦于抽不出5个月的时间在地参与，那我们推荐你成为挚行者支持顾问(义工)。

  挚行者支持顾问要求 

1. 具备初／高中主学科的授课经验（七科：语数外物理化学生物政治历史地理）或者精通学科知识 。

2. 至少参与服务一个学期，远程工作，每周工作6小时，每学期要用4-7天到线下项目点做在地支持工作 。

3. 教育学相关背景且懂PBL设计者加分。

  挚行者支持顾问工作内容

1. 协助挚行者，与老师一起设计并执行学科PBL 。

2. 设计教师线上社群活动 。

3. 协助设计PEER空间活动。

  挚行者支持顾问可以收获 

1. 获得和一线教师和学生直接接触的宝贵经验  。

2. 优先参加PEER内部学习活动，如读书会、观影会、学习交流会等。

3. 如申请挚行者，将优先录取

如果这刚好是你想做的，欢迎发送邮件到contact@peerchina.cn。

请以“申请挚行者顾问+姓名”为邮件标题，正文自我介绍、联系方式，并附上一份简历。我们的工作人员会在两周内与你取得联系。

PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。

PEER空间是PEER毅恒挚友的长期项目，以在地协助学校进行教育创新与变革为主要目标。该项目2011年试水，2015年正式上线，目前已在8个合作学校设立PEER空间。狭义而言，PEER空间是学校一间经过全新设计的特殊功能教室，有多媒体教学硬件设备、提供上百本精心筛选的书籍。

PEER的挚行者们以PEER空间为物理平台，与学生一起开展特色课程、活动，辅助学生自主探究，支持教师教育创新实践。

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