【考情解码】得语文者得天下，得读写者得语文

有人说，“得语文者得天下，得读写者得语文”。但现实却是，我们学了12年的语文，10年的作文，最终仅能拿到60%刚及格的分数。又如何得语文，进而得天下？...

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第一，语文在考试中的比重增加。根据北京市教育考试院公布的中、高考改革方案，从2016年起北京高考语文由150分增加至180分，英语分值由150分降至100分；北京中考的语文分值也将由120分增加到150分。北京作为全国的风向标，对全国各地的中高考改革具有引导性作用。由此可见，语文在中高考中分量加重正成为趋势。

第二，语文区分度增大，使语文更具竞争力。中高考改革，使得新政中6选3的每门学科都有基准分40分（合格E等级为40分），合计共120分基准分。自选3科总分按210分算（参照上海公布的分值），能拉开差距的只有90分（210-120=90分），在实际考试中这个分差还会更低。因此，6选3科目对于学生层次的区分度不高。同时，英语高考由于实行两次考试取最高分，使得学生在英语上的分数差距较之前也会有所减小。而语文由于广度、难度的提升，在高考总分中区分度会变大，竞争力也就明显增强。很显然，高考改革会直接影响甚至决定小初中的学习和考试。

第三，语文基础地位强化，对其他学科影响力增强。没有好的阅读理解能力和写作，偏文类学科成绩会受到较大影响，这是显而易见的事情。偏理科类学科的理解分析能力，同样依赖于语文的阅读写作能力。有调查显示，小学生做数学题，80%是语文的问题，而非数学本身的问题；90%初高中学习尖子生，都有较强的阅读和写作能力。即使是外语学习，最终拼的还是语文功底。

语文地位提升的情况下，语文提分的空间是否也会增大？答案是肯定的。 我们可以从以下三个方面进行分析。

第一，语文被长期忽视，重视者更容易提分。无论小学、初中，还是高中，语文在三大主科中重视度最低。同样，学生也更多把时间花在了英语、数学的学习和培训上。应该说，在阅读理解题型相对固定的当下，语文提分无论从时间上还是技巧上，都较数学、英语更容易。而且，及早下手会使语文成绩提前定型，为其他学科复习腾出时间。若语文被持续忽视，中高考拉分最大的很可能是最不被看好的语文。相反，重视语文者则可优先抢占语文高分阵地。

第二，其他学科区分度变小，使语文提分面临大机遇。高考改革后，一方面，6选3使学生每科成绩相差只有3分左右，相对于远远大于3分的实际分差（不实行转换），拉开距离难度显然更大。另一方面，英语实行一年两考，取最高分计入总分，也使得英语分值的相对差减小。语文成绩则是按照实际分数直接计入高考，且广度、难度在提升，在高考总分中区分度会最大。无论相对于6选3还是英语，语文都将成为最容易拉开学生档次的学科。因此，相对而言，语文学科的提分空间会更大，回报率也会更高。

第三、语文平均成绩较低，提分空间很大。统计显示，综合全国各地高考语文平均分，平均成绩基本在94分左右，甚至有些省区语文平均分连续多年不及格。而作文成绩平均分则在41分左右。也就是说，学了12年的语文，10年的作文，最终仅能拿到60%刚及格的分数。第一，阅读写作能力强者，必得语文高分。我们知道阅读写作在高考总分中始终保持80%的比例，也就是说约占到120分左右。像长沙、张掖等地市中考语文已提到150分。上海、江苏等省份高考作文保持在70分。如果你的阅读写作水平较高，无疑会拿下较高的分数。相反，阅读理解能力差，语文高分基本上是种奢望。换句话说，不大量阅读和真正写作者，可能会得语文一时，但绝不会赢语文一世。

第二、高校招生将更青睐作文优异者。考试招生制度改革，将赋予高校更多的自主权。尤其是对语文阅读和作文优异者更是青睐有加。例如，2001年山西大学降40分录取高考总分只有441分，但主观题（包括作文满分）满分的许邱娟；2009年三峡大学降121分录取作文满分，但总成绩仅有370分的周海洋；2010年东南大学破格录取了作文满分但总成绩只有384分的王云飞；2013年扬州大学降40分录取写作能力突出的张玲。当然，像诗人臧克家、清华大学首任校长罗家伦、作家钱钟书等都是当年因为写作能力强被名校破格录取。

第三、高校自主招生对作文大赛开绿灯。据统计，截至目前，至少有包括清华大学、北京大学、中国人民大学、浙江大学、复旦大学、南开大学、中山大学、重庆大学、天津大学、东北大学、同济大学、东南大学、山东大学、武汉大学、中国政法大学、中国传媒大学、中央财经大学、西安交通大学、上海交通大学等在内的近百家211、985名校，明确将创新作文大赛、新概念作文大赛、语文报杯、叶圣陶杯、中华圣陶杯、北大培文杯等作文大赛作为自主招生的优先条件。不可否认，这个自主招生的高校数量还会不断增加。

如果，你还在因为“感觉语文学习不难”，“语文成绩尚可”，或是“语文难提分”，而忽视语文学习。那么，几年后，你很可能会陷入随着个人语文综合素养相对提升，语文成绩反而会越来越低的尴尬境地。（原载《读写时代》第1期，有删改）

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