【育儿心经】四大招提高孩子的识字量

如何提高孩子的识字量，四大妙招来教你！...



世界上再没有什么东西比文字更好、更神奇的了。当你识字以后，你的面前好像有一扇紧闭的大门就可以推开了，你可以走进一个全新的异彩绘呈的新世界。

小学阶段的识字量一大半都集中在一二年级，因为这个阶段正是识字的黄金时期，字和词是孩子阅读的基础，只有他们认识大量的字词才能读懂完整的句子和文章。二年级的孩子更是处在大量认字的关键时期。

孩子不仅仅会在课堂内识字生字，在生活中同样也会见到很多自己不认识的字。因此父母可以将孩子认字的过程带入家庭，让孩子在日常生活中学习生字。1、

父母可以自编儿歌、顺口溜教孩子识字

低年级的孩子喜欢儿歌。顺口溜等趣味性较强的内容。在集中认字过程中，单纯的结构分析记忆是孩子很难接受的，为了激发孩子识字兴趣。降低识字难度，父母可以自编一些朗朗上口的顺口溜帮助孩子识字和记忆。比如，孩子分不清“密”和“蜜”，父母可以这样编，“密林长在山中，蜂蜜酿自蜂虫”。通过有趣的顺口溜，孩子便能很快的分清“密”和“蜜”。父母将孩子新学的汉字放在相应的儿歌货简单的故事当中，如果能在具体的语言环境中教孩子识字，那么孩子的识字效果会更好。

2、

通过形旁表意的方式识字

汉字是属于表意文字，其中70%以上是形声字。因此正确掌握形声字是完成小学识字任务的关键之一。在教孩子识字的过程中，父母可以教孩子先记忆生字的旁边部首及它所代表的意义。

比如，“江”、“河”、“湖”、“海”这四个汉字都有“三点水”，父母可以告诉孩子“三点水”部首表示这个字和水有关的意义，在孩子学习“冷”、“冰”、“冻”这三个汉字时，父母再把“两点水”部首表示与寒冷有关告诉孩子，那么孩子就很容易区分这俩组汉字了。通过这种方法，孩子的识字效率会变得越来越高。

3、

教孩子借助字典识字

字典是孩子识字的必要工具，老师和父母都不能随时随地在孩子身边，教孩子认识每一个字。但是如果孩子能学会自己查字典识字，他们的阅读就不会受到限制。孩子遇到不认识的生字时便可以立刻查字典，弄清这个字的意思，继续阅读。4

通过游戏的方法教孩子识字

低年级学生由于年龄比较小，能集中注意力听讲的时间很短暂。父母可以通过做游戏的方法教孩子识字。

比如，可以做拼字游戏。父母将汉字中结构比较复杂的合体字分成几个部件做成小卡片让孩子自己拿着，   父母说出一个孩子新学的合体字，让孩子找出组成这个字的各个部件。

比如，父母说胳膊的“膊”字，孩子便从卡片中找出“月”、“甫”、“寸”这三个卡片。父母还可以根据汉字结构的特点，教孩子给生字换部首；教孩子认识的字通过加减的方法变成一个孩子不认识的字来教育孩子识字；教孩子猜字谜等等。

教孩子识字难不难？有一定难度，但并非难得不得了，最好的方法就是化难为简，增加其中的趣味性，千万不要为识字而识字，把识字的过程弄得呆板、机械，充满紧张感，别让孩子害怕识字，厌烦识字，这才是最重要的。

    关注 葫芦弟弟