总结工作,明确责任,重在落实——我校召开教学工作会议

 

9月28日下午,我校在行政楼三楼会议室召开教学工作会议。...



校宣传部讯



教学工作会议现场
9月28日下午,我校在行政楼三楼会议室召开教学工作会议。学校董事长李爱君女士、刘凯校长、郭云峰常务副校长、高云金副校长、罗朗馥副校长、魏惠萍副校长、学部教学主任及课程发展中心、学生发展中心主任参加了会议。



郭云峰常务副校长部署学校下一阶段工作
会议上,郭云峰常务副校长对学校前期工作进行了总结,充分肯定了各学部“抓实、抓严、抓细”的工作作风,教育教学工作尤其是素质教育的落实得到了基本体现,并部署了下一阶段学校的工作计划,对教学模式改革、课程建设、教师团队建设、学生素质培养工作作了全面布置,重点强调了五类教育教学工作,一是七大类素质教育个性化课程体系的构建;二是统筹资源,切实做好四点半课堂的开展工作;三是加强学校各学部各中心的沟通与协调;四是进一步落实新教师队伍建设的青蓝工程,骨干教师传帮带的工作;五是积极探索通过课堂教学、校园活动、评价体系来进一步提高学生核心素养的新方案。



高云金副校长
解读以
公办部小学为例的
《年级主任、班主任目标责任书》草案
高云金副校长在会议上
解读了以
公办部小学为例的
《年级主任、班主任目标责任书》草案,就
年级主任负责制、班主任包班制的百分制具体操作办法一一阐述。草案
根据学部特点
量化考核
年级主任和班主任的责任与工作,并形成评价,
在评分体系中教学质量占60%,素质教育占25%,常规管理占15%,另有加分扣分项。




教学工作会议现场
李爱君董事长在会上指出,年级主任负责制、班主任包班制源于学校治理结构的变化。学校实行网格化管理,实现责权层层明确,任务层层落实,加大力度提高教学质量,增强教师队伍的团队意识和领导意识,培养年级主任和班主任成为教学管理者。

目前学校着重打造特色办学品牌,公办教育政府委托办学,民办教育开展公益办学,国际教育中西文化合璧将成为学校的核心竞争力。学校将向有关部门申请三个分别为“智慧学校开展生命教育”、“用传统文化启迪素质教育”、“学校社团教育管理公益化”的课题,这些课题将形成我校创新校本体系,形成知识产权后向外输出团队和品牌,学校也将从独资体制走向合伙制,实现合作共赢。

最后李董希望大家积极探索创新教育模式,将教育管理转变为有温度的教育服务,明确自己的职责与使命,努力构建积极向上的文化,形成强大的“引力场”和“向心力”。



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