斋藤孝  “念给孩子听”为何有效

 

这种反复进行的读书方法,在孩子的成长过程中,能起到极大的良好刺激作用。...



"念给孩子听"也是同样有效的读书方法。

关于这一点,《卡索拉和她的书》(Cushla and Her Books,多萝西·巴特勒著)所讲述的故事很有名。小女孩卡索拉天生残障,她紧锁心扉,从来不笑,但其父母下定决心,在卡索拉出生后不久,就开始给她念绘本听,并且贯彻始终。最终很大一段时间内,卡索拉一直毫无反应,但她的父母仍不放弃。后来,卡索拉终于有了反应,开始笑了,对周围的各种事物也表现出了好奇心。

若非父母坚持念书给孩子听,卡索拉恐怕会始终独自将自己关在孤单的世界里。是绘本拓宽了她的眼界和未来。

由此可知,对孩子而言,父母念书给自己听的时间是最幸福的。别人念与自己朗读不同,自己不需要训练,而且选择的主要是绘本等轻松易懂的故事书,而非古典文学。因此,这样做能以较为轻松的形式达到目的。

所以,一旦父母开始念书给孩子听,孩子就会央求父母“再念一段”。事实上,我的孩子就是这样。我从孩子一出生就念书给他听,结果他一下子就被迷住了,甚至拿着自己喜欢的书来找我,用书角敲我的脑袋,催促我快念给他听。

其执着的劲头非同小可,我记得同一本书念过数次甚至数十次之多。他听完一本觉得满足后,又会再拿另一本书来催促我。这种反复进行的读书方法, 在孩子的成长过程中,能起到极大的良好刺激作用。

绘本不同于动画片,上面的图画是静止的。要让这些图画动起来,孩子需要通过父母念书的声音加以想象。这样一来,孩子就能培养出丰富的情感。想必每个成年人都清楚,情感在日后的人生中是不可或缺的。如常人般拥有喜怒哀乐等情感,无论对于冷静分析自我还是理解他人,都是必不可少的。

想实施这样的教育,父母首先需要准备好绘本。不要只准备几本,50本甚至100本都不嫌多,数量越多越好。可以事先去图书馆,弄清楚小孩喜欢哪类绘本,买回来备在家里,然后就是利用亲子相处的时间,无数次念给孩子听。最好每天都能念一个小时,甚至可以以此作为亲子交流的核心项目。当然,这样一来父亲也能轻易加入其中。

父母还可以把孩子的发育状态记在绘本在空白处,在利用绘本培养孩子的同时,将其当作发育相簿。

在过去的日本,有爷爷奶奶在睡前讲故事给孙儿听的习惯。这种做法无疑能够极大地丰富孩子的想象力。但这种习惯如今既已荒废,我建议父母养成念书给孩子听的习惯。这样一来,日本人就能充满好学心,日本就成为能够理解他人、情绪安定的国家。

— 作者 —
斋藤孝,1960年出生于日本静冈县。毕业于东京大学法学部,并在该大学研究生院教育学研究科修完博士课程,现为明治大学文学部教授。专业为教育学、身体论、交流论。主要著作有《学会学习》《提问力》《规划力》等。
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