小说课：三分钟说一个完整的故事+左手只是辅助

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推荐两篇文章，是许荣哲老师《小说课》中的内容。

只要回答7个简单的问题，3分钟就可以写出一个完整的故事——神奇吧？

也许你要说，这只是写故事，和文学无关。

但是，徐荣哲老师说得好（樱木花道说得好）：左手只是辅助。

多一种辅助方式，让表达变得更好，何乐而不为呢？



1998年，我就读台大农工所（现改名“生工所”）。那一年，为了从枯燥的硕士论文里逃出来，我到台视编剧班上课，学“编故事”，没想到竟意外改写了自己的人生。

我永远记得，编剧班第一堂课上的是“故事的公式”。当时已经七十多岁、拥有三十多年编剧经验的老师自信满满地说：只要问自己“七个问题”，就可以在三分钟内，立刻说出一个“有开头、有结尾、有冲突、有转折”的完整故事。

三分钟？一个完整的故事？怎么可能？也太神奇了吧！

编剧老师还说，当他教完这个公式之后，每个人都要上台说三分钟的故事，如果说不出来，就直接到柜台去领回报名费，从此不要再来了。

“你想当编剧，我都告诉你公式了，你还不会用，

那我们最好不要浪费彼此的时间。”

随后，编剧老师传授我们，三十多年编剧生涯教会他的“七个问题”的公式：

问题一：主人公的“目标”是什么？

问题二：他的“阻碍”是什么？

问题三：他如何“努力”？

问题四：“结果”如何？（通常是不好的结果。）

问题五：如果结果不理想，代表努力无效，那么，有超越努力的“意外”可以改变这一切吗？

问题六：意外发生，情节如何“转弯”？

问题七：最后的“结局”是什么？

把上面的七个问题简化之后，就可以得到故事的公式：

1. 目标→2. 阻碍→3. 努力→4. 结果→5. 意外→

6. 转弯→7. 结局

不管小说、电影，还是漫画，只要它的核心是故事，大部分都有类似的戏剧结构。

真有这么神奇？真有这么神奇！

不信，我们挑一部耳熟能详的小说来验证一下——科幻小说之父儒勒·凡尔纳的代表作《80天环游世界》。

1. 目标：主人公霍格跟朋友打赌，他要在80天内环游世界一周，并以全部财产作为赌注。就这样，霍格从英国伦敦出发，展开追赶时间的目标。

2. 阻碍：（一）霍格被误认为银行大盗，所以沿途遭警察各种阻拦。（二）霍格是个软心肠的好人，常出于各种善意而耽误了行程，例如：他从印度婆罗门教徒手中，拯救了一个即将被陪葬的印度女孩。

3. 努力：主人公用尽各种方法追赶时间。例如：冒着生命危险骑乘大象抄捷径，走进死亡丛林；搭火车强行飞越底下是滚滚江河的断桥……好几次差点丧了命。

4. 结果：环游世界一周，回到英国伦敦。霍格一共花了80天又5分钟，输掉了比赛。

5. 意外：令人意想不到的是——根据出发地英国伦敦的日期显示：霍格只花了79天又5分钟。

6. 转弯：情节大逆转——因为地球“自转”的缘故，导致各地时间不一，形成了所谓的“时差”。所以当霍格往东走，绕地球一圈，花费的总天数就会减少一天；反之，如果往西走，则会多出一天。

7. 结局：主人公不只赢得最后的比赛，还因为好心肠而抱得美人归。

小说家儒勒·凡尔纳当年创作《80天环游世界》时，肯定没学过“故事的公式”，但何以会有如此惊人的巧合？

其实不是巧合，而是隐藏在故事里的内在逻辑，都有一张大同小异的相似脸孔。

我喜欢玩解谜的游戏。

举个例子：十二袋金币之中，只有一袋是伪币，真币每一枚重十克，伪币重九克。请问最少必须秤几次，才能找出哪一袋是伪币？（出自漫画书《金田一少年之事件簿》）

答案是“一次”。

不给读者答案是一种折磨。

给读者答案，却不告诉他到底是怎么算出来的，是另一种折磨。

不过说真的，上面的解答真的不重要，因为它是数学，这是一本关于小说创作的专书，所以我想跟你分享

的是有关“文学的谜”（我想你已经开始遭受折磨了）。

文学的谜有很多种不同的样貌，其中一个长成这样：

丈夫和妻子到湖畔露营，在宁静美好的氛围下，丈夫向妻子坦白，他爱上了另一个女人，但问题是他并没有因此而少爱妻子一些，他还是像以前那样深爱着妻子。当时，妻子没有多说什么，那一晚他们依然同床而眠，一切似乎跟以前一样，他们还是人人称羡的爱侣。隔天清晨，丈夫起床，发现妻子不见了，他里里外外找了好几遍，最后在湖里发现了妻子的尸体。故事最后， 包括丈夫在内，没有人知道妻子究竟是死于意外，还是投湖自杀。（出自电影《幸福》）

马尔克斯说得极好，每篇好小说都是这个世界的一个谜。

有了谜，就带来了折磨。

然而就像一开始的那道数学谜题一样，折磨通常不止一种。

聪慧的读者选择好的折磨，平庸的读者选择坏的折磨。

平庸的读者像检察官，他把所有的心力，都集中在找出正确答案上。对他而言，“真相”最重要。然而聪慧的读者在意的不是正确答案，他在意的是哪一项选择，才能呈现出人性的复杂度。

死于意外？还是投湖自杀？哪一种选择更具有深度？（折磨持续中。）

选定之后，下一步就是解谜了。文学的谜千奇百怪，所以解法也五花八门，现在我来示范其中一种，姑且称之为“比例式”的解法。

文学里，最常被拿来设谜的基本元素叫譬喻，下面先帮大家复习一下：何谓譬喻。

譬喻：利用两件事物的相似点，用彼方来说明此方。例如用莲花譬喻君子，因为两者同样出淤泥而不染。

数学里，有一样东西非常神似譬喻，那就是“比例式”。别看到数学就慌，比例式很简单，我们中学就学过了（我知道你对数学有阴影）。举个例子，1∶2=3∶6 就是比例式，够简单吧。现在，我们就用数学的比例式，来解文学的譬喻之谜，以陈黎《小宇宙》的现代俳句为例。

一颗痣因肉体的白

成为一座岛：我想念

你衣服里波光万顷的海

看完这首俳句之后，有感觉吗？如果有，试着把你的感受说出来。“嗯……啊……就是那个、这个……” 事实上，的确不容易，我曾对不同学生做过多次实验， 他们常常对文学有感觉，却说不出个所以然来。

然而，只要丢给他们一个简单的比例式，如前面提到的1∶2=3∶6，他们便能轻易地穿透迷雾，看穿俳句里究竟藏了些什么东西。

痣∶肉体（身体）= 岛∶海

作者利用譬喻的手法，将痣和身体、岛和海，两组相似的事物，巧妙地联结在一块儿，创造出这首俳句。

有了比例式的暗示之后，大部分人便能轻易理解， 俳句的重点在最后一句。从身体与海之间的对应关系， 可以轻易推出“我想念你衣服里波光万顷的海”其实暗示了“我想念你的身体”。

当然啦，如果纯粹用数学（或逻辑）来解读文学作品，那么就太小看文学了，用一句《灌篮高手》里樱木花道的名言：左手只是辅助。

然而，正因为有了比例式的辅助，我们才得以继续往下走，看穿比“我想念你的身体”更重要的事。

因为作者加进了岛与海的譬喻，于是这首俳句瞬间从“痣→身体”的小情小爱，变成“痣→海”（痣→ 身体→岛→海）的丰饶之海。两者之间，不管是大小规模、精神层次，还是情感的丰沛度，皆不可同日而语。

是的，理性的思维只是辅助，但有了这样的辅助， 你便能轻易地看得更高、更远、更澄澈，而不再只是盲人摸象。

聪慧的读者，现在就让我们开始接受折磨，并且试着解谜吧！一遍、两遍、三遍之后，你就会慢慢变成创作者，最后换成你出谜，折磨下一位读者。

最后：别再想那道数学难题了，你想成为的……应该是小说家吧！

许荣哲

1975年生，台湾著名小说家、编剧、导演。台湾大学、国立东华大学双硕士。曾任《联合文学》主编，获台湾时报及联合报文学奖、梁实秋文学奖、台湾新闻局优秀剧本奖等多种奖项。现为台湾某电影文化事业有限公司负责人，在台湾他被称为70后最会说故事的人。

所以呢，这只是《小说课1&2》中很小的一部分哦！

《小说课》是一套关于小说的武功秘籍。它要教给你的，不是怎么写小说，而是怎么讲故事。从招式解密到内功心法，引用古今中外65部经典作品，解读其中的关键点，以最浅显的方式带你深入故事的世界：

关于“人物”，它说：描写性格比描写长相重要！

关于“场景”，它说：每间星巴克都长得不一样！

关于“对话”，它说：看得到的对话是水面上的1/8，看不到的对话是水面下的7/8！

关于“故事”，它说：只要回答7个简单的问题，按照目标-阻碍-努力-结果-意外-转弯-结局的公式，三分钟就可以写出一个完整的故事来!

《小说课》是一本超级实用的创意写作教材！更是一个好看到爆的书单！ 从“全世界最好的小说开头”到“一切都是罗生门”，许荣哲带你深入故事的世界──读过，看懂，学到！青春杂志社

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