心理知识——心理效应

心理知识——心理效应内涵：

心理效应，是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同...



心理知识

——心理效应

内涵：

心理效应，是指大多数人在相同的情况下或对某种相同的刺激，产生相同或相似的心理反应的现象，它具有普遍性，也具有差异性。 是社会生活当中较常见的心理现象和规律；是某种人物或事物的行为或作用，引起其他人物或事物产生相应变化的因果反应或连锁反应。

学者阿希曾进行过从众心理实验，结果在测试人群中仅有1/4~1/3的被试者没有发生过从众行为，保持了独立性。可见它是一种常见的心理现象。从众性是人们与独立性相对立的一种意志品质；从众性强的人缺乏主见，易受暗示，容易不加分析地接受别人意见并付诸实行。晕轮效应，又称“成见效应”，这种强烈知觉的品质或特点，就像月亮形式的光环一样，向周围弥漫、扩散，从而掩盖了其它品质或特点，所以就形象地称之为光环效应。

有时候晕轮效应会对人际关系产生积极效应，比如你对人诚恳，那么即便你能力较差，别人对你也会非常信任，因为对方只看见你的诚恳。马太效应（Matthew Effect），是指好的愈好，坏的愈坏，多的愈多，少的愈少的一种现象。名字来自于《圣经·马太福音》中的一则寓言。在《圣经·新约》的“马太福音”第二十五章中有这么说道：“凡有的，还要加给他叫他多余；没有的，连他所有的也要夺过来。”

。。。。。。


心理健康对大学生的重要性


1.心理健康可以促进大学生全面发展

2.心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性

3.心理健康有利于大学生培养健康的个性心理

4.心理健康可以让大学生发展更好的人际关系


5.心理健康可以让大学生正确认识自我，走向社会



如何做到心理健康

1.和谐的人际关系
2.正确的自我观念
3.健康的情绪体验
4.热爱生活，乐于学习和工作
5.正视现实，接受现实
6.行为正常，人格完善和谐
7.心理行为符合年龄特征

文章来源：彩虹桥心理健康中心

本期编辑：李聿涵

责任主编：夏欣欣

    关注 辽工大建工院心委会