这般目光,你愿意为其付出多少?

 

正是这样的目光,让我们不能停歇;正是这样的目光,我们能从他的成长中感受爱的力量,前行的点滴变化……...

这般目光,你愿意为其付出多少

——记录“招商局·成长小剧场”与小龙的故事






这是我们离开的最后一天,小龙轻轻地推开了志愿者办公室的门,神秘兮兮地对我们说要给我们表演魔术。在我们惊讶的目光中,他从胸脯里“变”出了一束玫瑰,当一朵朵还带着水珠的鲜花地送到我们的手中时,我们仿佛得到了世界,相信只有志愿者老师能理解这种美好的感受。

小龙的变化,我们一直都看在眼里、感动在心里。今天的魔术,把我们带回到了第一次遇到小龙的时候……






2016

3月

初见
        慧爱正式与招商局慈善基金会合作,来到贵州省毕节威宁县草海镇海边街道旭光小学开展“招商局·成长小剧场”项目第一期活动。

我们在教室里,第一次见到他。他表现并不突出,黑黑瘦瘦,没有太多的笑容也不主动发言。但他闪烁的、紧紧追随着我们的目光里,我们发现了一种光芒,这是“对爱的渴望”。 多年从事公益教育的我们,深深地懂得这种目光意味着什么,这是小龙对我们呼唤。




我们捕捉到了,明白了,也行动了。
课后,我们主动跟班主任了解了小龙的情况:母亲离世,父亲后来娶了继母,家中有三个同父异母的妹妹。因为父亲性格腼腆寡言,又做工繁忙,所以很少参加家长会,跟老师也比较少沟通。小龙在班上成绩平平,十分腼腆内向。

这更坚定了我们的想法,这个孩子需要我们的关注与支持。我们通过学校跟小龙的家人取得了联系。小龙家长表示孩子的情况比较特殊,只要是能帮助到孩子的,他们都很支持。我们也郑重地向小龙家里人承诺,我们会尽力帮助小龙。

就这样,我们和小龙的故事开始了。


2016

5月

重聚




        我们再次回到毕节开展第二期“成长小戏剧项目”经过近两个月的联系沟通,小龙跟我们更熟络了。他不再羞涩于我们而缺乏课堂表现,相反因为与我们的亲密,而变得积极参与。课后帮助我们打扫卫生,帮助志愿者们做一些力所能及的小事情。

在我们组织的亲子家长会上,爸爸和小龙一同参加了我们的活动,据说这还是爸爸第一次参加家长会。家长会开始之前,小龙一直在教室外面着急地等着爸爸的出现,不时借老师的手机打电话催促爸爸快点到。可见小龙多么重视这次见面会。

终于,爸爸的身影在校门出现了,小龙脸上的出现了达成一个美好愿望般的开心。所有的亲子关系,都是从陪伴开始。孩子会因为这样简单的陪伴而满足。我们既是开心,也有忍不住泛起了点点的心痛。

我们设计了一个亲子手工环节,为的就是让家长和孩子一起完成。一开始,爸爸都在旁边观望不插手,而且头都是低着的。我们做的就是不断地鼓励爸爸在一些小环节上帮小龙一起做。手工环节一个小时里,我们看着爸爸的头慢慢地一点点地抬起来,嘴巴从抿着到慢慢地一点点的张开笑的弧度。爸爸也在小龙的期盼中,逐渐融入,父子携手制作花朵。

也许是因为爸爸看到了小龙的认真专注,也许是爸爸慢慢开始愿意打开自己。不管为何,我们所期盼的事终于在慢慢发生,父子间的缄默被打破,爱捂暖了彼此沟通的心,交流搭起了心桥。
那天到小龙家里家访,腼腆的爸爸、年迈的奶奶、文静的继母和可爱的妹妹们,满脸笑容地迎接我们。爸爸和继母尽管话少,但对于我们的到来表现得很高兴,早早地准备好农家菜,备好茶水瓜子,以山里人的热情与质朴招呼这我们几个远方客人。小龙奶奶私下拉着我们的手,说这孩子命苦,谢谢我们的用心。

其实人与人之间的交往,是很简单纯粹,因为真诚,因为用心。


我们与小龙在田野里漫步,崎岖泥泞的田基路,他走在前面引路,认真地找着距离最短的田基,方便我们越过去;可爱的妹妹一直跟着他的身后走着,小龙还会抱着妹妹越过田基,每一个细节都看得到小龙的体贴和温暖。

路过花丛,他还会摘下漂亮的野花给妹妹和每一位老师,看到我们的笑容,他脸上呈现的“满足的笑”,美得像夜空上的星星。那个瞬间,我们觉得小龙就是就如我们手中花一样,他等待着被发现,被激发,然后绚丽绽放……








后记
看着手中小龙送给我们的的玫瑰花,看着小龙的笑容,再一次见证,小小的关注也有可能带去巨大的变化,小龙正是在这种变化里也见证了慧爱的力量。

我们相信,即将开始的暑假夏令营会给小龙一个机会,一个让他更加自信勇敢地展现自己的机会。

每一位孩子,都会因为“被关注”而感受到爱;

每一位孩子,会因为“被信任”而充满勇气。

我们到旭光小学,为了就是给孩子一个机会,让孩子知道“原来我可以!”爱在呼唤着我们前行。
小龙的故事,将会因为暑假夏令营的开始,谱写出新的篇章。敬请期待我们的持续更新。




“招商局·成长小剧场”项目是由招商局慈善基金会资助,由佛山市南海区桂城关爱青少年协会(慧爱公益教育机构)组织策划的乡村儿童公益教育项目。该项目旨在向中国贫困乡村地区的小学阶段的儿童及其家长提供体验式公益教育课程服务,包括:素质教育体验课、儿童冬/夏令营、亲子家庭工作坊等,以促进当地儿童心智健康成长,加强亲子沟通与交流,推动家长逐步了解并认同素质教育。欢迎您的持续关注。

活动相关报道链接:

我很庆幸选择教育这番事业——专访旭光小学刘兴春校长

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