幼师必看 I 基数?序数?如何辨别10以内的序数
幼师必看 I 基数?序数?如何辨别10以内的序数幼儿园到了中班,需要引导幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别...
幼儿园到了中班,需要引导幼儿认识基数和序数的区别,学习辨别10以内的序数。
学习区分基数和序数,既可以为孩子以后学数学打下良好的基础,又可以开发孩子的大脑,让孩子的思绪更加灵活
认识10以内序数
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教师出示洞洞板和贴有小动物的棋子,请幼儿数一数有几行,几个小动物。接着把小动物逐个放上不同的行,请几名幼儿从下面开始数,说说10只小动物分别在第几行。
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教师取下小动物,请10名幼儿上来每人拿一个放在不同的行上,分别说一说自己摆放的是什么动物,从下面开始数,摆在第几行,其他幼儿评判说得对不对。
区分基数和序数
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教师出示洞洞板,上面有小飞机
(洞洞板上小飞机的数量多少的顺序随机)
请几名幼儿数一数有几行放有小飞机。
幼儿数对以后,教师再请几名幼儿数一数,每行有几个,引导幼儿发现行里有几个飞机和行顺序排位是不一样的。
教师提问,有几个和第几个一样不一样,怎么不一样,引导幼儿进行讨论。
教师小结:有几个和第几个不一样,一个是说有几件东西,一个是说排在第几。
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教师请幼儿两人一组,轮流在洞洞板里任意排棋子,互相说排的第几行,并数一数各个行中棋子的有几个,进一步明确有几个和第几个的区别。
练一练
把小动物送到家~
教师指导幼儿做练习。
翻数字、跳格子
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教师把幼儿分成10人一组,玩跳格子的游戏。
教师先在地上画几组10个连续的大格子,从1到10标上数字。各组幼儿按顺序在数字卡片中抽一张数字卡片,说出自己抽到的是什么数,然后按卡片上的数,一次一格,单脚或双脚跳到相应的格子里,直到组里所有的幼儿都跳进格子里。
图片 I 孔亚婉
整理 I 编辑 I 小智
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