传说中的厦大文科第一号本科毕业证书，它的拥有者来头可不小哦！

关于他的事迹，那可不仅仅是厦大文科第一位毕业生这么简单~...

这是小夏能找到的厦门大学文科第一号文科毕业证哦！在毕业证最右边依稀能看到标有繁体字“第一号”的字样。该毕业证的持有人是林惠祥。关于他的事迹，那可不仅仅是厦大文科第一位毕业生这么简单。◆中国最早期的考古学家、人类学家、民族学家之一。

◆厦门大学人类博物馆创建者。

◆国内系统科学研究台湾原住民第一人。

◆厦大人类学学科基础的奠定者。

说起厦门大学的人类学专业，因为过于冷门，大多数厦大人可能还是头一回听到。20世纪80年代，由陈国强教授牵头创办了人类学与民族学系、人类学研究所。1986年，人类学与民族学系开始招收本科生。1994年，人类学被撤系，2006年复系，2007年招收复系后第一届人类学专业本科生。从此，人类学的发展进入新的阶段。不得不提的是，厦大的人类学拥有多项特色：在绿树掩映的厦大校园中有一座普通的楼房——“厦门大学人类博物馆”。这所博物馆是目前我国综合性大学中唯一的人类学专科博物馆。它的创建人, 就是著名人类学家林惠祥教授。林惠祥自幼就勤奋好学, 十二岁入福州东派学堂, 学习成绩居全班第一, 后因家贫, 又嫌学校的教学进度太慢, 便在家中自修。“有真才便好, 何需资格文凭。”这是林惠祥的信念。他自修二年, 晨夕勤课, 达到中学毕业水平。后随父前往菲律宾, 仍坚持自学不已。他从报刊上读到一个马车夫通过自学, 取得成就的事迹, 非常感动, 引为自己的榜样。所以, 他身在米厂工作, 却始终坚持自学。后来, 陈嘉庚先生捐资创办厦门大学,学生可免学膳费。听到这个消息, 他无比高兴, 考入读书。

在厦大学习期间, 他虽因成绩优良而获得两次甲等奖学金, 但仍不敷日常生活费用, 只好于课外兼任中学教学, 每日步行数里赴校, 路上尚需翻越两个山岭, 十分劳苦。他就是这样艰苦学习四年, 终于获文学士学位。厦大毕业后, 考入菲律宾大学研究院人类学系, 学习期间费用自负。他常以面包就冷水为餐, 生活极为穷苦。因他勤奋学习, 一年后即获人类学硕士学位, 提前毕业。

1929年，受“中央”研究院委托, 化名林石仁, 扮作商人持中国护照,单独深入日本侵占下的台湾, 作实地调查研究。

林惠祥在台湾进入原住民聚居的山区, 历尽艰险, 搜集原住民风俗文化标本一百余件。当时山中交通十分不便, 他曾买到一条樟木制成的独木舟, 雇原住民偷偷运出, 路过一条铁索桥时险些坠入探渊。而日本警方曾怀疑他是中国特务, 派人跟踪, 险些出事。他置生死于度外, 终于将文物全部带回, 并将调查研究结果, 写成《台湾番族之原始文化》一书。此行收获, 得到学术界广泛重视, 受到极高评价。

1935年林惠祥在厦大任教时, 为了倡办人类学标本陈列馆, 增加更多的文物标本, 于暑假中第二次赴台湾深入原住民地区调查。当他抵达基隆时即被日本警方扣留。后虽然释放, 仍受日本特务严密监视。但他巧妙周旋, 工作两星期, 终于获得台湾原住民刀、枪、弓、箭、衣、饰、雕刻物、船模型、石器以及音乐柞等器物数十件, 返回大陆。林惠祥因此成为我国第一个系统研究台湾原住民的学者。自1928年起, 林惠祥就开始从事人类学（包括考古学、民族学、民俗学、博物馆学等）的研究。他在厦门大学担任教职时, 深感人类学书籍太少, 就自己动手搜集中外有关材料编写讲义。数年中写成《文化人类学》、《神话论》、《世界人种志》、《中国民族史》等书。其中《文化人类学》是当时国内有关人类学方面的重要著作, 材料丰富全面, 对人类学总论、略史以及物质文化、社会组织、宗教艺术、语言文字等方面, 都作了详细全面的论述, 是研究人类学, 特别是文化人类学的重要参考书籍。

在积极从事人类学研究和教学的同时, 林惠祥述深感实物标本产重不足, 而当时政府又不拨给经费, 于是他省吃俭用, 用自己节省下的薪金和稿费, 在厦门大学西侧建造一所两层楼房, 开辟了第一个人类学标本陈列所。他把自己自费收集到的及南洋华侨热心捐赠的标本, 共计三、四百件陈列其中。后来又在陈列室的基础上创立了厦门市人类学博物馆筹建处, 供厦门大学历史、人类学教学使用, 并欢迎中小学师生参观, 以宣传普及人类学知识。

2011年，在林惠祥先生诞辰100周年学术研讨会分发的纪念品中，有一座林惠祥先生的微型雕塑。先生的这副神态和打扮，俨然不是象牙塔里专啃文字的老学究，反而增添了一份闯荡社会、饱经风霜的干练气息。

鲜为人知的是，在厦大思源谷旁边的小山顶上，林惠祥先生的墓地静静地坐落在那里。每年的清明节前夕，人类学与民族学系的师生们都会带着祭品前去为先生扫墓，这已经变成了系里面的一项传统。缅怀逝者之时，也在重温林惠祥先生创造的伟绩。先生之志，催人奋进，厦大人类学学科的发展重任，落到了新一辈人类学师生的肩上。先生勤奋治学的精神，已经融入到一代代人类学者们身上，并不断传承、发扬下去。

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