教育残疾盲文

有道5亿投资3个教育项目月收入均超500万新闻荟

在线教育增速加剧，风口的猪飞起！...

不会做教育企业？来！益咕噜满足你

◢ 咕噜叔 ◣

老司机也要紧跟新形势

01

有道5亿投资精品教育见效

3个教育项目月收入均超500万

近日，

GMIC互联网教育发展论坛在国家会议中心拉开帷幕，来自全球的教育精英就时下教育趋势和市场前景进行探索。

期间，网易有道副总裁罗媛发表主题演讲，分享了在人工智能时代未来教育的趋势，期待通过专业团队的努力让最好的老师成为知名明星，从而为用户提供优质的在线教育内容和更为系统的学习解决方案。据其介绍，2016年10月，有道发布了同道计划，从近200家工作室当中精选了20家签约，涵盖了K12、建筑、职业资格考试、小语种等不同领域。经过半年的积累，几个头部教育工作室已经迎来了流量和收入的爆发，其中3个项目的月收入超过了五百万。仅有道精品课第一季度的收入就超过了2016年全年。

最近一段时间，整个互联网行业都在讨论知识变现和消费升级。网易云音乐、网易严选、网易猪肉都突出重围，成为行业黑马。这些网易出品的产品看似没有关联，但背后的逻辑几乎是一致的：用创新和匠心将奢侈品变成大众消费品，打破常规、追求品质。

02

教育部发布残疾人高考“新规”

盲文考生可延长一半考试时间

教育部、中国残联近日联合印发的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定》指出，各级教育考试机构应遵循《残疾人教育条例》和高考组织规则，为残疾人平等参加高考提供必要的支持条件和合理便利。残疾考生可以按省级教育考试机构规定的时间、地点、方式提出正式书面申请。

根据《规定》，为残疾考生提供的合理便利包括：为视力残疾考生提供现行盲文试卷、大字号试卷（含大字号答题卡）或普通试卷；为听力残疾考生免除外语听力考试；允许视力残疾考生携带答题所需的盲文笔、盲文手写板、盲文作图工具、橡胶垫、无存储功能的盲文打字机、无存储功能的电子助视器、盲杖、台灯、光学放大镜等辅助器具或设备；允许听力残疾考生携带助听器、人工耳蜗等助听辅听设备；允许行动不便的残疾考生使用轮椅、助行器等，有特殊需要的残疾考生可以自带特殊桌椅参加考试等。经申请批准后免除外语听力考试残疾考生的外语科成绩，按“笔试成绩外语科总分值/笔试部分总分值”计算。

除此之外，保证考试安全和考场秩序的前提下，残疾考生可以优先进入考点、考场，并适当延长考试时间。具体为：使用盲文试卷的视力残疾考生的考试时间，在该科目规定考试总时长的基础上延长50%；使用大字号试卷或普通试卷的视力残疾考生、因脑瘫或其他疾病引起的上肢无法正常书写或无上肢考生等书写特别困难考生的考试时间，在该科目规定考试总时长的基础上延长30%。据悉，此次《规定》的印发，是对2015年发布的《残疾人参加普通高等学校招生全国统一考试管理规定（暂行）》的修订。

03

中美高校在线教育联盟在深成立

2017年高校在线教育国际论坛在深圳大学举行，中美高校在线教育联盟成立。深圳大学还与3所美国高校签署框架协议，将实行学分互认与学位互认，中国本科学生无需通过托福、雅思等考试，就可在国内通过在线教育方式拿到美国高校硕士学位。在论坛上，全国地方高校UOOC（优课）联盟与美国科罗拉多州立国际大学、荷晶大学等机构签署协议，成立了“中美高校在线教育联盟”。今后，该联盟将定期举办在线教育教学、技术研究、行业发展探讨论坛，推动中美高校在线课程的共建与共享。为进一步推动中美在线教育落地，深圳大学还分别和美国科罗拉多州立国际大学、荷晶大学、威尔明顿大学签署了框架合作协议，将依托优课在线平台推出中美“2+2”“3+1”“1+1”等项目，实行学分互认和学位互认。在此基础上，中国本科学生无需通过托福、雅思、GRE、GMAT等考试，就可在国内经由在线方式学习美国高校第一年硕士研究生课程，之后可选择去美国留学，或继续通过在线完成剩余课程，毕业后可获颁美国高校硕士学位证书。

我国近几年来数字化教育进展迅速，在线教育形式不断创新，成果显著，而‘网络化、数字化、个性化、终身化’的教育体系，将是未来在线教育发展的新趋势。

04

中国高科宣布发起成立全球教育发展研究院

中国高科集团宣布发起成立中国高科全球教育发展研究院，并同北京大学教育学院签署了战略合作协议。据了解，双方将加强在教育研究领域的深层互动，依托北京大学教育学院强大的人才资源及学术研究能力，充分发挥中国高科集团作为上市公司的企业平台优势，联合打造中国最具影响力的教育研究机构。

研究院将专注于教育事业，以支持和推动教育领域尤其是职业教育领域的高水平学术研究为主要工作，秉承高科集团“乐·教育 ▏智·全球”的价值观，汇集整合国内国际的优质教育资源，为中国教育发展提供前瞻性思想及解决方案，为中国教育结构性优化和科学发展贡献自己的力量。

方正集团副总裁施华介绍了中国高科集团向职业教育领域转型进军的情况。2016年以来，中国高科集团在职业教育领域进行了一系列的布局和探索，致力于开展高等学历职业教育、以职业培训为主的职业再教育以及教育领域的国际合作等方面业务，初步构建了职业教育集团的业务体系。